घटनाओं के क्रम और अनुक्रम को समझना प्रक्रिया के लिए मदद करता है, कारण और प्रभाव को समझने में मदद करता है, कहानी की संरचना, पैटर्न की पहचान करता है, और उन घटनाओं के विकास को भी सीखता है जो अन्य घटनाओं तक ले जाते हैं। हमें कहानियों को फिर से लिखने और मुख्य विचारों को सारांश में निकालने में सक्षम होने की आवश्यकता है।
ऐतिहासिक घटनाओं की समय सीमा अत्यंत सहायक होती है और विभिन्न प्रकार के कारकों को दर्शाती है: विषयगत घटनाएं, प्रमुख घटनाओं के प्रभाव, किसी विषय की प्रगति या विकास। आप हमारे में समय के बारे में अधिक पढ़ सकते हैं समय लेआउट लेख या के बारे में सहायक संकेत में Storyboard That एक के रूप में समय निर्माता । समयरेखा आमतौर पर इतिहास या आत्मकथाओं के लिए उपयोग की जाती है, लेकिन उस सामान्य उपयोग को अपनी रचनात्मकता को सीमित न करें!
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अंग्रेजी भाषा कला का एक बड़ा हिस्सा किसी कहानी के कथानक को समझ रहा है। कभी-कभी छात्रों को सबप्लॉट या विवरण के साथ जोड़ दिया जाता है और एक संक्षिप्त सारांश लिखने में कठिन समय होता है या सभी जानकारी को संसाधित नहीं किया जा सकता है।
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कहानी की योजना बनाने के लिए घटनाओं का क्रम महत्वपूर्ण है। एक बड़े आख्यान की योजना बनाने के लिए एक स्टोरीबोर्ड बनाएं, या कॉमिक की शैली में अपनी छोटी कहानी बनाएं। आप सभी प्रकार की चीजों के लिए दृश्य कहानियां बना सकते हैं:
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यदि आप किसी अन्य चरण या वैकल्पिक असाइनमेंट की तलाश कर रहे हैं, तो आप अपनी कक्षा में उपयोग करने के लिए बीएमई वर्कशीट या प्लॉट पाइग्राम वर्कशीट सहित कई विभिन्न वर्कशीट बना सकते हैं! इन वर्कशीट को छात्रों के लिए पेंसिल से भरने के लिए अनुकूलित और मुद्रित किया जा सकता है, या उन्हें स्टोरीबोर्ड क्रिएटर में डिजिटल वर्कशीट की तरह पूरा किया जा सकता है। आप उन छात्रों के लिए कई संस्करण भी बना सकते हैं जिन्हें थोड़ी अतिरिक्त सहायता की आवश्यकता हो सकती है, और उन्हें भविष्य में उपयोग के लिए संभाल कर रख सकते हैं! खाली कैनवास से काम करने या बस शुरू करने के लिए बहुत सारे टेम्पलेट खोजें।
अनुक्रमण, सारांशीकरण और कहानी सुनाने की गतिविधियों का संयोजन छात्रों के बोध कौशल को कई तरीकों से बढ़ाता है। सबसे पहले, अनुक्रमण गतिविधियाँ छात्रों को घटनाओं के क्रम की पहचान करने और कहानी के कथानक को बेहतर ढंग से समझने में मदद करती हैं। सारांश गतिविधियों के लिए छात्रों को जटिल जानकारी को एक संक्षिप्त सारांश में आसुत करने की आवश्यकता होती है, जिससे उन्हें मुख्य विचारों और महत्वपूर्ण विवरणों की पहचान करने में मदद मिलती है। कहानी सुनाने की गतिविधियाँ छात्रों को पाठ की अपनी समझ को अपने शब्दों में अभिव्यक्त करने का अवसर प्रदान करती हैं, गहन जुड़ाव और समझ को बढ़ावा देती हैं।
शिक्षक इन गतिविधियों का उपयोग छात्रों को जानकारी का विश्लेषण करने, अनुमान लगाने और निष्कर्ष निकालने के लिए चुनौती देने के लिए कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, छात्र किसी कहानी से घटनाओं को अनुक्रमित कर सकते हैं और फिर उनके बीच कारण और प्रभाव संबंधों पर चर्चा कर सकते हैं।
हां, शिक्षक इन गतिविधियों को सीखने की विभिन्न शैलियों के लिए दृश्य सहायक सामग्री, ग्राफिक आयोजकों और सहयोगी कार्य के अवसर प्रदान करके अनुकूलित कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, जो छात्र दृश्य सीखने को पसंद करते हैं, वे घटनाओं को अनुक्रमित करने के लिए स्टोरीबोर्ड का उपयोग करने से लाभान्वित हो सकते हैं, जबकि श्रवण सीखने को पसंद करने वाले छात्रों को अपने साथियों के साथ कहानी पर चर्चा करने से लाभ हो सकता है।