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  • Bien sur ! Quand est-ce que tu veux jouer ?
  • Tu sais, j’aime beaucoup jouer au basket-ball. J’ai un nouveau ballon. Est-ce que tu veux jouer avec moi ?
  • Je veux jouer aujourd’hui, à cinq heures.
  • Oh non ! Qu’est-ce que je fais ? Je ne sais pas jouer au basket-ball !
  • D’accord. Je peux essayer! Pour jouer au basket-ball, je pense que tu prends le ballon et tu lances le ballon très fort, comme ça.
  • Peux-tu m’aider, s’il te plait ? J’ai un problème, et ça, c’est vrai. C’est au basket-ball que je dois jouer. Alors, est-ce que tu peux me montrer ?
  • D’accord. Je peux essayer! Pour jouer au basket-ball, je pense que tu prends le ballon et tu donnes un coup de pied dans le ballon, comme ça
  • Peux-tu m’aider, s’il te plait ? J’ai un problème, et ça, c’est vrai. C’est au basket-ball que je dois jouer. Alors, est-ce que tu peux me montrer ?
  • D’accord. Je peux essayer! Pour jouer au basket-ball, je pense que tu frappes le ballon avec la raquette, comme ça.
  • Peux-tu m’aider, s’il te plait ? J’ai un problème, et ça, c’est vrai. C’est au basket-ball que je dois jouer. Alors, est-ce que tu peux me montrer ?
  • OH NON!
  • Oui, Francine. J’ai très mal. Je ne veux pas jouer au basket-ball. J'espère que tu n’es pas fâchée.
  • Salut, Michel ! Pourquoi est-ce que tu as tous ces pansements? Est-ce que tu as mal ?
  • Oh non ! Je ne suis pas fâchée, Michel! Je n’aime plus jouer au basket-ball. Maintenant, j’aime faire du parachutisme! Est-ce que tu veux faire du parachutisme avec moi ?
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