התחלת יחידה או שיעור באוצר מילות המפתח שתלמידים יראו בקריאותיהם או במצגותיהם מסייעת להבנה הכוללת ולשימורם. בפעילות זו התלמידים ייצרו לוח סיפור המגדיר וממחיש אוצר מילים מרכזי הקשור ל -13 המושבות.
התלמידים יצפו בתצוגה מקדימה את המונחים וההגדרות וישתמשו בשיעור שלם בכיתה או בקבוצות קטנות כדי להדגים את הבנתם של כל משמעות. לאחר מכן, הם ייצרו מפת עכביש של 3-5 מונחים על פי שיקול דעתם של המורים. כל תא יכיל מונח, הגדרתו ואיור המתאר את המשמעות. כאשר התלמידים מגדירים וממחישים כל מונח, הם שולטים ביישומו ושומרים עליו כחלק מהלקסיקון שלהם.
אזורים קולוניאליים: אזורים בצפון אמריקה שבהם התפתחו תעשיות ודרכי חיים שונות בגלל הבדלים באקלים, גיאוגרפיה ומשאבי טבע.
כלכלה: הדרך שבה אזור או מדינה מסוימת מארגנת ייצור והחלפה של דברים כגון כסף, מזון, מוצרים ושירותים.
דמוקרטי: התייחסות לצורת שלטון שבה לאנשים יש את הכוח לשלוט בעצמם, לרוב באמצעות נציגים נבחרים
מגוון: אנשים מרקעים רבים ושונים
משרתים מחוברים: באמריקה הקולוניאלית, אנשים שמסכימים לעבוד לתקופת זמן בתמורה לעלות ההגעה לאמריקה. לאחר פירעון חובם, עליהם לעזוב את עבודתם.
מענק: לתת למשהו למישהו בדרגה נמוכה יותר כטובה או זכות.
אסיפה: גוף מחוקקים
תעשייה: קבוצת עסקים המייצרת מוצרים או שירותים מסוימים
מטע: בשנות ה -1700, חווה גדולה שנמצאת בדרך כלל במושבות הדרומיות שעליה מגדלים גידולי מזומנים לרוב עם עבודתם של אנשים משועבדים.
הודו המערבית: איים השוכנים בין דרום מזרח צפון אמריקה לצפון אמריקה הדרומית, ומפרידים בין הים הקריבי לאוקיאנוס האטלנטי. איים אלה הושבו על ידי מעצמות אירופיות כמו ספרד ובריטניה הגדולה בשנות ה 1500 וה 1600 עד להשמדת אוכלוסיות הילידים שחיו שם. בשנות ה -1700, המושבות האירופיות השתמשו באנשים משועבדים שנגנבו מאפריקה כדי לעבוד במטעי הסוכר והקפה הרווחיים שלהם. סוכר שימש לייצור מולסה ורום אשר נסחרה רבות ברחבי אמריקה הקולוניאלית ואירופה.
חניך: אדם שלומד מקצוע על ידי קבלת ניסיון תחת עובד מיומן
בית ספר דאם: בית ספר לבנות בו למדו תפילות, אלפבית, סריגה ותפירה
מסחר: מלאכה או עיסוק הדורש מיומנות ידנית, אמנותית או מכנית
אומן: אדם שעובד בעבודה הדורשת מיומנות ידנית או אמנותית.
פוליטיקה: פעילויות הממשלות והאנשים העובדים בהן
עבדות: מצב בו בן אדם אחד היה בבעלות אחר. אדם משועבד נחשב על פי החוק כרכוש המשעבד שלהם. אדם משועבד נדחה את זכויות האדם שלו ונאלץ לעבוד עבור אדם אחר.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור מפת עכביש המדגימה הבנה של מילים שונות באמצעות איור והגדרה.
הוראות סטודנטים:
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
30 יום החזר כספי לקוחות חדשים בלבד מחיר מלא לאחר הצעת היכרות
