בפעילות זו, התלמידים יציגו את דמויות הסיפור באמצעות מפת תווים. בקש מהתלמידים להקדיש תשומת לב רבה לתכונות הפיזיות והאופי של דמויות גדולות וקטנות. התלמידים יספקו מידע מפורט לגבי האופן שבו הדמויות אינטראקציה עם הדמויות הראשיות, כמו גם אתגרים הפנים התווים.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
יצירת מפת תווים עבור התווים העיקריים.
עודדו תלמידים לתמוך בתצפיות שלהם על דמויות על ידי ציטוט אירועים ספציפיים, דיאלוגים או תיאורים מתוך Shiloh. זה עוזר לתלמידים לפתח מיומנויות ניתוח ומעמיק את ההבנה שלהם בקשר בין טקסט לדמות.
קרא קטע קצר בקול והצע לתלמידים לציין מילים או פעולות שמגלות תכונה של דמות. דון ככיתה כיצד הראיות תומכות ברעיונות שלהם, מה שהופך את התהליך לגלוי לכולם.
בקש מהתלמידים לצייר טבלה עם שתי עמודות: אחת לתכונת הדמות ואחת להוכחות מהטקסט. כלי חזותי זה שומר על העבודה מאורגנת ומעודד קריאה מקרוב.
ספק תבניות משפט כמו, ‘אני יודע שמארטי אכפתי כי בטקסט כתוב…’ כדי לעזור לתלמידים לבטא את מחשבותיהם ולבסס את הרעיונות שלהם בביטחון.
אפשר לתלמידים להציג את מפות הדמויות ואת מעקבי הראיות שלהם סביב החדר. הזמינו עמיתים להסתובב, לקרוא את העבודה של אחרים ולהשאיר משוב חיובי על פתקי דביק. זה מקדם סביבה של למידה שיתופית ומחזק את הערך של שימוש בראיות.
כדי לעזור לתלמידים לנתח דמויות ב’Shiloh’, תבקש מהם ליצור מפת דמויות שמתמקדת בתכונות פיזיות ואישיות, שינויים לאורך הזמן, אתגרים של הדמויות וקשרים. עודד תצפיות מפורטות וקשרים לאירועי הסיפור.
התכונות המרכזיות שיש להתמקד בהן ב-Shiloh כוללות נאמנות, אומץ, יושר ו-חמלה. זיהוי ודיון בתכונות אלה עוזרים להעמיק את ההבנה של פעולות וההתפתחות של הדמויות.
הצגת דוגמה ליצירת מפת דמויות עבור דמות אחת בכיתה, ואז להנחות את התלמידים להשלים מפות לדמויות אחרות באופן עצמאי, תוך שימוש בתיבות טקסט ברורות לתכונות, אתגרים ושינויים.
התלמידים צריכים לכלול את מרטי, Shiloh, Judd, אבא, אמא, Dara Lynn, Becky, David ו-Doc Murphy. התמקדות בדמויות המרכזיות, אך דמויות משניות יכולות להוסיף עומק.
האתגרים המרכזיים של הדמויות ב-Shiloh כוללים דילמות מוסריות, סכסוך משפחתי ו-לעמוד על מה שחשוב. מרטי, בפרט, מתמודד עם שמירת סודות והגנה על Shiloh.