יצירת תרשים עלילה לא רק עוזרת לתלמידים ללמוד את חלקי העלילה, אלא היא מחזקת אירועים מרכזיים ועוזרת לתלמידים לפתח הבנה רבה יותר של מבנים ספרותיים. תלמידים יכולים ליצור לוח סיפור המצלם את קשת הסיפור בעבודה עם לוח סיפור בן שישה תאים המכיל את החלקים העיקריים בתרשים העלילה. בפעילות זו התלמידים ייצרו תרשים עלילתי חזותי של האירועים המרכזיים ב- Glory Be . על התלמידים לזהות נקודות מפנה עיקריות ברומן, כגון האקספוזיציה, האקשן העולה, השיא, האקשן הנופל וההחלטה.
תערוכה: החיים במיסיסיפי בקיץ 1964 מלמדים תהילה על גזענות, כנות, אכזריות ועמידה במה שאתה מאמין בו.
פעולה עולה: הבריכה הקהילתית נסגרת. למרות שהעיירה אומרת שהיא סגורה בגלל צורך בתיקונים, גלורי יודעת שזה בגלל שהעיירה הצביעה לסגור אותה כדי שהאנשים השחורים לא יוכלו להשתמש בה.
שיא: הבריכה נפרצת ולורה מאשימה.
פעולה נופלת: JT וחבריו מכים את רובי מול ג'סלין וגלורי. הם לוקחים את רובי לאמה ומספרים לאמה הכל.
החלטה: ג'סלין וגלורי מבלים יותר זמן ביחד. למרות שהם עצובים מכך שרובי ולורה איננו, נראה שהעיר מאוחדת מתמיד לעמוד נגד הפרדה וגזענות.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת דיאגרמת עלילה ויזואלית של Glory Be
הנחיות לתלמיד:
הגבירו את המעורבות של התלמידים על ידי כך שיעבדו יחד ליצירת דיאגרמות עלילה. שיתוף פעולה מסייע לתלמידים לדון באלמנטים של הסיפור, לשתף נקודות מבט ולהעמיק את ההבנה שלהם בטקסט.
חלקו את הכיתה לקבוצות קטנות והקצו תפקידים כמו המאייר, הסיכום ומנהיג הדיון. תפקידים ברורים מבטיחים השתתפות ושומרים על סידור הפעילות.
חלקו תבניות ריקות לדיאגרמות עלילה וגישה לחומרים אמנותיים לכיתה או כלים דיגיטליים לסיפור בפורמט פסיפס. התבניות מכוונות את התלמידים ומסייעות להם להתמקד בנקודות המרכזיות של הסיפור.
עודדו את הקבוצות ללדון על הסיפור ולקבוע אילו אירועים מתאימים ביותר לכל חלק בדיאגרמת העלילה. הדיון מחזק את ההבנה ומבנה קונצנזוס.
הזמינו כל קבוצה ללהציג את דיאגרמת העלילה שלה ולתת הסבר לבחירות שלהם. שיתוף העבודה מעלה ביטחון עצמי, מקדם מיומנויות דיבור ומציג לתלמידים פרשנויות שונות.
פעילות תרשים העלילה עבור 'Glory Be' מורה לתלמידים לארגן באופן חזותי את האירועים המרכזיים של הרומן על ידי פיצולם ל־חשיפה, עלייה במתח, שיא, ירידת המתח ו־פתרון. זה עוזר לתלמידים להבין טוב יותר את מבנה הנרטיב ואת נקודות המפתח בסיפור.
כדי ליצור תרשים עלילה ל'Glory Be', מחלקים את הסיפור לשישה חלקים: כותרת, חשיפה, עלייה במתח, שיא, ירידת המתח ופתרון. עבור כל חלק, בוחרים אירועים חשובים, משתמשים בויזואליות או בלוחות סיפור, וכותבים תיאורים קצרים לסיכום כל שלב של העלילה.
נקודות העלילה המרכזיות ב'Glory Be' כוללות: חשיפה (גלורי לומדת על החיים ועל הגזענות ב־1964 במיסיסיפי), עלייה במתח (הבריכה נסגרת בגלל ההפרדה), שיא (הבריכה נפרצה ולקולה מואשמת), ירידת המתח (J.T. וחבריו תוקפים את רובי) ו־פתרון (העיר מתאחדת נגד הגזענות).
יצירת תרשים עלילה עוזרת לתלמידים לפצל ולחזות את האירועים המרכזיים ב'Glory Be', ומחזקת את ההבנה של מבנה הסיפור, פיתוח הדמויות ונושאים מרכזיים כמו גזענות ו־לעמוד על מה שצודק.
הנחה את התלמידים: 1) ללחוץ על "התחל משימה", 2) לחלק את הסיפור ל־כותרת, חשיפה, עלייה במתח, שיא, ירידת המתח ו־פתרון, 3) להשתמש בויזואליות לכל חלק, 4) לכתוב תיאור קצר ו־5) לשמור ולצאת בסיום.