जोर से किताबें पढ़ना कक्षा में सीखने का एक अभिन्न अंग है। न केवल मॉडल प्रवाह और अभिव्यक्ति को जोर से पढ़ते हैं, वे चर्चा, प्रश्न और कनेक्शन, और राय भी आमंत्रित करते हैं। सभी उम्र के बच्चों को कहानियाँ सुनना बहुत पसंद होता है, और स्कूल वर्ष की शुरुआत इस कक्षा की दिनचर्या को शुरू करने का एक सही समय है।
इस गतिविधि के लिए, छात्र वेंडी इवाल्ड की पुस्तक द बेस्ट पार्ट ऑफ मी को सुनेंगे। यह एक सकारात्मक कक्षा वातावरण बनाने में मदद करने के लिए एक उत्कृष्ट पुस्तक है जहां छात्र एक-दूसरे के मतभेदों को स्वीकार करते हैं। फिर, छात्र स्वयं के उस भाग का चयन करेंगे जिसे वे साझा करना चाहते हैं, और एक सेल का निर्माण करेंगे जो उस भाग का वर्णन और वर्णन करता है जिस तरह से बच्चों ने कहानी में किया था । यह गतिविधि दिखाती है कि प्रत्येक छात्र कैसे अद्वितीय है, और बच्चों को अपने बारे में जो कुछ खास लगता है उसे साझा करने के लिए प्रोत्साहित करता है।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो आपके अपने पसंदीदा हिस्से को दिखाता और समझाता हो।
छात्र निर्देश:
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण 5 Points | उभरते 3 Points | शुरुआत 1 Points | |
|---|---|---|---|
| व्याख्या | विवरण स्पष्ट हैं और कम से कम दो वाक्य हैं। | विवरण समझा जा सकता है लेकिन यह कुछ हद तक अस्पष्ट है। | विवरण अस्पष्ट हैं और कम से कम दो वाक्य नहीं हैं। |
| रेखांकन | दृष्टांत उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके विवरणों का प्रतिनिधित्व करते हैं। | दृष्टांत विवरण से संबंधित हैं, लेकिन समझने में मुश्किल हैं। | दृष्टांत स्पष्ट रूप से विवरण से संबंधित नहीं हैं। |
| प्रयास का प्रमाण | काम अच्छी तरह से लिखा गया है और ध्यान से सोचा गया है। | काम प्रयास के कुछ सबूत दिखाता है। | काम किसी भी प्रयास का बहुत कम सबूत दिखाता है। |
| कन्वेंशनों | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न अधिकतर सही हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न कुछ हद तक सही हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न ज्यादातर गलत हैं। |
