השוואת אזורי המושבות | 13 פעילויות מושבות

סקירה כללית על הפעילות

על מנת לעזור לסטודנטים לעקוב אחר כל אזור קולוניאלי ויסודותיהם, יכול להיות מועיל לארגן מידע בתרשים. בפעילות זו התלמידים ייצרו תרשים השוואה וניגודיות כדי להציג את הבנתם את הגיאוגרפיה, המשאבים, הכלכלה, הדמוגרפיה והממשל של כל אזור.

ראה אזורים קולוניאליים עבור פעילות לאזור יחיד.

העתקת פעילות*

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)

תאריך להגשה:

מטרה: להשוות ולהשוות בין משאבי הטבע, הכלכלות, הדמוגרפיה והממשלות של האזורים הקולוניאליים האמריקאים בשנות ה -1700.

הוראות סטודנטים:

לחץ על "התחל מטלה".
בתיבות התיאור, כתוב: היכן נמצאים האזורים הקולוניאליים ואילו מושבות כלולות, משאבי הטבע, הסיבות להקמתם (מדוע הגיעו הקולוניסטים לאזורים אלה) וסוגי הממשלות המקומיות שיצרו.
צור איור לכל תא באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
שמור לעיתים קרובות!

אפשרויות נוספות

העתק את לוח הסיפור הזה

שיעור תוכנית הפניה

רמת כיתה 4-6

רמת קושי 4 (קשה / Complex)

סוג של הקצאה אִישִׁי

סוג של פעילות: השוואה והנגדה עם-אילן T

העתקת פעילות*

כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).

Colonial America in the 1700s Chart

Create a storyboard that describes in pictures and text the Geography, Demographics, Economy and Government of the Colonial Regions in America in the 1700s. This can be applied to a chart that contains one of the colonial regions or all three.

	Proficient 33 Points	Emerging 25 Points	Beginning 17 Points
Descriptions of Geography, Demographics, Economy and Government	Text includes one to two sentences that clearly and accurately describe the: Geography, Demographics, Economy and Government for the Colonial Region(s).	Text includes descriptions for most of the: Geography, Demographics, Economy and Government for each of the Colonial Region(s).	The text fails to describe most of the categories clearly and accurately.
Storyboard Image and Effort	Student uses appropriate symbols and illustrations to clearly convey the meaning of the text in each cell.	Student uses appropriate symbols and illustrations to clearly convey the meaning of the text in most of the cells.	Student does not clearly convey the meaning of the text in the cells through the symbols or illustrations.
Spelling and Grammar	Student uses exemplary spelling and grammar. There are no errors.	Student makes one or two minor errors in spelling and grammar.	Student makes multiple errors in spelling and grammar.