לחפש
  • לחפש
  • לוחות הסיפורים שלי
https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/13-מושבות/כַּלְכָּלָה
סקירת פעילות
תבנית והוראות כיתה
כּוֹתֶרֶת

סקירה כללית על הפעילות


מפה כלכלית מציגה את סוגי הפעילות הכלכלית הספציפית הקיימת באזור תוך שימוש בסמלים לייצוג ענפים שונים. בפעילות זו התלמידים ייצרו מפה כלכלית משלהם עבור 13 המושבות בשנות ה -1700 . זוהי דרך נהדרת לעזור לסטודנטים לזכור את המשרות והתעשיות השונות בהן הקולוניסטים היו משתתפים.

הם יבחרו בתמונות שייצגו פעילות כלכלית שונה ואז ימקמו את התמונות האלה במושבות הנכונות. לדוגמא, סטודנטים יכלו לשים את דמותו של צמח טבק בווירג'יניה כדי להראות כי יבול המזומנים של טבק היה חלק גדול מכלכלת וירג'יניה בשנות ה -1700. הם יכללו מפתח בתחתית המפה המציג את הסמל ומשתמש בטקסט כדי לספר מה הוא מייצג.


הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



תאריך להגשה:

המטרה: ליצור מפה כלכלית של אמריקה הקולוניאלית בשנות ה -1700.

הוראות סטודנטים

  1. למד על המשרות והתעשיות השונות ב -13 המושבות בשנות ה -1700.
  2. לחץ על "התחל מטלה".
  3. הצב תמונות המייצגות משרות ותעשיות שונות במושבה המתאימה. לדוגמה, אתה יכול לשים את התמונה של צמח טבק בווירג'יניה כדי להראות שיבול המזומנים של טבק היה חלק גדול מכלכלת וירג'יניה בשנות ה -1700. אתה יכול לחזור על תמונות ביותר ממושבה אחת.
  4. צור מפתח בתחתית המפה. כלול את התמונות בהן השתמשת יחד עם תיאור קצר של מה שהוא מייצג. לדוגמא, הכניסו את עלה הטבק למפתח ולידו כתוב "חקלאות טבק".
  5. שמור והגיש את לוח התכנון שלך.

דרישות: חייבת להיות לפחות תמונה אחת בכל מושבה המייצגת תעשייה שהייתה קיימת בשנות ה -1700. כמו כן, חייב להיות מפתח כדי להראות מה כל תמונה מסמלת.

שיעור תוכנית הפניה


כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


כותרת פוסטרים
בקיא מתעוררים התחלה
עבודה כתובה
אם יש כתיבה, היא ברורה ומשתמשת במשפטים שלמים.
אם יש כתיבה, היא קצת ברורה ומשתמשת בכמה משפטים שלמים.
אם יש כתיבה, היא לא שלמה ולא ברורה.
איורים
האיורים מייצגים את המשימה באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
האיורים מתייחסים למשימה, אך קשים להבנה.
האיורים אינם קשורים בבירור למשימה.
עדות למאמץ
העבודה כתובה היטב ומחושבת בקפידה.
העבודה מראה כמה עדות למאמץ.
העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו.
אמנות
איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים לרוב.
איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים במידה מסוימת.
איות, דקדוק וסימני פיסוק הם לרוב שגויים.


כיצד ללמד על כלכלה קולוניאלית באמצעות משחקי תפקידים

1

הגדרת הבמה לכלכלה קולוניאלית

התחל בהיכרות לתלמידים עם המושגים הכלכליים הרלוונטיים ל-13 המושבות, כגון מסחר, חקלאות וייצור סחורות. השתמש במפות ובתמונות כדי להדגיש את המיקומים הגיאוגרפיים של המושבות וההתמחויות הכלכליות שלהן (טבק בדרום, בניית ספינות בניו אינגלנד וכו'). הסבירו את המושג משחק תפקידים וכיצד הוא יכול לעזור בהבנת הקשרים היסטוריים.

2

הקצאת תפקידים והכנת המשחק

הקצה לתלמידים תפקידים שונים שהיו נפוצים בתקופה הקולוניאלית, כגון חקלאים, בעלי מלאכה, סוחרים ומושלים קולוניאליים. ספק תיאור קצר של כל תפקיד, לרבות פעילותו הכלכלית וחשיבותם במושבה. הכן את הכיתה כדי לדמות שוק קולוניאלי. זה יכול להיות כרוך בהקמת 'תחנות' שונות המייצגות מושבות שונות ואת התפוקות הכלכליות שלהן.

3

ניהול משחק התפקידים

התחל את מפגש משחק התפקידים. סטודנטים בתפקיד של סוחרים וסוחרים עוברים בין תחנות כדי 'לקנות' ו'למכור' סחורות (באמצעות מטבע מזויף או מערכת חליפין). חקלאים ובעלי מלאכה 'מייצרים' סחורות, בעוד המושלים מפקחים על תקנות הסחר וגובים מסים. עודדו את התלמידים לנהל משא ומתן, חליפין וקבלת החלטות בהתאם לתפקידיהם. פעילות זו עוזרת להם להבין את הדינמיקה של הסחר הקולוניאלי, את הערך של סחורות שונות ואת האתגרים של החיים הכלכליים בשנות ה-1700.

4

תחקור והרהר בחוויה

לאחר משחק התפקידים, הנח פגישת תחקיר. בקשו מהתלמידים לשקף את החוויות שלהם, מה הם למדו על כלכלה קולוניאלית וכיצד תפקידים שונים תרמו לכלכלה. דון בהשפעה של הכלכלה הקולוניאלית על פרקטיקות כלכליות אמריקאיות מודרניות. הדגש נקודות חשובות לגבי היצע וביקוש, קשרי סחר והתמחות כלכלית.

שאלות נפוצות לגבי פעילות מפת כלכלות 13 המושבות

כיצד השפיעה הגיאוגרפיה על כלכלת כל מושבה?

לגיאוגרפיה היה תפקיד מכריע בעיצוב הכלכלות של 13 המושבות. במושבות הצפוניות, האקלים הקר יותר והשטח הסלעי הגבילו את הפוטנציאל החקלאי אך עודדו את הצמיחה של תעשיות כמו בניית ספינות, דיג ומאוחר יותר ייצור. המושבות התיכוניות, עם אדמה פורייה יותר ואקלים מתון, נודעו בחקלאות המגוונת שלהן, בעיקר בייצור התבואה. לעומת זאת, המושבות הדרומיות, שנהנות מאקלים חם יותר ואדמה פורייה, פיתחו כלכלות המבוססות על מטעים גדולים המגדלים יבולים מזומנים כמו טבק, אורז ואינדיגו. קרבה לנהרות וקווי חוף במושבות רבות הקלה על סחר ותחבורה. לפיכך, המאפיינים הגיאוגרפיים הספציפיים של כל אזור השפיעו באופן ישיר על סוג הפעילויות הכלכליות שהן הכי כדאיות ורווחיות.

במה היו שונות הכלכלות של המושבות הצפוניות והדרומיות?

הכלכלות של המושבות הצפוניות והדרומיות נבדלו בעיקר בשל התנאים הגיאוגרפיים והאקלימיים המובהקים שלהן. למושבות הצפוניות, במיוחד ניו אינגלנד, הייתה כלכלה מגוונת שכללה חקלאות בקנה מידה קטן, דיג, בניית ספינות, ומאוחר יותר, ייצור. גיוון זה נבע בחלקו מהאדמה הפחות פורייה והאקלים הקשה יותר, שהפכו את החקלאות בקנה מידה גדול לפחות כדאית. לעומת זאת, כלכלת המושבות הדרומיות הייתה אגררית מאוד, עם מטעים גדולים שבמרכזם גידולי מזומן כמו טבק, אורז ואינדיגו. זה התאפשר על ידי האקלים החם של האזור והאדמה הפורייה. גם כלכלת הדרום הייתה תלויה במידה רבה בעבודת עבדות, בניגוד לצפון, שם עבדות מילאה תפקיד פחות משמעותי.

כיצד ניתן להשתמש בלוחות תכנון כדי להמחיש את תפקידם של משאבי טבע בכלכלות של 13 המושבות?

לוחות סיפור יכולים להיות כלי יעיל להמחשה ויזואלית של השפעת משאבי הטבע על הכלכלות של 13 המושבות. ניתן להשתמש בהם ליצירת אמנות רציפה המתארת ​​כיצד נקטפו משאבים ספציפיים והשתמשו בהם. לדוגמה, לוח תכנון יכול להמחיש את תהליך גידול הטבק בווירג'יניה, ולהדגיש כיצד האדמה הפורייה והאקלים החם היו אידיאליים עבור היבול הזה. פאנל אחר יכול להראות את משאבי העצים והדגים בניו אינגלנד, לתאר את היערות ואת סצנות החוף, ולקשר אותם לתעשיות בניית ספינות ודיג. על ידי ייצוג חזותי של פעילויות אלה, התלמידים יכולים להבין טוב יותר את הקשר הישיר בין משאבי הטבע של האזור לבין הפעילויות הכלכליות השולטות בו. לוחות סיפור יכולים גם לשלב עובדות ודמויות מפתח, מה שהופך את המידע למרתק וניתן לעיכול בקלות.




תמחור לבתי ספר ומחוזות

הצעת בית ספר מבוא
כולל:
  • 1 בית ספר
  • 5 מורים לשנה אחת
  • שעה אחת של PD וירטואלית

אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת


*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/13-מושבות/כַּלְכָּלָה
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב