Continuación

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Primero fue la constitución del estatuto de la infanacia
Básicamente, se dividieron las clases sociales desde la infancia
Después está la definición del espacio específico y cerrado
Este punto se puede describir como el inicio de los espacios de enseñanza, para que los niños no fueran corrompidos
En tercer lugar está la formación de un cuerpo de especialistas
Lo que caracteriza este punto quizás sea el intercambio del método drástico por una vigilancia amorosa
Aquí se produce una ruptura entre el aprendizaje y la formación
Casi al final tenemos a la destrucción de otras formas de socialización
Institucionalización de la escuela en los siglos XIX y XX
Finalmente llegamos a la formación de lo que ahora conocemos como "escuela"
Oh, ahora entiendo que la escuela fue creada bajo ideales burgueses. Gracias

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