דיונים storyboards הם דרך מצוינת לקבל את התלמידים שלך מדבר על הרעיונות שלהם במדע. הם מאפשרים לתלמידים לבקר ולהעריך נקודות מבט שונות מבלי להפריע לסטודנטים אחרים. פעילות זו יכולה לשמש בתחילת הנושא כדי לעורר כל תפיסות מוטעות של תלמידים.
בתחילה, הראה לתלמידים לוח מודעות לדיון כמו זה שמתואר למטה. בקש מהם להסתכל על הבעיה בלוח התכנון של הדיון. זה מראה ארבעה תלמידים שלכולם יש מושג על הבעיה לפניהם. התלמידים צריכים לחשוב על מי הם חושבים שהוא הנכון ביותר ולהיות מוכנים להסביר מדוע אדם זה נכון.
הנה כמה רעיונות אחרים להשתמש אלה storyboards הדיון בשיעורים שלך.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
קרא את לוח התכנון של הדיון המציג ארבעה תלמידים שלכולם יש מושג לגבי הבעיה לפניהם. אתה עומד לתת את דעתך על מי אתה חושב נכון ולהסביר מדוע.
העסק את התלמידים על ידי הקמת ניסוי פשוט באמצעות חומרים יומיומיים, כמו מכוניות צעצוע ומדרגות, כדי להמחיש מושגי כוח ותנועה. פעילויות מעשיות עוזרות לתלמידים לדמיין ולהבין עקרונות מדעיים לעומק יותר.
התכונן מראש על ידי איסוף פריטים כמו מכוניות צעצוע, ספרים, סרגלים, שעונים עצר ומדידת סרט. הכנת החומרים מראש מבטיחה התחלה חלקה ומקסום זמן הלמידה.
הדגם את ההקמה של רמפה באמצעות ספרים מרובעים ומשטח שטוח. הראה לתלמידים כיצד להניח את המכונית על הפסגה ולתת לה לגלול, תוך התבוננות כיצד גבהי הרמפה השונים משפיעים על התנועה.
עודד את התלמידים לנבא מה יקרה כאשר משתנים משתנים, כמו גובה הרמפה או חומר המשטח. בקש מהם לרשום את התחזיות והתצפיות שלהם במחברת מדע.
הנח שיחה בכיתה בהמשוואות התוצאות וקישור הממצאים לחיי היומיום, כמו מגלשות בפארק או בטיחות רכב. קישור הניסויים לסצנות מציאותיות מעמיק את ההבנה והרלוונטיות.
עשא סיפור תכניות לדיון בכוח ובתנועה הוא פעילות ויזואלית בה תלמידים משתמשים בסיפורי תכניות כדי לשתף, לבקר ולדון ברעיונות שלהם בנוגע לקונספטים של כוח ותנועה. זה מעודד את התלמידים להעריך נקודות מבט שונות, להבהיר אי הבנות ולבנות הבנה מעמיקה יותר באמצעות דיון שיתופי.
כדי להשתמש בסיפורי תכניות לדיון, הצג בעיה הקשורה לכוח ותנועה ובקש מהתלמידים לייצג את רעיונותיהם בתאים של סיפור התכניות. התלמידים יכולים להוסיף את הדמות שלהם, לבטא את דעותיהם ולהסביר את ההיגיון שלהם. לאחר מכן, נהל דיונים קבוצתיים או כיתתיים להשוואת נקודות מבט וחיזוק מושגים נכונים.
סיפורי תכניות שיתופיים מסייעים לתלמידים לפתח מיומנויות תקשורת, חשיבה ביקורתית ופתרון בעיות. הם מקדמים דיאלוג מכבד, מאפשרים לתלמידים ללמוד זה מזה ומקלים על זיהוי ותיקון של אי הבנות בנושאי מדע כמו כוח ותנועה.
כדי לאפשר שיתוף פעולה בזמן אמת, גשו ללשונית "עריכת משימה" והפעילו את השיתוף למשימה הספציפית. זה מאפשר לכמה תלמידים לעבוד על אותו סיפור תכניות בו זמנית, מה שהופך את הפעילויות הקבוצתיות לאינטראקטיביות ויעילות יותר.
שימושים יצירתיים בסיפורי תכניות לדיון ביחידת תנועה כוללים: הוספת תאים נוספים להצדיק איזה תלמיד נכון, יצירת סיפורי תכניות להתמודדות עם אי הבנות, ועיצוב הנחיות דיון חדשות לעמיתים. שיטות אלה מעמיקות את ההזדהות וההבנה של מושגי התנועה.