संवादी अंग्रेजी बहुत मुश्किल हो सकती है। जबकि उचित वाक्य संरचना और सही व्याकरण जानना बेहद महत्वपूर्ण है, संवादी अंग्रेजी वह तरीका है जिससे आप दैनिक आधार पर अन्य अंग्रेजी बोलने वालों के साथ बातचीत करेंगे। यदि आप अंग्रेजी में बातचीत करने के लिए तैयार नहीं हैं, या यदि आप अधिक अभ्यास करना चाहते हैं, तो अपना खुद का संवाद लिखें!
दो पात्रों के बीच बातचीत के उदाहरण की कल्पना करना बिना संदर्भ या संकेत दिए चुनौतीपूर्ण हो सकता है। संवादी अंग्रेजी उस अंग्रेजी से बहुत अलग है जिसका आप लिखित असाइनमेंट के लिए उपयोग करेंगे, या उस अंग्रेजी से जिसे आप किसी पुस्तक या समाचार वेबसाइट पर पढ़ेंगे। हालाँकि, आप आम तौर पर एक लिखित असाइनमेंट को पूरा करते समय एक ही गति से गुजरते हैं जिसमें एक निबंध प्रश्न का उत्तर देना शामिल है, और एक लिखित असाइनमेंट जिसमें आपको दो पात्रों के बीच एक स्वाभाविक लगने वाली बातचीत के साथ आने के लिए कहा जाता है। इसलिए, संवाद लिखना सीखना भाषा शिक्षा में एक बुनियादी कौशल है। मार्गदर्शन, सलाह और पाठों के साथ, छात्रों को संवाद लिखने की कला में महारत हासिल करने और वास्तविक जीवन की स्थितियों में आत्मविश्वास से भरे संचारक बनने के लिए सशक्त बनाया जा सकता है।
निम्नलिखित मार्गदर्शिका दो पात्रों के बीच आकर्षक संवाद लिखने के लिए चरण-दर-चरण दृष्टिकोण प्रदान करती है, जिसमें प्रामाणिक और सार्थक वार्तालाप बनाने के लिए सामान्य वाक्यांशों, उदाहरणों और तकनीकों को शामिल किया गया है।
अपनी गतिविधि को वांछित भाषा प्रवीणता स्तर के अनुरूप बनाना याद रखें और यह सुनिश्चित करें कि यह दो मित्रों के बीच बातचीत के इच्छित उद्देश्य के अनुरूप हो।
बातचीत शुरू करने वाले और समाप्त करने वाले महत्वपूर्ण उपकरण हैं जो दो पात्रों के बीच चर्चा के स्वर और दिशा को निर्धारित करने में मदद करते हैं। वे विचारों और विचारों के समृद्ध आदान-प्रदान में प्रवेश बिंदु के रूप में कार्य करते हैं। उदाहरण के लिए, अंग्रेजी में शिक्षक और छात्र के बीच एक साधारण बातचीत, शिक्षक को एक खुले-आम सवाल से शुरू किया जा सकता है, जैसे 'मुझे आज आपने जो कुछ दिलचस्प सीखा है, उसके बारे में बताएं।' यह छात्र को अपने विचार साझा करने के लिए प्रेरित करता है और सक्रिय भागीदारी को प्रोत्साहित करता है। इसी तरह, दो नए दोस्तों के बीच बातचीत में, गर्मजोशी से अभिवादन और 'आपसे मिलकर बहुत अच्छा लगा!' या 'अब तक आपका दिन कैसा रहा?' जैसे परिचयात्मक वाक्यांशों का उपयोग एक स्वागत योग्य माहौल को बढ़ावा देता है, कनेक्शन को बढ़ावा देता है और आगे की बातचीत को बढ़ावा देता है। हालाँकि, गलतफहमी हो सकती है, जिससे भ्रम या गलत व्याख्या हो सकती है। ऐसे मामलों में, स्पष्टीकरण प्राप्त करने और किसी भी संभावित अस्पष्टता को हल करने के लिए प्रश्न टैग का उपयोग करना आवश्यक हो जाता है। उदाहरण के लिए, आप प्रश्न टैग का उपयोग करके दो दोस्तों के बीच बातचीत लिख सकते हैं, उदाहरण के लिए, 'आप आज रात फिल्म देखने के लिए अभी भी तैयार हैं, है न?' आपसी समझ सुनिश्चित करने और किसी भी गलतफहमी को रोकने में मदद करता है। कुल मिलाकर, सामान्य वाक्यांशों और प्रश्न-टैगों को शामिल करके, पात्रों के बीच संवाद दिलचस्प और सार्थक आदान-प्रदान में विकसित हो सकते हैं, जिससे विविध दृष्टिकोणों की खोज हो सकती है और समग्र वार्तालाप अनुभव में वृद्धि हो सकती है।
ये लेखन गतिविधियाँ अमूल्य उपकरण के रूप में काम करती हैं, जो प्रभावी संचार को बढ़ावा देती हैं और उन लोगों के लिए शैक्षिक सेटिंग के भीतर सहयोग को बढ़ावा देती हैं जो मूल वक्ता नहीं हैं। चाहे व्यक्तिगत रूप से या समूह के हिस्से के रूप में की जाए, ये गतिविधियाँ शिक्षकों और छात्रों दोनों के लिए अद्वितीय लाभ प्रदान करती हैं, भाषा विकास की सुविधा प्रदान करती हैं, चरित्र गतिशीलता की समझ को बढ़ावा देती हैं और सार्थक संवाद बनाने की क्षमता का पोषण करती हैं। वर्कशीट को व्यक्तिगत, युग्मित या समूह सेटिंग्स के लिए डिज़ाइन किया जा सकता है, जो अलग-अलग सीखने की प्राथमिकताओं को समायोजित करता है और छात्रों के बीच सहयोग को बढ़ावा देता है। व्यक्तिगत वर्कशीट छात्रों को स्वतंत्र रूप से अपने लेखन कौशल का अभ्यास करने और विकसित करने का अवसर प्रदान करती हैं, जिससे उन्हें सार्थक संवाद बनाने में अपने स्वयं के विचारों, रचनात्मक अभिव्यक्ति और व्यक्तिगत विकास पर ध्यान केंद्रित करने की अनुमति मिलती है। एक से अधिक लोगों के लिए युग्मित गतिविधियाँ शिक्षार्थियों को सहयोगी शिक्षण में संलग्न होने का मौका देती हैं, जहाँ वे एक साथी के साथ विचारों, दृष्टिकोणों और प्रतिक्रिया का आदान-प्रदान कर सकते हैं। दो दोस्तों के बीच संवाद लेखन की प्रक्रिया के माध्यम से, छात्र वास्तविक जीवन की दोस्ती की बारीकियों को दर्शाने वाली प्रामाणिक और भरोसेमंद बातचीत बनाने की अपनी क्षमता को निखार सकते हैं।
Storyboard That आपको अधिक स्वाभाविक बातचीत सिखाने के लिए दृश्य परिदृश्य बनाने का अवसर देता है। बातचीत को पाठ की पंक्तियों के रूप में लिखने के बजाय, संवाद के संदर्भ को समझने का प्रयास करें। बातचीत में बहुत सी बारीकियाँ सामने आती हैं जो हमेशा लिखित संचार में नहीं दिखाई देती हैं, जैसे कि कठबोली, बोलचाल की अभिव्यक्तियाँ, हस्तक्षेप, तत्काल प्रतिक्रियाएँ, रुकावटें, और बहुत कुछ।
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याद रखें कि बातचीत सिर्फ़ शब्दों से कहीं ज़्यादा होती है! वास्तविक भाषण में प्रतिक्रियाएँ, भावनात्मक परिवर्तन, क्रियाएँ और बहुत कुछ होता है जिसके बारे में सोचना पड़ता है। आप पात्रों को पोज़ और संपादित भी कर सकते हैं, इसलिए ज़रूरत पड़ने पर चेहरे के हाव-भाव और हाथों की हरकतों का इस्तेमाल ज़रूर करें।
बुनियादी बातचीत करने के बाद, वापस जाएँ और अपना व्याकरण, भाव और शब्दावली जाँचें। क्या आपने पहली बार में ज़्यादातर बातें सही कीं? अगर नहीं कीं तो कोई बात नहीं, इसका मतलब है कि आपको और अभ्यास की ज़रूरत है। जैसे-जैसे आप अभ्यास करेंगे, सही संयुग्मन और शब्दावली आपको आसानी से आती जाएगी!
यहाँ एक पूर्ण उदाहरण दिया गया है।
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मैया: क्या हुआ जिन? तुम चिंतित लग रहे हो!
जिन: खैर, मेरी बहन इस सप्ताह के अंत में मुझसे मिलने आ रही है।
माया: ओह! यह तो बढ़िया है!
जिन: नहीं! नहीं, ऐसा नहीं है! मैंने अपना ज़्यादातर समय पढ़ाई और काम में बिताया है। मुझे नहीं पता कि इस शहर में क्या करना है!
मैया: मैंने शहर में बहुत सारे काम किए हैं! तुम्हें इतना परेशान होने की ज़रूरत नहीं है।
जिन: सच में? तुम मदद कर सकती हो? वाह, शुक्रिया, मैया!
मैया: कोई बात नहीं, जिन! मुझे तुम्हें कुछ सुझाव देने में खुशी होगी।
जिन: ठीक है, चलो!
माया: तो, तुम्हारी बहन को क्या पसंद है? क्लब? बार? संगीत कार्यक्रम?
जिन: उम्म, संग्रहालय और वास्तुकला। शायद मुझे यह सब खुद ही करना चाहिए।
छात्रों के लिए संवाद लिखने का अभ्यास करने का एक और बढ़िया तरीका है इसे किसी ऐसी गतिविधि के साथ जोड़ना जो उन्हें स्थानीय रीति-रिवाजों में महारत हासिल करने की अनुमति दे। बाहर खाना खाने, खरीदारी करने, किसी दोस्त से मिलने या और भी बहुत कुछ करते समय, ऐसी अपेक्षाएँ हो सकती हैं जिनकी उन्हें आदत नहीं है। ये गतिविधियाँ छात्रों को विभिन्न परिदृश्यों का अभ्यास करने देंगी, और इन्हें इच्छानुसार कठिनाई के लिए अनुकूलित और समायोजित किया जा सकता है!
कल्पना करके शुरू करें कि पात्र कौन हैं, वे क्या चाहते हैं और वे कहाँ हैं। यथार्थवादी बातचीत शुरू करने वाले तत्वों का उपयोग करें, उनकी भावनाओं को दिखाएँ और संवाद से उनके व्यक्तित्व और रिश्ते को प्रकट होने दें।
प्राकृतिक संवाद संकुचन, अलग-अलग वाक्य लंबाई, अधूरे विचार और वास्तविक जीवन की अभिव्यक्तियों का उपयोग करता है। यह नकल करता है कि लोग वास्तव में कैसे बोलते हैं - न कि वे कैसे निबंध लिखते हैं।
उद्धरण चिह्नों और टैगों पर लघु-पाठों का उपयोग करें, साहित्य से आदर्श उदाहरण प्रस्तुत करें, फिर छात्रों को संकेत, स्टोरीबोर्ड या कॉमिक स्ट्रिप्स का उपयोग करके अपने स्वयं के वार्तालाप लिखने को कहें।
औपचारिक भाषा का अत्यधिक प्रयोग, अवास्तविक आदान-प्रदान, बहुत अधिक व्याख्या, तथा विराम चिह्नों का उचित उपयोग करना भूल जाना आम समस्याएं हैं।
गद्य में, प्रत्येक वक्ता के लिए उद्धरण चिह्न और नए पैराग्राफ का उपयोग करें। नाटक लेखन में, पात्र के नाम के बाद उनकी पंक्तियों को उद्धरण चिह्नों के बिना सूचीबद्ध करें।
हाँ! कठबोली और मुहावरे चरित्र की आवाज़ को दिखाने और बातचीत को अधिक यथार्थवादी बनाने में मदद करते हैं - बस यह सुनिश्चित करें कि संदर्भ के माध्यम से अर्थ स्पष्ट हो।
कोशिश करें: "एक पात्र के पास एक रहस्य है जिसे वे साझा नहीं करना चाहते हैं, और दूसरा उन्हें बात करने के लिए मजबूर करने की कोशिश कर रहा है।" तनाव या भावना वाले संकेत सबसे अच्छे काम करते हैं।
उन्हें जोड़े में बांटकर परिदृश्यों का अभिनय करने, लघु वार्तालापों का स्टोरीबोर्ड बनाने, या खरीदारी या दिशा-निर्देश देने जैसी दैनिक स्थितियों पर आधारित संवाद लिखने को कहें।