| חיבורי טקסט | |
|---|---|
| טקסט לטקסט | חיבור שמזכיר לך משהו בספר או בסיפור אחר |
| טקסט אל עצמי | חיבור שמזכיר לך משהו בחייך. |
| טקסט לעולם | חיבור שמזכיר לך משהו שקורה בעולם. |
התלמידים יכולים בקלות להפוך טקסט-עצמית קשרים לאורך הספר. בפעילות זו, תלמידים ייצרו תכנון מראה כמה מן הקשרים text-to-האישיות שיצרו לאורך הסיפורים השונים.
התכנון לדוגמה מציג טקסט אחת חיבור עצמי עבור כל סיפור.
טקסט SELF
טקסט - "קרחונים": ביתו של Poppleton יש המון נטיפי קרח.
"Poppleton היה גאה בהם. הוא אף פעם לא הפילו אותם."
עצמי: זה מזכיר לי את הבית הישן שלי כי היה לי טונות של נטיפי קרח. אתה צריך להיות זהיר, אחרת אפשר ליפול עליך.
טקסט - "חזה": Poppleton תמיד יצירתיים בחורף.
"בחורף אחר שצייר כוכבים בכל רחבי הקומות שלו."
עצמי: זה מזכיר לי כאשר ציירתי את הקירות של החדר החדש שלי.
טקסט - "The Ride המזחלת": Poppleton הוא מאוכזב כאשר הוא חושב כל חבריו לא יכולים ללכת על נסיעה במזחלת.
"הוא ישב מול חלונו, מרגיש מאוד מצטער על עצמו."
עצמי: אני מרגיש מאוכזב ובודד כאשר אין לי עם מי לשחק.
(הוראות אלו הם לחלוטין להתאמה אישית. לאחר לחיצה על "הקצאת העתק", לשנות את התיאור של המשימה במרכז השליטה שלך.)
צור תכנון שמראה שלושה קשרי text-to-עצמי שבצעתם עם Poppleton בחורף.
רמת כיתה 2-3
רמת קושי 3 (פיתוח כדי Mastery)
סוג של הקצאה פרט או פרטנר
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| חיבורי טקסט | סטודנט עשה ומסומן כל שלושת קשרי הטקסט באופן שגוי. | סטודנט עשה ומסומן שני חיבורי טקסט באופן שגוי. | סטודנט עשה ומסומן חיבור טקסט אחת נכונה. |
| דוגמאות של חיבורים | כל הדוגמאות של קשרים לתמוך הבנה של הטקסט. | רוב הדוגמות של קשרים לתמוך הבנה של טקסט. | רוב הדוגמות של חיבורים אינן תומכות הבנה של טקסט או קשות להבנה. |
| איור של דוגמאות | רעיונות מאורגנים היטב. תמונות מראות בבירור את תלמיד חיבורים שנעשה עם הטקסט. | רעיונות מאורגנים. רוב התמונות לעזור להראות לתלמיד חיבורים שנעשה עם הטקסט. | רעיונות אינם מאורגנים היטב. תמונות שקשה להבין. |
