בפעילות זו, תלמידים צריכים לתאר את הדמויות של הסיפור, הקדשת תשומת לב בין המאפיינים הפיסיים ואופי של שני תווים ראשיים ומשניות. תלמידים צריכים לספק מידע מפורט בנוגע לאופן שבו דמויות אינטראקציה עם הדמויות הראשיות, כמו גם אתגרים הדמויים להתמודד.
דמויות שנכללו מפת התווים הם:
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
יצירת מפת תווים עבור התווים העיקריים.
עודדו את התלמידים לבחור שני דמויות עיקריות מ
שאל את התלמידים ל<בחור שתי דמויות> מהסיפור, כמו אהרון וזלטה. בחירת דמויות מנוגדות עוזרת להדגיש את ההבדלים והדמיון בצורה ברורה יותר.
הנחה את התלמידים ל<לתעד תכונות משמעותיות, פעולות ואתגרים> של שתי הדמויות. השתמש במפת הדמויות כהשוואה כדי למצוא פרטים על ההתנהגות ואופי כל דמות.
הנחה את התלמידים ל<זהות כיצד הדמויות דומות ושונות>. בדוק כיצד הן מגיבות לבעיות, מתקשרות עם אחרים ומהן התכונות המשותפות או החסרות שלהן.
הנחה את התלמידים ל<לכתוב פסקה קצרה> בה הם משווים בין שתי הדמויות. הזכיר להם להשתמש בדוגמאות ספציפיות מהסיפור או ממפות הדמויות שלהם כדי לתמוך בכל נקודה.
מפה דמויות ל'זלטה הכבשה' מסדרת באופן חזותי את הדמויות המרכזיות והמשניות, ומראה את התכונות הפיזיות, האופייניות, היחסים והאתגרים בסיפור. זה כלי עזר לתלמידים להבין טוב יותר את תפקידי הדמויות ואינטראקציות ביניהן.
כדי ליצור מפה דמויות, בקשו מהתלמידים לזהות את הדמויות המרכזיות, לבחור תמונות או ציורים לייצג אותן ולמלא פרטים כמו תכונות, יחסים עם אהרון ואתגרים שניצבים בפניהם. השתמשו בתבנית עם חלקות מסומנות לכל דמות.
התלמידים צריכים לכלול תכונות פיזיות ואופייניות, כיצד כל דמות מתקשרת עם הדמות הראשית, והאתגרים שכל אחת מהן מתמודדת איתם. הוספת רקע או סצנה שמתאימה לדמות תורמת להבנה.
הדמויות המרכזיות ב'זלטה הכבשה' הן אהרון וזלטה. דמויות משניות כוללות רואובן, לאה, אנה, מרים, החקלאי והשכן.
יצירת מפת דמויות עוזרת לתלמידים ויזואליזציה של יחסים, להבין את התפתחות הדמויות ולזכור פרטים חשובים מהסיפור, מה שמקל על ההבנה והדיון בכיתה.