13 פעילויות מושבה | אזורים קולוניאליים

סקירה כללית על הפעילות

יצירת סיכום של כל אזור היא דרך נהדרת עבור התלמידים לארגן את מה שלמדו ולהצליח להפריד טוב יותר בין כל אחד מהם. בפעילות זו התלמידים ייצרו לוח סיפור שיציג את הבנתם את הגיאוגרפיה, המשאבים, ההזדמנויות הכלכליות, הדמוגרפיה והממשלות המקומיות של אזור קולוניאלי אחד במהלך שנות ה 1700. .

העתקת פעילות*

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)

תאריך להגשה:

המטרה: להפגין את הידע שלך על משאבי הטבע, הכלכלות, הדמוגרפיה והממשלות של אחד מהאזורים הקולוניאליים האמריקאים במאה ה-17

הנחיות לתלמיד

לחץ על "התחל משימה".
בתיבות התיאור כתבו: היכן נמצא האזור הקולוניאלי ואילו מושבות נכללות, משאבי הטבע, הסיבות להקמתו (מדוע הגיעו לאזור זה מתנחלים) וסוגי הממשלות המקומיות שהם יצרו.
צור איור לכל תא באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
שמור וצא כשתסיים.

אפשרויות נוספות

העתק את לוח הסיפור הזה

שיעור תוכנית הפניה

רמת כיתה 4-6

רמת קושי 2 (חיזוק / פיתוח)

סוג של הקצאה אִישִׁי

סוג של פעילות: גיאוגרפיה ותרבות

העתקת פעילות*

כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).

Colonial America in the 1700s Chart

Create a storyboard that describes in pictures and text the Geography, Demographics, Economy and Government of the Colonial Regions in America in the 1700s. This can be applied to a chart that contains one of the colonial regions or all three.

	Proficient 33 Points	Emerging 25 Points	Beginning 17 Points
Descriptions of Geography, Demographics, Economy and Government	Text includes one to two sentences that clearly and accurately describe the: Geography, Demographics, Economy and Government for the Colonial Region(s).	Text includes descriptions for most of the: Geography, Demographics, Economy and Government for each of the Colonial Region(s).	The text fails to describe most of the categories clearly and accurately.
Storyboard Image and Effort	Student uses appropriate symbols and illustrations to clearly convey the meaning of the text in each cell.	Student uses appropriate symbols and illustrations to clearly convey the meaning of the text in most of the cells.	Student does not clearly convey the meaning of the text in the cells through the symbols or illustrations.
Spelling and Grammar	Student uses exemplary spelling and grammar. There are no errors.	Student makes one or two minor errors in spelling and grammar.	Student makes multiple errors in spelling and grammar.