בעת קריאת סיפור כמו ביוולף , התלמידים ייתקל במילים לא מוכרות, שחלקן כבר לא בשימוש נפוץ אם בכלל. סטודנטים רבים נאבקים עם ביטויים מוזרים אלה. דרך מצוינת לעזור לתלמידים לצאת ולעסוק בהם עם המילים החדשות האלה היא לגרום להם ליצור לוחות אוצר מילים שמשתמשים באוצר המילים הישן באנגלית. עם זאת, מקבל תלמידים להשתמש בהם בהקשר לפני הקריאה היא דרך מצוינת לטפח את ההבנה של אוצר המילים. אתה יכול לספק לתלמידים רשימה של מילים, או אם התלמידים ליצור אותם בזמן שהם קוראים, הם יכולים לבחור את המילים שלהם כדי לחקור!
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור לוח מילון חזותי עבור בייוולף.
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| מַשְׁמָעוּת | משמעויות Word ברורות ונכונות. | משמעויות Word נכונות בעיקר, אך חלקם לא ברורים או לא נכונים. | רוב משמעויות המילה אינן ברורות או לא נכונות. |
| משפט | אוצר המילים משמשים כראוי משפטים לדוגמה בשני משמעות והקשר. | רוב המילים משמשות כראוי, אך כמה מן אוצר המילים משמשים במבוכה או בהקשר הלא הנכון. | רוב אוצר המילים אינן משמשות כהלכה משפטים לדוגמה. |
| ויזואליזציה Comic | תא Storyboard ממחישה היטב את משמעות המילה אוצר המילים. | תא התכנון מתייחס למשמעות של מילת אוצר המילים, אבל קשה להבין. | תא התכנון אינו מתייחס בבירור את המשמעות של מילת אוצר המילים. |
