Social Stories - Individual Instruction
אתה יכול למצוא תכנון זה בתקנון והמשאבים הבאים:
סיפורים חברתיים בכיתה
מאת מגהן קין
סיפורים חברתיים תוכננו בתחילה כדי לתמוך בילדים עם ASD על בסיס אחד לאחד. עם זאת, מתרגלים הבינו את התועלת בשימוש בסיפורים אלה עם ילדים המתמודדים עם מאבקים חברתיים בשל מגוון סיבות, הן באופן פרטני והן בהדרכה קבוצתית שלמה.
בדוק כמה מאמרים חינוכיים אחרים שלנו!
תיאור Storyboard
Social Stories for coping skill. Use Social Stories in the classroom for direct instruction!
טקסט Storyboard
- שקופית: 1
- Stefanie has a difficult time managing her anger and frustration. She can become physically aggressive towards other students. This most often happens during transitions and recess.
- שקופית: 2
- Independent
- Rea
- Mr. Yetz created a social story on StoryboardThat to help Stefanie learn how to better deal with her feelings. He reads the story with her each morning and practices her coping strategies with her.
- שקופית: 3
- Mr. Yetz collects data to monitor her progress. If her behavior changes or if Stefanie is able to identify a different, effective coping strategy, Mr. Yetz will alter the social story to reflect these changes.