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गतिविधि अवलोकन


5 Ws विश्लेषण छात्रों को एक ग्राफिक आयोजक की मदद से ऐतिहासिक घटनाओं और समय अवधि में खुदाई करने की अनुमति देता है। इस गतिविधि में, छात्र कनाडाई फर व्यापार के 5 डब्ल्यूएस को उजागर करेंगे। शिक्षक छात्रों को "कैसे" के लिए 6 वाँ सेल जोड़ने के लिए कह सकते हैं, हालाँकि इसकी आवश्यकता नहीं है। नीचे कुछ नमूना प्रश्न दिए गए हैं जिनका छात्र उत्तर दे सकते हैं।

  • फर व्यापार क्या था?
  • कौन शामिल था?
  • यह कब हुआ?
  • यह कहां हुआ?
  • इसकी शुरुआत क्यों हुई?
  • उत्तर अमेरिका पर इसका क्या प्रभाव पड़ा?

टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



नियत तारीख:

उद्देश्य: एक मकड़ी का नक्शा बनाएं जो कि, कौन, कब, कहां, क्यों और कैसे फर व्यापार को उजागर करता है।

छात्र निर्देश:

  1. "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
  2. प्रत्येक सेल के लिए, 1-3 वाक्य विवरण के साथ प्रश्न का उत्तर दें।
  3. एक दृष्टांत बनाएँ जो उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके प्रत्येक उत्तर का प्रतिनिधित्व करता है।
  4. अक्सर बचाओ!

आवश्यकताएँ: फर व्यापार के बारे में 5-6 सवालों के जवाब और प्रत्येक के लिए उपयुक्त चित्र शामिल करें।

पाठ योजना संदर्भ


रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)

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*(यह 2 सप्ताह का नि: शुल्क परीक्षण शुरू करेगा - कोई क्रेडिट कार्ड नहीं चाहिए)
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