ללמוד לסכם סיפור היא מיומנות שהתלמידים ישתמשו בהם במהלך חייהם. החל מההתחלה, האמצע והסוף, התלמידים ילמדו לזהות סצנות חשובות בסיפורים באופן שיוצר סיכום קל להבנה. בפעילות זו, התלמידים ייצרו לוח תכנון בן 3 תאים המסכם את Underground to Canada . מורים עשויים לבחור לבקש מהתלמידים להמחיש דיאגרמת עלילה מסורתית כדרך להבדיל את המטלה הזו עבור תלמידים שאפתניים, ולבקש מהם להפריד את הסיפור לתיאור, קונפליקט, פעולה עולה, שיא, פעולה נופלת ופתרון.
התחלה: כשהקוראים פוגשים את ג'ולי לראשונה, היא משועבדת במטע הנסן בווירג'יניה עם אמה; הם גרים שם מאז שג'ולי נולדה ומטופלים טוב יותר מרוב העבדים האחרים, עד כמה שהם יודעים. כשסוחר עבדים מגעיל מגיע, ג'ולי מופרדת מאמה ונמכרת למשפחת ריילי במיסיסיפי.
באמצע: לאחר מסע ארוך ואומלל, ג'ולי והאחרים, כולל חברתה החדשה ליזה, מגיעים למטע ריילי. זה מקום נורא להיות בו, אבל לג'ולי יש תקווה חדשה כשהיא מגלה שמסטר רוס, שהתחפש למדען ציפורים, מתכנן לעזור לכמה עבדים להימלט. ג'ולי, ליזה ושני גברים בשם אדם ולסטר מתחילים את מסעם במסילת הרכבת התחתית.
סוף: אחרי עוד מסע ארוך, בהפרדה מלסטר ואדם, מספר שיחות קרובות ורגעים מפחידים רבים, ג'ולי וליזה מגיעות לקנדה. ג'ולי מתאחדת עם לסטר ואמא שלה, שמסכימה לטפל בליזה.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת סיכום ויזואלי של Underground to Canada .
הנחיות לתלמיד:
עודדו חשיבה ביקורתית על ידי הנחיית התלמידים לדיון על נושאים מרכזיים, דמויות והקשר היסטורי. עודדו דיאלוג מכבד וגישות מגוונות להעמקת ההבנה.
עצבו שאלות מגרות חשיבה שמעבר לפרטים בעלילה, כמו 'איך ג'ולילי הראתה אומץ?' או 'מה משמעות החירות בסיפור?' זה מסייע לתלמידים להתחבר אישית ולחשוב באופן ביקורתי.
הסבירו נורמות לדיון בכיתה כמו להאזין כשאחרים מדברים ולהשתמש בעדויות מתוך הספר. הדגימו מחלוקת מכבדת ליצירת מרחב בטוח לכל הקולות.
תנו לתלמידים לדון בזוגות או בקבוצות קטנות תחילה לבניית ביטחון והפקת רעיונות. הזמינו את הקבוצות לשתף תובנות עם הכיתה, להבטיח מעורבות רבה יותר.
קשרו נושאים כמו חירות, אומץ וצדק לאירועים עכשוויים או לחיים של תלמידים. עודדו את התלמידים לקשר באופן משמעותי למעורבות עמוקה יותר.
Underground to Canada עוקב אחר ג'ולילי, ילדה עבדה צעירה, כשהיא מופרדת מאמה, חווה קשיים במשימה חדשה בנטיעה חדשה, ומבריחה דרך הרכבת התת-קרקעית. בעזרת חברים ובעלי ברית, היא נודדת באומץ לחופש בקנדה ומאוחדת בסופו של דבר עם יקיריה.
התלמידים יכולים להשתמש בסיכום Underground to Canada על ידי חלוקה של הסיפור לשלושה חלקים מרכזיים: התחלה (חיי ג'ולילי והפרדה מאמה), אמצע (החוויות שלה ותוכנית הבריחה שלה במשק ריילי) וסוף (מסעה לחופש ומפגש בקנדה).
תרשים עלילה מציג באופן חזותי את מבנה הסיפור, כולל היכרות, קונפליקט, עלייה במתח, שיא, ירידת המתח ופתרון. ל-Underground to Canada, תלמידים יכולים להשתמש בתרשים עלילה כדי לפרק סצנות עיקריות ולהבין טוב יותר את התקדמות הסיפור.
סצנות מפתח ל-סיכום בסטוריבורד הן: הפרדה של ג'ולילי מאמה, תכנית הבריחה במשק ריילי והגעתה לקנדה. רגעים אלה מדגישים את האתגרים המרכזיים ואת נקודות המפנה בסיפור.
הנחה את התלמידים להתמקד באירועים מרכזיים: המצב ההתחלתי במשק, ההפרדה, המסע, הבריחה והפתרון בקנדה. עודד אותם לחפש סצנות שמשנות את כיוון הסיפור או מראות התפתחות של דמויות.