התחלת יחידה או שיעור עם אוצר המילים המרכזי שהתלמידים יראו בקריאות או במצגות שלהם מסייעת בהבנה ובשמירה הכוללת. בפעילות זו, התלמידים ייצרו לוח תכנון המגדיר וממחיש אוצר מילים מרכזי הקשור למחתרת לקנדה מאת ברברה סמאקר. כאשר התלמידים מגדירים וממחישים כל מונח, הם שולטים ביישומו ושומרים עליו כחלק מהלקסיקון שלהם.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת מפת עכביש המגדירה וממחישה מילים אוצר מילים חדשות במחתרת לקנדה .
הנחיות לתלמיד:
דרישות: חייב להיות 3 מונחים, הגדרות נכונות והמחשות מתאימות לכל אחד המדגימים את הבנתך את המילים.
עודד תלמידים לשתף ולדון בלוחות אוצר מילים מאוירים על ידי קיום סיור בגלריה בכיתה שלך. זה יוצר סביבה לשיתוף פעולה ומחזק את אוצר המילים באמצעות אינטראקציה בין תלמידים.
סדר שולחנות או שולחנות סביב החדר כדי שכל תלמיד יוכל להציג את לוח הזיכרונות שלו. ודא שיש מקום מספק לתלמידים להליכה בנוחות ולצפייה בכל תצוגה.
הצע לתלמידים להסתובב, לקרוא הגדרות, ולצפות באיורים. עודד אותם לרשום רעיונות מעניינים או דרכים חדשות להמחיש מונחי אוצר מילים.
עודד תלמידים לשאול שאלות או לספק משוב חיובי לחבריהם על לוחותיהם. זה מקדם חשיבה ביקורתית והבנה עמוקה יותר של אוצר המילים.
הנחות דיון קבוצתי על מה שלמדו התלמידים מלוחות אחרים. הדגש גישות יצירתיות והבהר כל טעויות בהבנת המונחים.
פעילות אוצר מילים ויזואלית עבור Underground to Canada כוללת את התלמידים בהגדרה ואיור של מונחים חשובים מהרומן. הם יוצרים סיפור או מפת עכביש עם ההגדרה של כל מילה וציור קשור, מה שמסייע לחיזוק ההבנה והזיכרון של אוצר המילים החשוב.
אתה יכול לסייע לתלמידים ללמוד אוצר מילים על ידי כך שיאמרו שהם מגדירים ומאיירים מונחים חשובים מ-Underground to Canada. שימוש בפעילויות של סיפור סרגל או מיפוי חזותי מאפשר לתלמידים לקשר בין המשמעות לתמונות, להעמיק את ההבנה ולשפר את הזכירות של המילים.
מילות אוצר מפתח מ-Underground to Canada לתלמידי חטיבת ביניים כוללות את ביטוליסט, מטע, כד השתייה, רדיפה, שחרור ו-רכבת תת-קרקעית. לימוד מונחים אלה מסייע לתלמידים להבין טוב יותר את ההקשר ההיסטורי והנושאים של הספר.
הדרך הטובה ביותר ליצור סיפור אוצר מילים היא לבחור מונחים מפתח, לכתוב את ההגדרות שלהם ולצייר איורים שמייצגים כל מילה. השתמש במפת עכביש או תבנית סיפור, ועודד את התלמידים להשתמש בסצנות או בדמויות מהרומן כדי ליצור חיבורים.
שימוש בויזואליות עוזר לתלמידים להבין טוב יותר ולזכור את אוצר המילים על ידי הפעלת חושים מרובים. ויזואליות עושה מונחים מופשטים או בלתי מוכרים למוחשיים יותר, תומכת בתלמידים עם סגנונות למידה שונים ומעודדת חיבורים עמוקים יותר לנושאי הרומן.