מגדלור

סקירה כללית על הפעילות

ביצוע קשרים הוא מיומנות חשובה מאוד לרכוש מושלמת. המגדלור משפחה: הסערה היא סיפור נהדר עבור תלמידים להתחבר ברמות שונות. בפעילות זו, התלמידים יעשו טקסט לטקסט, טקסט לעצמי , וטקסט לקשרי עולם . התלמידים צריכים לבחור איזה חיבור הם רוצים לעשות הראשון ולעבוד לכתוב נרטיב על זה. לאחר שכל שלושת החיבורים נעשו, התלמידים יכולים לעבוד על האיורים שלהם.

טקסט לטקסט

• טקסט - Rylant כותב על Seabold, כלב, כי הוא הרפתקני אוהב לעשות דברים בכוחות עצמו.
• טקסט - Rylant גם כותב את הנרי ואת סדרת Mudge, ואחד הדמויות הראשיות הוא Mudge שהוא גם כלב. מאדג' אוהב הרפתקאות, כמו קמפינג.

טקסט עצמי

• טקסט - פנדורה אוהבת להיות שומר מגדלור. היא אוהבת את המגדלור הוא סמל בטיחות לאנשים.
• עצמי - פגשתי שומר מגדלור פעם, בעת ביקור המגדלור האהוב עלי.

טקסט לעולם

• טקסט - Seabold נכנס ספינה טרופה פנדורה מציל אותו. כשהוא רואה את הסירה שלו הוא מן הספינה, הוא עצוב, אבל הוא נדרים לתקן את זה.
• העולם - בחדשות, היה קטע על ספינה טרופה נמצא על האי. אנשים עבדו כדי לתקן את האונייה.

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)

---