בפעילות זו, תלמידים ליצור מתווית התווים בסיפור, הקדשת תשומת לב למאפיינים הפיסיים ואת תכונות האופי הן של דמויות ראשיות ומשניות. סטודנטים יכולים גם לספק מידע מפורט באשר לפעילות של הדמות, כיצד הם משפיעים על דמויות אחרות, וכיצד הדמות הראשית השתנתה לאורך זמן.
דמויות ובכלל זה מפת תווים הם:
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור מפת תווים עבור הדמויות הראשיות.
הנחה את התלמידים לנתח מדוע כל דמות מקבלת החלטות מסוימות. שאול שאלות פתוחות על המניעים שלהם וקשר את זה לפעולות שלהם בסיפור. עודד את התלמידים להשתמש בעדויות מהטקסט כדי לתמוך בדעותיהם.
עודד את התלמידים ל< strong>ציין קווים ספציפיים או אירועים מ"Rikki-Tikki-Tavi" כאשר דנים במניעי הדמויות. הדגם כיצד להתייחס לטקסט והסבר כיצד זה מחזק את התשובות שלהם.
קדם סביבה שבה התלמידים יכולים ל< strong>לא להסכים בכבוד על מה שמניע כל דמות. קבע כללי יסוד לדיון ועודד את התלמידים להאזין ולענות בתשומת לב לחברים.
בקש מהתלמידים ל< strong>הקשר בין ההחלטות של הדמויות לחייהם או לאירועים עכשוויים. הזמין אותם לשתף חוויות אישיות או תצפיות שמדמות את הדילמות שניצבות בפני הדמויות.
הצע לתלמידים ל< strong>לכתוב רפלקציה קצרה על המניע של איזה דמות מצאו הכי מעניין ולמה. עודד אותם להשתמש בנקודות דיון ובעדויות מהטקסט בתגובות שלהם.
מפת דמויות ל"ריקי-טיקי-טבי" היא מארגן חזותי שמסייע לתלמידים לתאר פרטים חשובים על כל דמות, כולל מאפיינים פיזיים, אישיות, קשרים ופעולות חשובות בסיפור.
כדי ליצור מפת דמויות, הנחו את התלמידים לזהות את הדמויות המרכזיות, לבחור תיאורים חזותיים ולמלא תיבות טקסט עם מאפיינים, קשרים ורגעים מכריעים לכל דמות. שימוש בכלים דיגיטליים או ציור ביד מתאים לשני המקרים.
הדמויות המרכזיות כוללות את ריקי-טיקי, טדי, ההורים של טדי, נג ונגינה. הדמויות המשניות הן דרזה, אשת דרזה וצ'וצונדרא.
התלמידים צריכים לכלול מאפיינים פיזיים, תכונות אופי, את הקשרים של כל דמות עם אחרים ורגע מכריע או פעולה עיקרית של כל דמות.
יצירת מפת דמויות מסייעת לתלמידים ל לנתח את התפתחות הדמויות, להבין את הקשרים בסיפור ולעקוב אחר איך הדמות המרכזית משתנה עם הזמן, מה שמעמיק את ההבנה הקריאה.