כשתלמידים קוראים סיפור קצר כמו "ריקי-טיקי-תווי", עליהם לחפש מדוע דברים קורים; זו הליבה של סיבה ותוצאה. בקש מהתלמידים לבחור שתי סצנות מהסיפור, כדי להמחיש ולתאר מדוע דבר אחד גרם לאחר לקרות. לדוגמה, אמו ואביו של טדי מתייחסים לריקי-טיקי כאל בן משפחה, וכך ריקי-טיקי הופכת להיות מאוד מגוננת על המשפחה.
מה היה שונה אם דמות הייתה בוחרת לעשות משהו אחרת?
הערה: מורים עשויים לרצות לענות על השאלה, איך נראה T-Chart? לפני תחילת משימה זו.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור התכנון שמראה יחסי סיבה ותוצאה "ריקי-טיקי-טאבי". כל זוג סיבה ותוצאה יוצג באותה השורה.
העסיק את התלמידים על ידי הכנת רשימה של שאלות פתוחות של סיבה ותוצאה על רגעי מפתח ב"ריקי-טי-טי-טבי". שאלות אלה מעודדות את התלמידים לנתח החלטות של דמויות ואת ההשפעות שלהן, ולעזור להם לחשוב באופן ביקורתי על הטקסט.
הדגם לתלמידים כיצד לעצב שאלה של סיבה ותוצאה (למשל, "מה גרם לריקי-טי לתקוף את נגאינה?") וכיצד לענות עליה באמצעות הוכחות מהסיפור. תהליך זה מפתח את הביטחון וההבנה שלהם.
ארגן את התלמידים לקבוצות קטנות או זוגות והקצה לכל קבוצה תרחיש שונה של סיבה ותוצאה מהסיפור. עודד אותם ללדון בהגיון שלהם ולשתף דוגמאות, תוך טיפוח שיתוף פעולה והבנה מעמיקה יותר.
בקש מהתלמידים לשקול מה היה קורה אם דמות הייתה מקבלת החלטה שונה. תרגיל זה מפתח חשיבה ביקורתית ומסייע לתלמידים להבין את החשיבות של סיבה ותוצאה בפיתוח העלילה.
בקש מהתלמידים ללכתוב פסקה קצרה שמבוססת על ההבנה שלהם כיצד סיבה ותוצאה עוזרות להם להבין סיפורים טוב יותר. רפלקציה זו מחזקת את הלמידה ומעודדת מטacוגניציה.
טבלה של סיבתיות ותוצאה עבור 'ריקי-טיקי-טבי' היא מארגן גרפי עם שתי עמודות בהן הצד השמאלי מציג סיבות (מדוע משהו קורה) מהסיפור, והצד הימני מציג את ההשפעות הישירות שלהן. זה עוזר לתלמידים לקשר אירועים באופן חזותי ולהבין את התפתחות העלילה.
כדי ללמד סיבתיות ותוצאה עם 'ריקי-טיקי-טבי', תנו לתלמידים לבחור סצנות, לאייר כל סיבה ותוצאה באמצעות טבלה של סיבתיות ותוצאה, ולכתוב תיאורים קצרים. זה מעודד הבנה על ידי קישור פעולות הדמויות לתוצאות הסיפור.
דוגמה אחת: ההורים של טדי מתייחסים לריקי-טיקי בנעימות (סיבה), ולכן ריקי-טיקי הופך לשומר על המשפחה (תוצאה). דוגמה נוספת: כאשר ריקי-טיקי מנצח את נגאינה, החיות בגינה מרגישות בטוחות שוב.
הבנת סיבתיות ותוצאה מסייעת לתלמידים לעקוב אחר הלוגיקה של הסיפור, לראות כיצד בחירות הדמויות משפיעות על העלילה, ומשפרת חשיבה ביקורתית וכישורי הבנה בספרות.
טבלה של טבלת T היא טבלה פשוטה עם שני עמודות המסומנות 'סיבה' ו'תוצאה'. התלמידים כותבים או מאיירים אירועים תחת כל כותרת, מה שמקל על ארגון ויזואליזציה של הקשרים בסיפור.