ביצוע מפת תווים הוא פעילות מועילה עבור כל סיפור. בפעילות זו, תלמידים יכולים ליצור מדריך עזר לדמויות בסיפור ולהקליט כל המראה החיצוני של דמות, תכונות, מניעים, ומערכות יחסים. זוהי פעילות נהדרת לאפשר לתלמידים לעדכן בכל פעם שהם פוגשים דמות חדשה או ללמוד יותר על דמויות.
הנה דוגמא:
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
יצירת מפת תווים עבור הדמויות המרכזיות.
נהל דיון בכיתה על ידי הצגת מפות דמויות מלאות והזמנת התלמידים לשתף את תובנותיהם. שיטה זו עוזרת לתלמידים לבנות ביטחון בניתוחים שלהם וללמוד מחבריהם.
בקש מהתלמידים להשוות תכונות או מניעים של דמות עם חוויותיהם האישיות. זה מעמיק את ההבנה ומותאם אישית את הפעילות.
עודד את התלמידים לצטט קטעים ספציפיים או דיאלוגים שתומכים בהזנות במפת הדמויות שלהם. זה מחזק את מיומנויות הקריאה הקרובה ומצדיק את הבחירות שלהם.
הזמן את התלמידים להוסיף ציורים, סמלים או ציטוטים שמייצגים כל דמות. זה מעודד יצירתיות ומחזק הבנה.
פעילות מפת דמויות ל־Frindle היא תרגיל שבו תלמידים מזהים ומתארים את הדמויות המרכזיות מהספר על ידי תיאור מראה חיצוני, תכונות, מניעים וקשרים. זה מסייע לתלמידים להבין את התפתחות הדמויות ומבנה הסיפור.
כדי ליצור מפת דמויות ל־Frindle, על התלמידים לרשום את הדמויות המרכזיות, לבחור ייצוגים חזותיים לכל אחת, לבחור צבעים ומבטים מתאימים, לקבוע רקעים מתאימים ולמלא פרטים על מראה, תכונות, מניעים וקשרים של כל דמות.
יצירת מפת דמויות עוזרת לתלמידים לעקוב אחר התפתחות הדמויות, להעמיק את ההבנה ולחזות את הקשרים בין הדמויות, מה שמקל על מעקב אחר אירועי הסיפור והבנת המניעים ב־Frindle.
מרכיבים חיוניים למפת דמויות ל־Frindle כוללים את שם כל דמות, מראה חיצוני, תכונות אופי, מניע וקשרים עם דמויות אחרות, יחד עם ויזואלים ורקעים רלוונטיים.
כן, פעילות מפת דמויות יכולה להתבצע באופן עצמאי או בזוגות, ומאפשרת שיתוף פעולה ודיון גמיש בין התלמידים בעת חקר Frindle.