יצירת תרשים עלילה לא רק עוזרת לתלמידים ללמוד את חלקי העלילה, אלא היא מחזקת אירועים מרכזיים ועוזרת לתלמידים לפתח הבנה רבה יותר של מבנים ספרותיים. תלמידים יכולים ליצור לוח סיפור המצלם את קשת הסיפור בעבודה עם לוח סיפור בן שישה תאים המכיל את החלקים העיקריים בתרשים העלילה. בפעילות זו התלמידים ייצרו תרשים עלילה חזותי של אירועים מרכזיים באנה מגמליים הירוקים . על התלמידים לזהות נקודות מפנה עיקריות ברומן, כגון האקספוזיציה, האקשן העולה, השיא, האקשן הנופל וההחלטה.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור תרשים עלילה חזותי של אן מהגמלונים הירוקים .
הוראות סטודנטים:
הסבר כיצד הנושא מחובר לעלילה. עזור לתלמידים לראות שהנושא הוא המסר הבסיסי של הסיפור, וכל אירוע עלילתי יכול לחשוף רמזים לגביו.
הראה לתלמידים כיצד אתה מבחין ברעיונות או לקחים חוזרים. דבר את מחשבותיך בזמן הקריאה, והדגש רגעים שמרמזים על המסר של הסיפור.
אתגר את התלמידים לקשר אירועים ספציפיים לנושא. עודד אותם לציין דיאלוגים, פעולות או תוצאות שתומכות ברעיונותיהם.
עבוד ככיתה ליצירת סיכום במשפט אחד של המסר של הסיפור. כתוב הצהרה זו ליד תרשים העלילה לצורך התייחסות מהירה.
Guide students in discussing how the theme grows and changes as the story progresses. Ask them to consider how Anne's experiences shape the novel's message.
דיאגרמת עלילה ל אן של גן העדן הירוק מציגה באופן חזותי את האירועים המרכזיים ואת מבנה הסיפור, כולל חשיפה, עלייה בפעולה, שיא, ירידה בפעולה ופתרון, ועוזרת לתלמידים להבין כיצד מתפתח הרומן.
כדי ללמד תלמידים ליצור דיאגרמת עלילה, תנו להם לחלק את הסיפור למרכיבים חשובים (כותרת, חשיפה, עלייה בפעולה, שיא, ירידה בפעולה ופתרון), לצייר או לבחור תמונות לכל חלק ולכתוב תיאורים קצרים שמסבירים כל שלב ברומן.
נקודות עיקריות כוללות את ההגעתה של אן לגן העדן הירוק (חשיפה), האתגרים הראשוניים שלה, התחרות בבית הספר המרכזית (שיא), התוצאות של מעשיה (ירידה בפעולה) ואיך היא מוצאת קבלה (פתרון).
שימוש ב< strong >דיאגרמת עלילה ויזואלית< /strong >עוזר לתלמידים להבין טוב יותר את מבנה הסיפור, לזכור אירועים חשובים ולפתח חשיבה ביקורתית כאשר הם מקשרים סצנות ודמויות לכל שלב בעלילה.
עודדו את התלמידים לחפש את הרגע המרגש או החשוב ביותר בסיפור, כמו הרגע הגדול של אן בבית הספר, ולדון מדוע זה משנה את כיוון העלילה.