הירשם כמורה
Ortak Çalışma Lisansüstü
טקסט Storyboard
- שקופית: 1
- Merhaba ben Can.Günlerdir beklediğim okul kampı bugün başlıyor. Bu kamp için gezi ücretini kendim biriktirdim. Her gün kumbarama 150 TL attım ve gezi parası 1100 TL'den büyük olan en küçük sayıydı.
- Sizce Can ne kadar gezi ücreti biriktirmiştir?
- שקופית: 2
- Hadi artık, bir an önce yola çıkmamız gerek. Geziye geç kalmak istemiyorum.
- Sakin ol Can, seni servise baban yetiştirecek. Yolda arkadaşlarınla paylaşman için size poğaça hazırladım, onları da almayı unutma.
- שקופית: 3
- Olamaz ! Annem eksik poğaça hazırlamış, öğretmenimi unutmuş. Hepimiz dört adet yeseköğretmenime kalmıyor!
- Tamam yolda bir fırın var oradan daha fazla alırız.Aslında herkes 3'er tane yeseydi öğretmenine de yetiyordu.
- Sizce Can'ın annesi kaç poğaça hazırlamış olabilir?
- שקופית: 4
- Can, çok geç kaldın. Gelemeyeceksin diye çok korktuk.
- Annem bizim için yiyecek hazırlamış, ama öğretmenimizi saymayı unutmuş. Ona da yiyecek almak için oyalandık.
- שקופית: 5
- Gideceğimiz yol toplam 360 kilometre. Her 90 kilometrede bir mola vereceğiz, sizlere molalarda gruptan haber vereceğim.
- Hocam iyi eğlenceler, çocuklarımız size emanet.
- Sizce öğretmen kaçıncı kilometrelerde velilere haber verecektir?
- שקופית: 6
- Hala inanamıyorum, kamp çok eğlenceli olacak!Kim bilir orada ne maceralar yaşayacağız.
- שקופית: 7
- Hocam, kaç defa mola vereceğiz?
- Çocuklar, ilk mola noktamıza vardık. isteyenler dışarı çıkıp hava alabilir.
- שקופית: 8
- HA HA HA
- Her 90 kilometrede bir mola vereceğiz ve toplam yolumuz 360 km.
- שקופית: 9
- Bulabilirdim aslında sadece hesaplama ile uğraşmak istememiştim. Teşekkürler, Semih.
- Ha ha ha, Rica ederim.
- Yol uzunluğumuz olan 360 km'yi 90 km'ye bölersek 4 buluruz. Ve bu bizim mola sayımızı ifade eder.
- שקופית: 10
- Ceren, uyan! Mola yerine geldik. Hadi gidip bir şeyler yiyelim!
- שקופית: 11
- Maalesef kasada şu an madeni para bulunmamaktadır. Alışverişinizi buna uygun şekilde yapmanız gerekecek.
- Hoşgeldiniz!
- İki kahve 24 TL.
- Hoşbulduk, 2 tane kahve almak istiyorum. Ne kadar ödemem gerekiyor?
- Buyrun, 100 TL.
- שקופית: 12
- Hmm, kahvenin tanesi 12 TL ise en az 5 tane alırsak madeni para üstüne ihtiyacımız kalmaz değil mi?
- Can, madeni para üstüne ihtiyaç duymamamız için aldıklarımızın fiyatlarının toplamı 5 veya 0 ile bitmeli.
- Evet, fazla kahveyi de arkadaşlarımızla paylaşabiliriz.
- שקופית: 13
- Bu gezi gerçekten çok güzel oldu doğa ile baş başa kaldık.
- Evet gerçekten çok güzel oldu Ruhşen öğretmenimiz iyi ki var.
- שקופית: 14
- Arkadaşlarımıza elma toplamaya ne dersin?
- İyi fikir can toplayalım.
- שקופית: 15
- Ruhşen öğretmenimizle beraber toplam 8 kişiyiz Can.
- Kaç tane elma toplayalım?
- Can söylediğin şartlara göre 48 tane elma toplamamız gerekiyor...
- O zaman 8'in tam sayı katı ve 50'den küçük olacak şekilde fazla elmayı toplayalım.
- שקופית: 16
- Merhaba gençler!!Çok güzel elmalar toplamışsınız. Ben yaşlandığım için toplayamıyorum bana da bir tane tane elma verir misiniz?
- Tabi ki de amca verebiliriz ama biz toplam 8 kişiyiz ona göre elma topladık o yüzden size 8 ve katlarında elma verebiliriz.
- O zaman bana tam kare sayı olacak şekilde 16 tane elma verir misiniz?
- שקופית: 17
- Ooo gençler! Neredeydiniz böyle?Biz çadırları kurduk, kamp ateşimizi de yaktık.
- Sizin için ve arkadaşlarımız için elma toplamaya çıkmıştık öğretmenim.
- שקופית: 18
- Canan toplam kaç tane çadır kurdunuz?
- Kişi sayısını bölen en büyük tam kare sayısı kadar çadır kurduk Can.
- Hmm o zaman Toplam 4 çadır kurdunuz.Her çadırda iki kişi kalacak demek.
- שקופית: 19
- Çocuklar şimdi sizinle bir oyun oynayacağız.
- Yaşasın!Nasıl bir oyun öğretmenim?
- שקופית: 20
- Oyunumuzun ismi ''Asal Pas''
- Kendisi ve 1'den başkapozitif tam sayı böleni olmayan 1'den büyük doğal sayılara asal sayı denir.
- Öğretmenim asal sayı neydi ki?
- שקופית: 21
- Aferin Can!Gidip diğer arkadaşlarınızı çağırın.Oyunumuza başlayalım.
- Tamam öğretmenim!
- שקופית: 22
- Asal Pas oyunu da ne?
- Neden koşuyorsunuz?Nereye böyle?
- Biz de seni arıyorduk.Haydi gidiyoruz. Öğretmenimizle Asal Pas oyunu oynayacağız.
- שקופית: 23
- Oyunun kuralı şöyle:2'den başlayarak sırayla tüm sayıları söylemeye başlayacaksınız. Ama söyleyeceğiniz sayı asal sayı ise topu yanınızdaki arkadaşınıza atacaksınız.
- İşte geldik öğretmenim. Oyuna başlayabiliriz.
- שקופית: 24
- 2
- שקופית: 25
- Canan haklı çocuklar, Can'ın topu atması gerekirdi. Çünkü 2 asal sayıdır. Aynı zamanda Caner'in dediği gibi 2 dışında çift olan başka bir asal sayı yoktur.
- Ama neden topu atmadın Can?2 asal sayı değil mi öğretmenim?
- Ama asal sayılar tek sayı değil miydi?
- שקופית: 26
- 3
- 3 asal sayı. Topu Caner'e atmalıyım!
- 4
- 5
- 4 asal sayı değil. Çünkü 1 ve kendisi dışında çarpanı var. Ama 5 asal sayıdır. Topu Can'a atmalıyım!
- שקופית: 27
- 6
- 6 asal sayı değil. Çünkü 1 ve kendisi dışında çarpanları var. 7 asal sayıdır.
- 7
- Aferin çocuklar! Harika oynadınız, asal sayıları çok iyi ayırt ettiniz. Hava biraz karardı. Oyuna ara verip gidip biraz dinlenelim isterseniz. Yarın yorucu bir gün olacak.
- שקופית: 28
- N'oldu Caner, neden üzgün görünüyorsun?Bir sorun mu var?
- Yürüyüş için gruplar oluşturacağız ya...
- Eee?
- Öğretmen herkesin grupta eşit sayıda olmasını istemişti. Biz 11 kişiyiz. Kaçlı gruplar yapabiliriz diye düşündüm olmadı.
- שקופית: 29
- Çünkü 11 asal bir sayı!
- Yani?
- Yani 11'i 1 ve 11'den başka sayılara ayıramazsın. O yüzden herkesin eşit olduğu küçük gruplar yapamazsın.
- Demek ki bu yüzden olmadı...
- שקופית: 30
- Peki 12 kişi olsaydık?
- 12 asal değil. 12'yi 2 çarpı 6 ya da 3 çarpı 4 şeklinde çarpanlarına ayırabiliyoruz. Yani 2'şer kişilik 6 grup ya da 3'er kişilik 4 gruba ayırabilirdik.
- שקופית: 31
- Tüm çocuklar uyurken kampa davetsiz bir misafir geldi. Akşam hava serinlemişti, sıcacık ateşin başında oturdu. Biraz kalan yiyeceklerden yedi, sonra ateşin sıcaklığıyla uyuyakaldı...
- שקופית: 32
- Can! Hemen buraya gelmelisin. Dün gece 12 kişi mi olmalıyız demiştin? Şimdi 12 kişi olduk işte, bir arkadaşımız daha var!
- שקופית: 33
- Öğretmenim, biz yürüyüş grubumuzu oluşturduk. Can, Ceren, ben ve Karabaş bir grup olduk.Böylece 12 kişi olacağımız için 4'er kişilik gruplara ayrılabiliriz.
- Tamam çocuklar ama yürüyüş güzergahı dışına çıkmayacağız, ve tam anlaştığımız saatte tekrar kamp yerinde olacağız.
- שקופית: 34
- Karabaş! Bizi nereye getirdin böyle? Yürüyüş güzergahından çıktık, nasıl geri döneceğiz? Öğretmenimiz bizi çok merak edecek. Üstelik yanımızda su ve yiyeceğimiz de yok.
- שקופית: 35
- Bizi neden buraya getirdiğini şimdi anladım Karabaş.Bu kedi ve yavruları açlıktan ölmek üzere. Onları da kamp alanımıza götürelim ve karınlarını doyuralım.
- Ama 7 tane kedi var, eşit bölüşemeyiz ki. Biz 3 kişiyiz.
- Anne kedi kendisi gelebilir, yavruları biz taşıyalım.6 yavru var, her birimiz 2'şer yavru taşıyabiliriz.
- שקופית: 36
- Bugün çok güzel bir gün oluyor. Arkadaşlarımız çoğaldı.3 kişilik grubumuzla başladığımız okul kampımız, 11 kişi ile devam ediyor. Diğer arkadaşlarımız da umarım onları sever.
- שקופית: 37
- Çocuklar, bunlar da ne? Nereden buldunuz bu tatlı kedileri?
- Hocam, yürüyüş yaparken rastladık, çok açlar. Onlarla da yemeklerimizi paylaşabilir miyiz?
- Tabii ki! Çok iyi düşünmüşsünüz.
- שקופית: 38
- Hocam yemeklerimiz yeterli olur mu?
- Uygun bir şekilde paylaştırmamız gerekecek. Diğer arkadaşlarınızın da gelmesini bekleyelim ve paylaşım yapalım.
- שקופית: 39
- Aaaaaaaa
- Çok tatlılar.
- שקופית: 40
- Arkadaşlar, poğaçalarımızı kedilerle paylaşmamız gerekiyor.
- Toplam 16 kişi olduk.
- Herkese 4 adet yetecek şekilde poğaçamız var ama şimdi 8 kedimiz de eklendi.
- O zaman hepimiz 3 er tane yiyelim kalanları da kediler arasında paylaştırırız.
- İyi fikir!
- שקופית: 41
- Kediler için 10 tane poğaçamız kaldı. 8 tane kedimiz var nasıl paylaşacağız ki? Eşit dağılmıyor.
- Hmm, doğru 8 sayısı 10 sayısını tam bölemez.
- Doğru, eşit olmuyor kalan kısmı da cetvel olmadan doğru şekilde nasıl parçalayacağız ki kendimiz?
- Hmm, her bir kediye bir tane versek geriye 2 poğaça kalır bu ikisini de parçalayarak ortalarına koyarız böylelikle hepsi yiyebilir.
- שקופית: 42
- Aferin çocuklar, bu çok iyi bir fikir. Paylaştırmaya başlayın. Bende minik dostlarımızın içebilmesi için kaplara su hazırlayacağım.
- שקופית: 43
- Hocam bende beslenmelerine yardımcı olabilmek için kap ayarladım
- Can kedi yavruları için süt ve su getirdim
- שקופית: 44
- Hocam 8 kedi yavrusu var. Bence 2'nin pozitif tam sayı kuvvetleri olacak şekilde ayıralım
- Kedilere suyu ve sütü nasıl paylaştırmamızı tavsiye edersin Can
- שקופית: 45
- Hocam düşünmeden söyledim düşünmem için zaman verir misiniz
- İyi Fikir Can O zaman nasıl paylaştırmamız gerektiğini söylediğin öneriye göre söyler misin
- שקופית: 46
- Hocam 2'nin pozitif tam sayı kuvvetleri 1, 2, 4, 8, 16 şeklinde devam ediyor
- O zaman 2'nin pozitif tam sayı kuvvetlerini söyler misin?Bu sonucu bulmana yardımcı olur
- שקופית: 47
- Haklısınız öğretmenim kedilerin tatlılığı kafamı karıştırdı O zaman sayılarımız 2 ve 4'ü almamız gerekiyor.
- 2'nin doğal sayı kuvvetlerini söyledin can biraz daha dikkatli düşünVe 8'i bölen sayının 8 den küçük olması gerektiğini unutma!!
- שקופית: 48
- Hocam şöyle yapabilir miyiz kediler kaplara 2,2,4 şeklinde veya 4,4 şeklinde ayırabilirizBen bir kaç tane daha kap bulayım
- Aferin Can doğru buldun Peki 2 ile 4'ü toplarsak 6 eder. Ne yapmamız gerekiyor sence
- שקופית: 0
- Yani...
מעל 40 מיליון לוחות סטוריבורד נוצרו
אין הורדות, אין כרטיס אשראי ואין צורך בכניסה כדי לנסות!
