התחלת יחידה או שיעור באוצר מילות המפתח שתלמידים יראו בקריאותיהם או במצגותיהם מסייעת להבנה הכוללת ולשימורם. בפעילות זו התלמידים ייצרו לוח סיפור המגדיר וממחיש אוצר מילים מרכזי הקשור ל- Glory Be מאת Augusta Scattergood.
התלמידים יצפו בתצוגה מקדימה את המונחים וההגדרות וישתמשו בשיעור שלם בכיתה או בקבוצות קטנות כדי להדגים את הבנתם של כל משמעות. ניתן לעשות זאת בתחילת כל פרק, כך שהתלמידים יוכלו להציג בתצוגה מקדימה את מה שהם יקראו, או שהמורים יוכלו להחליט לעשות בסוף פרק כהערכה. כאשר התלמידים מגדירים וממחישים כל מונח, הם שולטים ביישומו ושומרים עליו כחלק מהלקסיקון שלהם.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת לוח תכנון הממחיש ומגדיר אוצר מילים חדש ב- Glory Be .
הנחיות לתלמיד:
דרישות: חייב להיות בעל 3 מונחים, הגדרות נכונות והמחשות מתאימות לכל אחד המדגימים את הבנתך את המילים.
הנחה את התלמידים לשתף את איורי אוצר המילים שלהם בלוחות הזיכרון עם החברים. עודד כל תלמיד להציג את המונחים, ההגדרות והאיורים שנבחרו על ידו בקבוצות קטנות או בכיתה כולה. זה עוזר לתלמידים לתרגל הסברת מושגים במילים שלהם ומעמיק את ההבנה באמצעות דיון שיתופי.
שאל את התלמידים לקשר כל מונח אוצר מילים למשהו בחייהם האישיים. זה הופך מילים מופשטות למוחשיות וקלות לזיכרון. לדוגמה, תלמידים עשויים לשתף מקרה שבו הם ראו או למדו על 'הפרדה' או 'חירות' בקהילתם או בהיסטוריה המשפחתית שלהם.
הזמינו את הכיתה להציע משוב בונה או לשאול שאלות על איורי חבריהם. זה מקדם חשיבה ביקורתית ומחזק את ההבנה על ידי כך שהתלמידים יסבירו את הבחירות שלהם או יבהירו את המשמעות. השתמשו בהתחלות משפט כמו 'שמתי לב...' או 'האם תוכל להסביר למה...?' לתמיכה במשוב.
הציגו את הלוחות המוגמרים על לוח מודעות או על הקיר. זה יוצר קיר מלים חזותי שאפשר להסתכל עליו במהלך היחידה. זה מחזק את הלמידה ומעניק לתלמידים תחושת בעלות וגאווה בעבודתם.
השתמשו במשחקי סיכום קצרים ומושכים כדי לחזק את אוצר המילים באופן תקופתי. לדוגמה, בינגו אוצר מילים, מימיקה או משחקי התאמה בעזרת הלוחות המאוירים. פעילויות אלו גורמות לסיכום להיות מהנה ומחדשות את המונחים המרכזיים בזיכרון של התלמידים.
פעילות סיפור תמונות אוצר מילים עבור Glory Be כוללת את בחירת התלמידים מונחים מפתח מהרומן, כתיבת ההגדרות שלהם ויצירת איורים לכל מילה. גישה ויזואלית זו מסייעת לשפר את ההבנה והזיכרון של אוצר המילים החשוב.
כדי ללמד אוצר מילים מ-'Glory Be' באופן מעניין, תנו לתלמידים ליצור לוחות אוצר מילים וקומיקסים ויזואליים. אפשרו להם להגדיר מונחים ולשרטט את משמעותם באמצעות סצנות או דמויות מתוך הספר, לעודד יצירתיות ודיון.
מילות מפתח באוצר המילים מ-'Glory Be' כוללות זכויות האזרח, הפרדה, גזענות, קיץ החירות, דרשה, מטה, לספור, מקרר, יאנקי, רב, קהילה ו-מתיחה.
האיור אוצר מילים מסייע לתלמידים לקשר מונחים חדשים לסימני ויזואליים, מעמיק את ההבנה ומסייע בזיכרון. יצירת תמונות יחד עם הגדרות מעוררת סגנונות למידה מרובים לשימור טוב יותר של אוצר המילים.
כדי ליצור סיפור תמונות אוצר מילים עבור Glory Be: (1) בחר לפחות שלושה מונחים מפתח, (2) כתוב הגדרות מדויקות, (3) אייר כל מילה עם סצנות או דמויות רלוונטיות, ו-4) בדוק כדי להבטיח בהירות והבנה.