לאחר שהתלמידים למדו על 13 המושבות, הם יכולים ליצור חוברת נסיעות! זוהי דרך מהנה לסטודנטים להדגים את מה שלמדו על אחת המושבות. הם יכולים לבחור את המושבה או שהמורה יכול להקצות אותם. בפעילות זו התלמידים ייצרו חוברת טיולים למושבה, הכוללת דוגמאות למשאבי טבע, מקומות עבודה והזדמנויות אחרות שהמושבות חיפשו.
התלמידים יכולים להדפיס ולקפל את החוברות שלהם ולהשתמש בהם במסגרת מצגת. הם יכולים להעמיד פנים שהם מדריכי טיולים או סוכני נסיעות שמנסים לשכנע אנשים לעבור למושבה!
תוכל גם למצוא תבניות חוברות נוספות להוסיף למשימה זו אם ברצונך לספק לתלמידים כמה אפשרויות.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: צור חוברת המפרסמת את כל ההזדמנויות שניתן למצוא במושבה שבחרת!
הנחיות לתלמיד:
דרישות: חייב להיות לפחות 3 תמונות/איורים ולפחות 3 כיתובים שמתארים את המושבה שלך כמו גם סיסמה או ביטוי קליט.
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא | מתעוררים | התחלה | |
---|---|---|---|
אִרגוּן | דוגמאות מדויקות, מלאות, מאורגנות היטב וקלות להבנה. | הדוגמאות מדויקות במקצת, שלמות, מאורגנות היטב וקלות להבנה. | דוגמאות אינן לא מדויקות, לא שלמות, לא מאורגנות וקשות להבנה. |
איורים | איורים מתארים את התיאור הכתוב עם חזותיים ברורים של סצנות, דמויות, פריטים וכו'. | האיורים מתארים את התיאור הכתוב אך אינם ברורים או חלקיים. | איורים אינם הגיוניים עם התיאור הכתוב. |
איות ודקדוק | האיות והדקדוק לרוב מדויקים. טעויות לא מפריעות להבנה. | האיות אינו מדויק ומפריע להבנה מלאה. | טקסט קשה להבנה. |