गतिविधि अवलोकन
एक नया ऑनलाइन प्लेटफॉर्म नेविगेट करने के लिए छात्रों और शिक्षकों दोनों के लिए अभ्यास की आवश्यकता होती है। इंटरैक्टिव मेहतर शिकार का उपयोग करके स्टोरीबोर्ड निर्माता के बारे में अधिक जानने के लिए छात्रों के लिए यहां एक आकर्षक तरीका है। छात्र विभिन्न दृश्यों को बनाने के लिए शीर्षक और विवरण में निर्देशों का पालन करते हैं। इस तरह वे भविष्य के कार्यों के लिए उपलब्ध विभिन्न श्रेणियों और कलाओं से परिचित होने में सक्षम होते हैं।
शिक्षक चाहते हैं कि छात्र इस गतिविधि में सहयोग करें जो Storyboard That की रीयल टाइम सहयोग सुविधा के साथ संभव है! यह पूरे स्टोरीबोर्ड को पूरा करने में लगने वाले समय को कम करने में मदद कर सकता है जबकि छात्रों को संचार, आत्म-प्रबंधन और नेतृत्व कौशल विकसित करने में भी मदद करता है। शिक्षक असाइनमेंट के लिए सहयोग को सक्षम कर सकते हैं और छात्र या तो अपने साथी को चुन सकते हैं या उनके लिए एक को चुन सकते हैं।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: Storyboard That Creator के भीतर सभी विभिन्न श्रेणियों और कलाओं को जानें!
छात्र निर्देश
- सहयोग करने के लिए एक भागीदार चुनें और उनके नाम के आगे स्थित बॉक्स को चेक करें।
- प्रत्येक सेल में, पहले शीर्षक में दिए गए निर्देशों का पालन करें।
- फिर विवरण में दिए गए निर्देशों का पालन करें।
- प्रत्येक सेल आपको विभिन्न श्रेणियों के दृश्यों और पात्रों के माध्यम से खोजने के लिए कहेगा ताकि आप सभी अलग-अलग कलाकृति Storyboard That से अधिक परिचित हो सकें!
आवश्यकताएँ: प्रत्येक सेल में एक उदाहरण बनाएँ जो शीर्षक और विवरण में निर्देशों का पालन करता है।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
---|---|---|---|
रेखांकन | चित्रण में दिशाओं के सभी चरण शामिल हैं। | चित्रण में दिशाओं के कुछ चरण शामिल हैं। | चित्रण में दिशाओं में कुछ या कोई भी चरण शामिल नहीं है। |
कन्वेंशनों | सभी लिखित भागों में सही वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न हैं। | कुछ लिखित भागों में सही वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न हैं। | सही वर्तनी, व्याकरण या विराम चिह्न के बहुत कम प्रमाण हैं। |
प्रयास का सबूत | काम अच्छी तरह से किया जाता है और सावधानी से सोचा जाता है। सभी कोशिकाएँ पूर्ण हैं। | कार्य प्रयास के कुछ प्रमाण दिखाता है। कई कोशिकाएँ पूर्ण होती हैं। | कार्य किसी भी प्रयास का बहुत कम प्रमाण दिखाता है, और कोशिकाएँ पूर्ण नहीं होती हैं। |
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यह गतिविधि कई शिक्षक मार्गदर्शिकाओं का हिस्सा है
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