מפה כלכלית מציגה את סוגי הפעילות הכלכלית הספציפית הקיימת באזור תוך שימוש בסמלים לייצוג ענפים שונים. בפעילות זו התלמידים ייצרו מפה כלכלית משלהם עבור 13 המושבות בשנות ה -1700 . זוהי דרך נהדרת לעזור לסטודנטים לזכור את המשרות והתעשיות השונות בהן הקולוניסטים היו משתתפים.
הם יבחרו בתמונות שייצגו פעילות כלכלית שונה ואז ימקמו את התמונות האלה במושבות הנכונות. לדוגמא, סטודנטים יכלו לשים את דמותו של צמח טבק בווירג'יניה כדי להראות כי יבול המזומנים של טבק היה חלק גדול מכלכלת וירג'יניה בשנות ה -1700. הם יכללו מפתח בתחתית המפה המציג את הסמל ומשתמש בטקסט כדי לספר מה הוא מייצג.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור מפה כלכלית של אמריקה הקולוניאלית בשנות ה -1700.
הוראות סטודנטים
דרישות: חייבת להיות לפחות תמונה אחת בכל מושבה המייצגת תעשייה שהייתה קיימת בשנות ה -1700. כמו כן, חייב להיות מפתח כדי להראות מה כל תמונה מסמלת.
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא | מתעוררים | התחלה | |
---|---|---|---|
עבודה כתובה | אם יש כתיבה, היא ברורה ומשתמשת במשפטים שלמים. | אם יש כתיבה, היא קצת ברורה ומשתמשת בכמה משפטים שלמים. | אם יש כתיבה, היא לא שלמה ולא ברורה. |
איורים | האיורים מייצגים את המשימה באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים. | האיורים מתייחסים למשימה, אך קשים להבנה. | האיורים אינם קשורים בבירור למשימה. |
עדות למאמץ | העבודה כתובה היטב ומחושבת בקפידה. | העבודה מראה כמה עדות למאמץ. | העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו. |
אמנות | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים לרוב. | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים במידה מסוימת. | איות, דקדוק וסימני פיסוק הם לרוב שגויים. |