पैरोडी और व्यंग्य, और आधुनिक दिन अनुकूलन एक समृद्ध साहित्यिक परंपरा का हिस्सा हैं। वे साहित्य के बारे में छात्रों को पढ़ाने के लिए मूल्यवान उपकरण भी हैं। रचनात्मक लेखन के माध्यम से, छात्र संदर्भ में साहित्यिक तत्वों का उपयोग करना सीखते हैं, इन शब्दों को स्मृति में लाते हैं। कहानियों में विषयों को जोड़ने के लिए अनुकूलन भी सही हैं, क्योंकि छात्रों को उन विषयों की नकल करनी चाहिए, जिन्हें वे मूल सामग्री से खींचते हैं।
क्या विद्यार्थियों ने द मॉन्स्टर्स स्ट्रीट के कारण द मॉन्स्टर्स के लिए अपना आधुनिक दिन अनुकूलन बनाया है। इस असाइनमेंट के लिए, आप छात्रों को एंडिंग को फिर से लिखना, समकालीन सेटिंग में कहानी को फिर से लिखना, या इतिहास से ऐसी घटना चुन सकते हैं जो कहानी के विषयों के साथ प्रतिध्वनित हो। संभावित ऐतिहासिक उदाहरणों में सलेम विच ट्रायल, होलोकॉस्ट, जापानी इंटर्नमेंट कैंप और 9/11 नस्लीय प्रोफाइलिंग के बाद की घटनाएँ शामिल हैं।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
एक मूल कहानी का उपयोग करता है राक्षसों से विचारों मेपल स्ट्रीट को होने वाले हैं के लिए एक साजिश के चित्र बनाने।
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल 25 Points | इमर्जिंग 21 Points | शुरू 17 Points | पुनः प्रयास करें 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| वर्णनात्मक और दृश्य तत्वों | कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, और एक ज्वलंत प्रतिनिधित्व के साथ पाठक प्रदान करते हैं। | कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, लेकिन कोशिकाओं के प्रवाह को समझने के लिए मुश्किल हो सकता है। | प्रकोष्ठों कुछ वर्णनात्मक तत्व है, या दृश्यों कि काम भ्रामक बना दिया है। | प्रकोष्ठों कुछ या कोई वर्णनात्मक तत्व है। |
| व्याकरण / वर्तनी | Textables तीन या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables चार या इससे कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables पांच या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables छह या अधिक वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। |
| प्रयास के साक्ष्य | काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र दोनों सहकर्मी और शिक्षक संपादन किया है। | काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र या तो शिक्षक या सहकर्मी संपादन, लेकिन दोनों नहीं है। | छात्र न सहकर्मी, और न ही शिक्षक संपादन किया है। | काम किसी भी प्रयास का कोई सबूत नहीं चलता। |
| भूखंड | साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं। | साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं, लेकिन एक या एक से अधिक भ्रामक है। | साजिश के पार्ट्स आरेख से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश का पालन करने के लिए कठिन बनाते हैं। | लगभग सभी भूखंड के कुछ हिस्सों के चित्र से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश बहुत मुश्किल पालन करने के लिए बनाते हैं। |
