מגדלים נופלים דמויות
אתה יכול למצוא תכנון זה בתקנון והמשאבים הבאים:
מגדלים נופלים מאת ג'וול פארקר רודס
מאת לורן איובה
דז'ה בת העשר מתחילה כיתה ה' בבית ספר חדש. דברים קשים בבית: פופ תמיד חולה ועצוב, אמא תמיד בעבודה, ודז'ה תמיד מטפלת באחיה הקטנים ובאחותה בזמן שפופ ישן. בית הספר החדש שלה שונה מכל מקום אחר שדג'ה הייתה בו, והחינוך של ההיסטוריה האחרונה שדג'ה מקבלת ישנה את חייה ואת חיי חבריה ומשפחתה לנצח.
תיאור Storyboard
תלמידים יכולים ליצור מפת דמויות כדי לעקוב אחר הדמויות במגדלים הנופלים מאת ג'וול פארקר רודס וכיצד הם משתנים לאורך הסיפור.
טקסט Storyboard
- שקופית: 1
- Deja
- Physical/Character TraitsSassyIndependentKindIntellegentCurious How does this character change over time?When Deja first starts at her new school, she has a hard time letting people in. She learns about social units, friendship, and how important history is to her and all around her. What challenges does this character face?Deja's family is homeless and Deja has a great deal of responsibility for a 10 year old. She has more challenges than most kids her age.
- שקופית: 2
- Pop
- Physical/Character Traits: How does this character change over time? What challenges does this character face?
- שקופית: 3
- Ma
- Physical/Character Traits: How does this character interact with the main character? What challenges does this character face?
- שקופית: 4
- Ben
- Physical/Character Traits: How does this character interact with the main character? What challenges does this character face?
- שקופית: 5
- Sabeen
- Physical/Character Traits: How does this character interact with the main character? What challenges does this character face?
- שקופית: 6
- Miss Garcia
- Physical/Character Traits: How does this character interact with the main character? What challenges does this character face?