"כי אני לא יכולתי לעצור עבור מוות" - נושאים
עודכן: 3/2/2017
"כי אני לא יכולתי לעצור עבור מוות" - נושאים
לוח סיפור זה נוצר באמצעות StoryboardThat .com
אתה יכול למצוא תכנון זה בתקנון והמשאבים הבאים:
Because I Could Not Stop For Death

כי אני לא יכולתי לעצור עבור המוות ידי אמילי דיקינסון

תוכניות שיעור מאת רבקה ריי

"כי אני לא יכול להפסיק למוות" של אמילי דיקינסון, הוא שיר מלא סמליות, משמעות עמוקה, ושפה עשירה. דיקינסון משתמשת באלמנטים ספרותיים שונים כדי להעביר רגש כשהיא לוקחת את הקוראים במסעו של המספר. דיקינסון השפיעה על סופרים רבים מאז שפורסמו שיריה, ולכן חשוב שהתלמידים יכירו את הנושאים, הסמלים והאוצר המילים השונים שבהם היא משתמשת. להלן מספר פעילויות שיעזרו לתלמידים להבין כל חלק של השיר, להבין תכונות מאלפות, ולעשות ניתוח משמעותי "כי אני לא יכול להפסיק למוות".


כי אני לא יכולתי לעצור עבור מוות

תיאור Storyboard

כי אני לא יכולתי לעצור עבור מוות על ידי אמילי דיקינסון

טקסט Storyboard

  • תמותה
  • נֵצַח
  • עדות התמותה והאלמוות נראית לאורך השיר. את כל התפישה של הדובר על מוות האזכור של "האלמוות" נמצאת ביתרון הבית הראשון לרעיון שהיא מאמינה בחיים שלאחר המוות.
  • חיים אחרי המוות הוא הופך למעין בן אלמוות, אם כי לא במובן רב עשויים רוצים. ב'סטנזה' האחרון, היא משתמשת במילה "נצח" כדי לתאר את מה שהיא רק באה להבין. היא נשארת רגועה יש צליל מייגע, כשהיא נזכרת בכל הנסיעה הוא פשוט לקחה לאחר שהבין כי היא מנוחה למעשה.