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5 डब्ल्यूएस क्या हैं?

5 डब्ल्यूएस ऐसे प्रश्न हैं, जिनका उत्तर देने पर, किसी विशेष विषय पर आवश्यक सभी जानकारी दी जाती है, और अक्सर अनुसंधान, लेखन और जांच में उपयोग किया जाता है। 5 डब्ल्यूएस हैं: कौन, क्या, कहां, कब और क्यों। अक्सर "कैसे" के साथ-साथ "5W और 1H" को भी शामिल किया जाता है, लेकिन यह जरूरी नहीं है और आमतौर पर 5 Ws के एक या अधिक के भीतर आता है।


सामाजिक अध्ययन और इतिहास के लिए 5 डब्ल्यूएस का उपयोग कैसे किया जाता है?

सामाजिक अध्ययन और इतिहास के सभी पहलुओं का अध्ययन करते समय, खो जाना आसान हो सकता है, अपनी पढ़ाई में कुछ शामिल करना भूल सकते हैं, या जानकारी की सरासर राशि से अभिभूत महसूस कर सकते हैं। 5 डब्ल्यूएस का उपयोग करने से छात्रों को अपने विचारों, विचारों और उन सूचनाओं को व्यवस्थित करने में मदद मिलेगी जो वे शोध कर रहे हैं। अनुसंधान और सूचनात्मक लेखन में 5 डब्ल्यूएस में से प्रत्येक का उपयोग कैसे किया जाता है, यहां एक विराम है।


WHO

इतिहास या सामाजिक अध्ययन के अन्य पहलुओं का अध्ययन करते समय, "कौन" उस व्यक्ति या लोगों को संदर्भित करता है जो घटना में शामिल थे। इस विषय पर अक्सर कई अलग-अलग उत्तर होते हैं जब कोई विषय खोज रहा होता है। द्वितीय विश्व युद्ध के बारे में सीखते समय, "कौन" युद्ध में शामिल लोग होंगे: जर्मन, अमेरिकी, जापानी, आदि।


उदाहरण डब्ल्यूएचओ प्रश्न


  • संयुक्त राज्य अमेरिका के पहले राष्ट्रपति कौन थे?

  • बंकर हिल की लड़ाई किसने जीती?

  • स्वतंत्रता की घोषणा पर किसने हस्ताक्षर किए?

  • तीर्थयात्री कौन थे?

  • नागरिक अधिकार आंदोलन में कौन शामिल था?


क्या

"क्या" अत्यंत महत्वपूर्ण है, क्योंकि यह हमें घटना, लैंडमार्क, भौगोलिक विशेषता, स्थान, आदि के बारे में विशिष्ट विवरण बताता है। यह डब्ल्यू पूरे शोध विषय की नींव है, और इसे बहुत विस्तार से पता लगाया जाना चाहिए। यदि कोई छात्र 1848 के कैलिफ़ोर्निया गोल्ड रश का अध्ययन कर रहा है, तो वे यह पता लगाएंगे कि सोने की भीड़ क्या थी, इसके कारण क्या थे, और घटना / घटनाओं के विशिष्ट विवरण।


उदाहरण WHAT प्रश्न


  • कैलिफोर्निया की राजधानी क्या है?

  • गृह युद्ध के कारण क्या हुआ?

  • मार्टिन लूथर किंग, जूनियर किस पर विश्वास करते थे?

  • मिनेसोटा में मौसम कैसा है?

  • मिडवेस्ट की भौगोलिक विशेषताएं क्या हैं?


कहाँ पे

"जहां" आयोजन की सेटिंग या स्थान के लिए पूछ रहा है। ऐतिहासिक घटनाओं के लिए अक्सर एक से अधिक स्थान होते हैं। इस क्षेत्र में छात्रों के लिए काफी विस्तृत होना महत्वपूर्ण है। यदि एक छात्र तीर्थयात्रियों के बारे में सीख रहा है, जहां वे उतरा है, तो यह अत्यंत महत्वपूर्ण है कि कैसे उन्होंने एक समझौता किया और वे कैसे रहते थे।


उदाहरण जहाँ प्रश्न


  • 1620 में तीर्थयात्रियों की भूमि कहाँ थी?

  • सबसे अधिक आबादी वाला शहर कहाँ स्थित है?

  • राष्ट्रपति कहां रहते हैं?

  • टाइटैनिक कहाँ पाया गया था?

  • संयुक्त राज्य अमेरिका में अप्रवासी अक्सर कहां से आते हैं?


कब

"जब" उस समय को इंगित करता है जब एक ऐतिहासिक घटना होती है। यह कई वर्षों में हो सकता है, या बस समय की एक छोटी अवधि हो सकती है। एक घटना के "जब" दिखाने के लिए एक समयरेखा एक उत्कृष्ट उपकरण है। द ग्रेट डिप्रेशन का अध्ययन करते समय, छात्र पहचान लेंगे कि यह 1929 के अगस्त में शुरू हुआ और 1933 के मार्च तक चला। छात्र उस समय अवधि के भीतर महत्व की अन्य तिथियों को भी शामिल कर सकते हैं।


उदाहरण जब प्रश्न


  • संयुक्त राज्य अमेरिका ने अपनी स्वतंत्रता कब हासिल की?

  • प्रथम विश्व युद्ध कब हुआ?

  • बराक ओबामा का जन्म कब हुआ था?

  • महिलाओं को पहली बार मतदान करने की अनुमति कब दी गई?

  • पहला धन्यवाद कब दिया गया था?


क्यों

यह समझना बहुत महत्वपूर्ण है कि ऐतिहासिक घटनाएं क्यों हुईं, ताकि वास्तव में ऐतिहासिक मूल्य को समझा जा सके। यह डब्ल्यू हमेशा स्पष्ट नहीं होता है, और सबसे अधिक संभावना सबसे चुनौतीपूर्ण होगी और सबसे अधिक शोध की आवश्यकता होगी। कभी-कभी कई कारण होते हैं, और कभी-कभी अलग राय होती है। जब पुरिंटन इंग्लैंड से अमेरिकी आए थे, तो वे क्यों आए थे? उनके लिए जीवन कठिन क्यों था? इतिहास पर शोध करते समय एक और महत्वपूर्ण "क्यों", हम यह क्यों सीख रहे हैं? यह जानना मेरे लिए महत्वपूर्ण क्यों है? ऐतिहासिक घटनाएं आकार देती हैं, जिन्हें हम आज समझ रहे हैं और "क्यों" छात्रों को अपने स्वयं के जीवन और वर्तमान घटनाओं से इतिहास को जोड़ने में मदद करते हैं।


उदाहरण WHY प्रश्न


  • लोग संयुक्त राज्य में क्यों रहते हैं?

  • न्यायिक प्रणाली क्यों मौजूद है?

  • द्वितीय विश्व युद्ध में संयुक्त राज्य अमेरिका क्यों शामिल हुआ?

  • बोस्टन मैसाचुसेट्स की राजधानी क्यों है?

  • अमेरिकी झंडे पर 50 सितारे क्यों हैं?



ऐतिहासिक घटनाओं पर शोध करते समय, छात्रों के पास अपने विचारों और शोध निष्कर्षों को व्यवस्थित करने में मदद करने के लिए दिशा-निर्देश और उपकरण होने चाहिए, अन्यथा जानकारी सभी को एक साथ मिला सकती है और समझने में अधिक कठिन हो सकती है। इन 5 डब्ल्यू श्रेणियों में जानकारी को अलग करना न केवल यह सुनिश्चित करता है कि छात्रों ने अनुसंधान के सभी क्षेत्रों को कवर किया है, बल्कि यह उन्हें यह व्यवस्थित करने में भी मदद करता है कि उन्होंने जो कुछ भी सीखा है, वह पूर्वानुमेय है। जब वे जानते हैं कि दिखा रहा है, वहाँ बहुत सारे विकल्प उपलब्ध हैं। कुछ छात्र पेपर लिखने का आनंद लेते हैं, कुछ स्लाइड शो बनाना पसंद करते हैं, और कुछ एक सूचनात्मक पोस्टर बनाना चाहते हैं।

स्टोरीबोर्ड एक ही समय में जानकारी को व्यवस्थित और प्रस्तुत करने का एक शानदार तरीका है, और यह छात्रों को रचनात्मक होने और बहुत मज़ा करने का अवसर देता है! कई अलग-अलग प्रकार के स्टोरीबोर्ड उपलब्ध होने के कारण, शिक्षक व्यक्तिगत आवश्यकताओं, शक्तियों और सीखने की शैलियों के आधार पर कई प्रकार के विकल्प प्रदान करने में सक्षम होते हैं। नीचे दिए गए कुछ टेम्पलेट हैं जिनका उपयोग किया जा सकता है, और उन छात्रों के लिए पोस्टर शैली स्टोरीबोर्ड का एक उदाहरण जो अधिक विस्तृत जानकारी प्रदान करना चाह सकते हैं।


इस डाई को कई तरह से इस्तेमाल करें! आप इसका उपयोग अपने आप को या किसी साथी को केवल पासा घुमाकर और अपने ऐतिहासिक विषय (या किसी विषय पर, वास्तव में!) पर उस प्रश्न का उत्तर देकर कर सकते हैं। आप एक समूह में पासा का उपयोग कर सकते हैं, जब यह निर्णय लिया जाए कि अनुसंधान के लिए कौन क्या कर रहा है। आप समूह या पार्टनर चर्चा के लिए पासा का उपयोग भी कर सकते हैं।


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