चित्र दृश्य क्या हैं?
भाषण चिकित्सा के लिए एक चित्र दृश्य शिक्षक द्वारा बनाई गई एक छवि है, छात्रों को बातचीत में संलग्न करने के लिए एक उपकरण के रूप में, अक्सर भाषण चिकित्सा कक्षा में। वार्तालाप में प्रश्न, अनुमान, निर्देशों का पालन करना, क्या हो रहा है इसका वर्णन करना, शब्दावली शब्द, और बहुत कुछ शामिल हो सकते हैं! चित्र दृश्य आसानी से एक भाषण चिकित्सा सत्र में या कक्षा में छात्र की रुचि को पकड़ लेते हैं, क्योंकि वे अक्सर मज़ेदार और मूर्खतापूर्ण होते हैं, और शिक्षक द्वारा व्यक्तिगत रुचियों को मनमुटाव के अनुरूप बनाया जा सकता है। Storyboard That आज ही स्पीच थेरेपी के लिए निःशुल्क चित्र दृश्य देखें!
स्पीच थेरेपी पिक्चर सीन क्यों महत्वपूर्ण हैं?
चित्र दृश्य छात्रों को बोलते हैं
क्योंकि शिक्षक आसानी से Storyboard That का उपयोग करके अपने स्वयं के दृश्य बना सकते हैं, वे इस बात पर ध्यान केंद्रित करने में सक्षम होते हैं कि प्रत्येक छात्र की क्या रुचि है, इस प्रकार यह छात्र के बारे में बात करने के लिए और अधिक आकर्षक बनाता है। इसे महसूस किए बिना, छात्र भाषण चिकित्सा के लिए चित्रों के साथ वाक्य निर्माण, अभिव्यंजक भाषा, उच्चारण, अभिव्यक्ति और शब्द निर्माण जैसे भाषण भाषा कौशल का अभ्यास करेंगे। भाषण चिकित्सा के लिए चित्र दृश्य कई लक्ष्यों को लक्षित करते हैं, किसी भी संदर्भ में भाषा को ग्रहण करते हैं।
स्पीच थेरेपी के दृश्य दृश्य बहुमुखी हैं
स्पीच थेरेपी छवियां अत्यंत बहुमुखी हैं और शिक्षार्थियों के सभी स्तरों के साथ उपयोग की जा सकती हैं। प्रारंभिक शिक्षार्थी चित्र में जो कुछ भी देखते हैं उसे केवल लेबल करने और नाम देने पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं, और विवरण और शब्दावली पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं। शिक्षक बच्चों के वर्णन के लिए चित्र दृश्य भी बना सकते हैं। पुराने छात्र अपनी रचनात्मक सोच और कल्पना का विस्तार करते हुए, कहानी के विचारों और परिदृश्यों को उत्पन्न करने के लिए चित्र दृश्य का उपयोग कर सकते हैं।
चित्र दृश्यों का उपयोग किसी के भी साथ, कहीं भी किया जा सकता है
स्पीच थेरेपी के लिए चित्र परिदृश्यों का उपयोग कितने भी लोगों के साथ और कहीं भी किया जा सकता है। उन्हें प्रिंट करें, ब्राउज़र में देखें या फ़ाइल निर्यात करें। उनका उपयोग शिक्षक और छात्र, छात्रों की एक जोड़ी या छात्रों के समूह के बीच किया जा सकता है। उनका उपयोग व्यक्तिगत रूप से या आभासी रूप से भी किया जा सकता है, जिससे वे सभी छात्रों के लिए सुलभ हो जाते हैं, चाहे वे कक्षा में हों या आभासी रूप से सीख रहे हों।
भाषा चित्र दृश्य छात्रों को बातचीत का अभ्यास करने में मदद करते हैं
एक अच्छा संचारक होने की कला एक ऐसी चीज है जिसे कम उम्र में ही सिखाया और अभ्यास किया जाना चाहिए। बातचीत के कुछ सामान्य "नियमों" में शामिल हैं:
- आप किस बारे में बात कर रहे हैं उस पर ध्यान केंद्रित करें : चाहे आप किसी के साथ वास्तविक बातचीत कर रहे हों या किसी चित्र के साथ भाषण का अभ्यास कर रहे हों, यह महत्वपूर्ण है कि एक समय में एक ही चीज़ पर ध्यान केंद्रित किया जाए, बजाय इधर-उधर उछल-कूद के।
- अपने आप को दोहराने की कोशिश न करें : एक ही बात को बार-बार कहे बिना बातचीत को जारी रखें। चित्र दृश्य इसमें मदद कर सकते हैं, क्योंकि वे छात्रों को चित्र के बारे में बात करते समय अपने विचारों को व्यवस्थित करने की चुनौती देते हैं।
- संक्षिप्त रहें : एक स्वाभाविक बातचीत में, संक्षिप्त लेकिन संक्षिप्त होना महत्वपूर्ण है, ताकि दूसरे व्यक्ति को भी बोलने की अनुमति मिल सके। ऐसा करने के लिए शिक्षक द्वारा निर्देश दिए जाने पर चित्र दृश्यों का उपयोग करके इसका अभ्यास किया जा सकता है।
- स्पष्ट रूप से बोलना और स्पष्ट रूप से बोलना : यह एक ऐसा कौशल नहीं है जो स्वाभाविक रूप से कई लोगों के पास आता है, और जीवन भर आवश्यक है। आकर्षक छवि का उपयोग करके गति और अभिव्यक्ति का अभ्यास करना छात्रों के लिए सीखने का एक गैर-धमकी देने वाला तरीका है।
- प्रश्न पूछें : दूसरों से ओपन एंडेड प्रश्न पूछना एक सार्थक बातचीत में शामिल होने का वास्तव में एक अच्छा तरीका है। छात्रों से किसी चित्र से अपने स्वयं के प्रश्न उत्पन्न करवाकर, शिक्षक अपने छात्रों को इस महत्वपूर्ण कौशल में महारत हासिल करने में मदद कर सकते हैं।
चित्र दृश्य छात्रों को बातचीत के इन "नियमों" का अभ्यास करने में मदद करते हैं। वे दृश्य के बारे में बात करते समय मोड़ लेने, जवाब देने, सुनने, प्रश्न पूछने और स्वाभाविक रूप से जो कुछ भी सामने आता है उसका अभ्यास करेंगे।
चित्र दृश्य किसी भी कक्षा में उपयोगी होते हैं
उनका उपयोग न केवल भाषण कक्षा में, बल्कि विश्व भाषा कक्षा में भी किया जा सकता है; वे एक नई भाषा सीखने के लिए एक आदर्श उपकरण हैं चाहे आप किसी भी उम्र के हों। गणित, विज्ञान और सामाजिक अध्ययन जैसे विशिष्ट विषय क्षेत्रों के लिए दृश्यों को भी सिलवाया जा सकता है!
इतने Storyboard That आर्ट के साथ आपकी उंगलियों पर, आप किसी भी विषय के लिए एक चित्र दृश्य बना सकते हैं! ज्यामिति पढ़ाना? क्या छात्र वास्तविक जीवन में दिखाई देने वाले कोणों और आकृतियों का एक चित्र दृश्य बनाते हैं! विज्ञान में चट्टानों, अपरदन और अपक्षय पर कार्य करना? उसके लिए हमारे पास छवियां हैं! अमेरिकी क्रांति से एक दृश्य बनाने और अपने छात्रों को छवि से कहानी फिर से सुनाने के बारे में क्या विचार है? यह बहुत अच्छा लगता है। अन्य क्षेत्रों में भी चित्र दृश्यों का उपयोग करने के कुछ विशिष्ट तरीके देखें:
- जो छात्र स्पेनिश और फ्रेंच जैसी अन्य भाषाएँ लेते हैं, उन्हें चित्र दृश्यों से बहुत लाभ होता है। छात्र दृश्यों पर चर्चा कर सकते हैं और उस भाषा में दृश्यों के बारे में सवाल पूछ सकते हैं और जवाब दे सकते हैं जो वे सीख रहे हैं।
- अंग्रेजी भाषा सीखने वालों के साथ चित्र दृश्यों का उपयोग करना भाषा में महारत हासिल करने का एक आकर्षक और तनाव-मुक्त तरीका है। शिक्षक ऐसे दृश्य बना सकते हैं जो छात्रों के गृह देश में अपील करते हैं, इस प्रकार छात्र से संबंधित होते हैं और उन्हें इस बारे में बात करने का मौका देते हैं कि वे कहाँ से हैं।
- लेखन कक्षा में चित्र दृश्यों का उपयोग करने से रचनात्मकता के नए द्वार खुलते हैं। छात्र दृश्यों के आधार पर अपनी खुद की कहानियां बना सकते हैं, कहानी की शुरुआत के रूप में एक दृश्य का उपयोग कर सकते हैं, या एक या अधिक दृश्यों से कहानी बनाने के लिए एक साथी या समूह में काम कर सकते हैं।
पिक्चर सीन बनाने के लिए Storyboard That उपयोग करें
Storyboard That सभी छात्रों के लिए चित्र दृश्य बनाने का सही मंच है। हमारे विभिन्न प्रकार के दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं के साथ, शिक्षक सभी प्रकार के और दुनिया भर से दृश्य बना सकते हैं!
थीम्ड चित्र दृश्य
शिक्षक विशिष्ट थीम वाले दृश्य बना सकते हैं जो उनके छात्रों को उत्साहित और लुभाते हैं या एक निश्चित विषय के लिए विशिष्ट हैं। Storyboard That शिक्षकों के लिए जानवरों, इतिहास, विज्ञान, खेल, फंतासी और बहुत कुछ के बारे में कहानियां बनाना आसान बनाता है! नीचे दिए गए दो उदाहरणों में बहुत सारे विवरण हैं जिनके बारे में छात्र बात कर सकते हैं। खेल के दृश्य में, छात्र खेल से संबंधित शब्दावली का अभ्यास करते हैं, और अपनी रुचि के खेल के नियमों पर चर्चा करने का अभ्यास भी कर सकते हैं। खेत के दृश्य में, कई जानवर, रंग और क्रियाएं हो रही हैं। यह तस्वीर उन आवासों और वातावरणों के बारे में चर्चा करने के लिए एक सेगवे भी हो सकती है जहाँ जानवर रहते हैं।
उपरोक्त प्रतिलिपि योग्य स्टोरीबोर्ड के लिए कुछ नमूना प्रश्न और चर्चा प्रारंभ करने वाले हैं:
- स्टोरीबोर्ड में कौन से विभिन्न खेल दिखाए गए हैं? क्या आपको खेल पसंद है? आपका पसंदीदा खेल क्या है?
- वर्णन करें कि फुटबॉल दृश्य में क्या हो रहा है।
- खेत की तस्वीर में आप कितने अलग-अलग प्रकार के जानवर देखते हैं? आपका पसंदीदा प्रकार का जानवर कौन सा है?
- क्या आप कभी खेत पर रहना चाहेंगे? क्या आपको लगता है कि किसान बनना एक मुश्किल काम होगा?
- खेत के चित्र में एक या अधिक लोगों के बारे में एक कहानी बनाएँ। क्या वे खेत पर रहते हैं? क्या वे एक दूसरे को जानते हैं?
सामाजिक कहानियाँ और भावनाएँ
सामाजिक कहानियाँ एक सामाजिक स्थिति के बारे में व्यक्तिगत लघुकथाएँ हैं जिनका सामना बच्चों को कभी भी करना पड़ सकता है। वे बातचीत, व्यवहार और सामाजिक कौशल को समझाने के लिए शब्दों और / या छवियों का उपयोग करते हैं। सामाजिक कहानियाँ केवल छोटे छात्रों के लिए नहीं हैं; वे किशोरों सहित सभी उम्र के लिए उपयोगी हो सकते हैं। ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर (एएसडी), अटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर (एडीएचडी), कंडक्ट डिसऑर्डर, मूड डिसऑर्डर और सीखने की अक्षमता जैसी अक्षमताएं बच्चे की स्थितियों को सही ढंग से समझने, दूसरों के साथ सहानुभूति रखने और व्यवहार को नियंत्रित करने की क्षमता को बाधित कर सकती हैं। इन कमियों के कारण बच्चों के लिए उपयुक्त व्यवहार सीखना कठिन हो जाता है। इन चुनौतियों का सामना करने वाले छात्रों को सामाजिक कौशल में प्रत्यक्ष निर्देश से लाभ होता है। इन छात्रों को विशिष्ट परिस्थितियों के लिए तैयार करने और सकारात्मक व्यवहार को सुदृढ़ करने में मदद करने के लिए सामाजिक कहानियां सामाजिक कौशल पाठ्यक्रम के कई घटकों में से एक हैं।
Storyboard That के पात्र काफी बहुमुखी हैं, क्योंकि उनके कई भाव और मुद्राएं हैं। शिक्षक ऐसे चित्र दृश्य बना सकते हैं जो सामान्य भावनाओं और मुद्दों पर ध्यान केंद्रित करते हैं, जिससे छात्रों को भावनाओं और अन्य विषयों पर बात करने में अधिक सहज महसूस करने में मदद मिलती है, जिन पर चर्चा करना मुश्किल हो सकता है।
अपने छात्रों के साथ इस स्टोरीबोर्ड का उपयोग करना चाहते हैं? आपको आरंभ करने के लिए हमारे पास कुछ विचार हैं!
- दाईं ओर दो छात्र बहस कर रहे हैं। वे किस बारे में बहस कर रहे हैं?
- डेस्क पर शिक्षक अपने फोन पर क्या देख रहे हैं? उसे अपनी कक्षा में मुद्दों से निपटना चाहिए!
- यह तस्वीर आपको कैसा महसूस कराती है? क्या आपके पास कभी ऐसा दिन आया है, जब सब कुछ बस बंद सा लगता है?
- पीछे वाला लड़का और शिक्षक क्या बात कर रहे हैं? शिक्षक भ्रमित दिखता है, क्यों?
- आपको क्या लगता है कि इस सीन में आगे क्या होने वाला है? क्या कोई एक शिक्षक कार्यभार संभालेगा? कक्षा किस बारे में बात करेगी?
सोशल स्टोरीज़ पर हमारे संसाधनों को देखना न भूलें!
सामुदायिक दृश्य
शुरुआती शिक्षार्थियों के लिए, शिक्षक ऐसे दृश्य बना सकते हैं जो समुदाय के विभिन्न हिस्सों जैसे किराने की दुकान, स्कूल, अस्पताल, पुस्तकालय, पुलिस स्टेशन और बहुत कुछ दर्शाते हैं। छात्र न केवल मौखिक रूप से वर्णन करने में सक्षम होंगे कि वे क्या देखते हैं, बल्कि वे अपने समुदाय के महत्वपूर्ण लोगों और स्थानों के बारे में भी सीख रहे हैं।
अपने छात्रों के साथ इस स्टोरीबोर्ड का उपयोग करने के लिए, बस "इस स्टोरीबोर्ड को कॉपी करें" बटन पर क्लिक करें। गेंद को घुमाने के लिए यहां कुछ विचार दिए गए हैं!
- चित्र में आप कौन-सी इमारतें देख रहे हैं?
- छवि में कितने लोग हैं? उनमें से कितने बच्चे हैं?
- मारिया के पिज़्ज़ेरिया में दिन का विशेष क्या है? आपको यह सूचना कहां मिली।
- तस्वीर में कुछ लोगों के काम क्या हैं? आप कैसे बता सकते हैं कि उनके कार्य क्या हैं?
- तस्वीर में कुत्ता क्या कर रहा है?
बुनियादी शब्दावली
Storyboard That के चित्र दृश्य प्रारंभिक शिक्षार्थी, अंग्रेजी भाषा सीखने वाले और विश्व भाषा पाठ्यक्रम लेने वाले छात्रों के रूप में नई शब्दावली सीखने के लिए एकदम सही हैं। शिक्षक उन विशिष्ट शब्दों पर ध्यान केंद्रित करने वाले दृश्य बना सकते हैं जिन्हें वे चाहते हैं कि छात्र सीखें और कहने में सक्षम हों, और बस उन्हें इंगित करने और कहने का निर्देश दें।
ऊपर दी गई नमूना छवि भोजन और रसोई शब्दावली पर केंद्रित है। हमने आपके छात्रों के साथ उपयोग करने के लिए कुछ उदाहरण प्रश्न प्रदान किए हैं। मस्ती करो!
- काउंटरटॉप पर आप किस प्रकार के पेय देखते हैं?
- आप खिड़कियों के बाहर क्या देखते हैं? आप जो देखते हैं, उसके आधार पर यह वर्ष का कौन सा समय है?
- चित्र में आपको कितने जानवर दिखाई दे रहे हैं? उनमें से प्रत्येक क्या कर रहे हैं?
- चित्र में दिखाई देने वाले पांच खाद्य पदार्थों की सूची बनाएं।
- आपका पसंदीदा खाना क्या है? क्या आप इसे चित्र में देखते हैं?
विवरण पर ध्यान दें
विशेषणों, संज्ञाओं, क्रियाओं और भाषण के अन्य भागों का उपयोग करके छात्रों को दृश्य के बारे में विस्तार से वर्णन करने के लिए चित्र दृश्यों का उपयोग किया जा सकता है। शिक्षक छात्रों को मूल WH प्रश्नों (कौन, क्या, कहाँ, क्यों) के साथ अनुमान लगाने के लिए प्रेरित कर सकते हैं, और देख सकते हैं कि छात्र कैसे प्रतिक्रिया करते हैं, या वे छात्रों से बस यह बताने के लिए कह सकते हैं कि वे क्या देखते हैं।
आरंभ करने के लिए कुछ प्रश्नों के साथ नीचे हमारा नमूना स्टोरीबोर्ड देखें।
- पेड़ के पास बाईं ओर दो लड़के एक-दूसरे से परेशान लग रहे हैं। आपको क्या लगता है कि उन्हें गुस्सा दिलाने के लिए क्या हुआ?
- छोटी बच्ची क्यों रो रही है? एक बैकस्टोरी के बारे में सोचें और समझाएं कि क्या हुआ।
- अपने पिकनिक के दौरान दोपहर के भोजन के लिए कंबल पर बैठे लोग क्या खा रहे हैं?
- इस तस्वीर में साल का कौन सा समय है? यह कौन सा शहर है?
- क्या तस्वीर में लोग आम तौर पर खुश दिखते हैं? आप ऐसा क्यों सोचते हैं?
कहानी के विचार
Storyboard That में चुनने के लिए इतने सारे दृश्य हैं, जो इसे रचनात्मक सोच और कहानी कहने के लिए एकदम सही बनाते हैं। अपने छात्रों से एक पूर्वनिर्मित दृश्य के इर्द-गिर्द कहानी बनाकर उनकी कल्पनाओं को उजागर करें, या यहां तक कि उनसे अपनी कहानी बनाने को कहें!
ऊपर के दृश्य में बहुत कुछ चल रहा है। यहां कुछ प्रश्न दिए गए हैं जो आप अपने छात्रों को इस चित्र पर आधारित कहानी के अपने विचारों के बारे में सोचने के लिए प्रेरित कर सकते हैं।
- जब वे उतरेंगे तो यूएफओ क्या करने जा रहे हैं? वे किस ग्रह से आ रहे हैं? वे यहां क्यों हैं?
- तीन शुतुरमुर्ग किससे चल रहे हैं? या वे किस ओर भाग रहे हैं?
- छोटे से घर के अंदर का भाग कहाँ जाता है? इस भूमि के बारे में एक कहानी बनाओ।
- इस तस्वीर में पांच गर्म हवा के गुब्बारे हैं? गुब्बारों पर कौन सवार है? वे कहां जा रहे हैं?
- ये सभी पात्र यहाँ कैसे समाप्त हुए? वे सब एक साथ क्यों हैं? क्या आप इनमें से किसी पात्र को पहचानते हैं?
चित्र दृश्यों का उपयोग करने के लिए विचार
- एक चरित्र की ओर इशारा करें और पूछें, "वह क्या कर रही है?" फिर छात्रों से वर्णन करने के लिए अपने स्वयं के चरित्र का चयन करने को कहें।
- एक दृश्य की ओर इशारा करें और पूछें, "यह दृश्य कब होता है?" आप इस जानकारी को कैसे जानते हैं?
- छात्रों से यह बताने के लिए कहें कि कौन सी वस्तु या वस्तु संबंधित नहीं है। उन्होंने इन वस्तुओं को क्यों चुना? उन वस्तुओं के बारे में क्या है जो उन्हें संबंधित नहीं बनाती हैं?
- छात्रों से विस्तृत भाषण चिकित्सा चित्र विवरण देने के लिए कहें।
- छात्रों से उन सभी वस्तुओं की ओर इशारा करने के लिए कहें जो एक निश्चित शब्द के साथ तुकबंदी करती हैं। वैकल्पिक रूप से, किसी आइटम की ओर इशारा करें और छात्रों को उन शब्दों के बारे में सोचने दें जो उस आइटम के साथ तुकबंदी करते हैं।
- छात्रों से उस दृश्य में सभी वस्तुओं को इंगित करने और नाम देने के लिए कहें जो एक निश्चित अक्षर से शुरू होती हैं। वैकल्पिक रूप से, किसी आइटम की ओर इशारा करें और छात्रों से पूछें कि वह आइटम किस अक्षर से शुरू होता है। यह किस अक्षर में समाप्त होता है?
- किसी आइटम की ओर इशारा करें और छात्रों से शब्द कहने के लिए कहें और शब्द में कितने शब्दांश हैं।
- एकल या एकाधिक दिशाओं का अभ्यास करें। उदाहरण के लिए, "भूरे बालों वाले लड़के की ओर इशारा करें", या "लाल कार की ओर इशारा करें, फिर सोते हुए कुत्ते की ओर इशारा करें, और अंत में हवाई जहाज की ओर इशारा करें।" वैकल्पिक रूप से, छात्रों से एक समय में आपको कई दिशाएँ देने का अभ्यास करवाएँ।
- विद्यार्थियों को चित्र देखने के लिए एक मिनट दें। तस्वीर को दूर ले जाएं और छात्रों को छवि के बारे में याद रखने वाली सभी चीजें लिखने को कहें।
- किसी वस्तु या चरित्र की ओर इशारा करें और छात्रों से इसे एक व्यक्ति, स्थान या वस्तु के रूप में चित्रित करने के लिए कहें।
- दृश्य में क्या चल रहा है, इसके बारे में एक कहानी बनाएं। आपके सामने वाले ने जो कहा है, उस पर निर्माण करें।
- "लड़की क्यों रो रही है?", "बच्चे जूते क्यों पहन रहे हैं?", और "लोग बहस क्यों कर रहे हैं?" जैसे सवालों का हवाला देते हुए पूछें।
- छात्रों से भाषण के कुछ हिस्सों जैसे संज्ञा, क्रिया के उदाहरण आदि को इंगित करने के लिए कहें। छात्रों से भाषण के विभिन्न भागों की एक सूची लिखने को कहें।
- शिक्षक विशिष्ट आवश्यकताओं के साथ छात्रों से अपना स्वयं का भाषण चित्र बनाने के लिए भी कह सकते हैं! निर्देशों का पालन करने और नई शब्दावली का उपयोग करने के लिए यह एक उत्कृष्ट गतिविधि है!
- छात्रों से चित्र दृश्य में वस्तुओं को विभिन्न तरीकों से वर्गीकृत करने को कहें। देखें कि वे किस प्रकार की श्रेणियां लेकर आते हैं!
- एक ही चित्र दृश्य की दो प्रतियाँ बनाएँ, और उनमें से एक में परिवर्तन करें। छात्रों को अंतर खोजने और उन्हें आपको समझाने के लिए कहें!
- हमारे रिकॉर्डिंग विकल्प का उपयोग करके, छात्रों को छवि में दिखाई देने वाली चीज़ों के बारे में बात करते हुए रिकॉर्ड करें।
- क्या आपके छात्र जोड़ियों में काम करेंगे या समूहों में? उन्हें प्रत्येक को एक ही तस्वीर दें, और उन्हें उन सभी चीजों की एक सूची बनाने को कहें जो उन्होंने एक मिनट में देखीं। फिर छात्रों से चर्चा करें कि उन्होंने अपनी सूचियों में क्या लिखा है, समानताओं और भिन्नताओं पर ध्यान दें।
- निम्नलिखित दिशाओं पर अधिक काम करना चाहते हैं? छात्रों को एक पूर्ण चित्र दृश्य दें और उनसे चरण-दर-चरण निर्देशों के साथ दृश्य में विशिष्ट परिवर्तन करने को कहें। उनके बदलाव कितने सही हैं?
मैं आज इन दृश्यों का उपयोग कैसे कर सकता हूं?
यदि आप हमारे पूर्वनिर्मित उदाहरणों में से एक का उपयोग करना चाहते हैं, तो बस "इस स्टोरीबोर्ड को कॉपी करें" बटन पर क्लिक करें। यह आपको सीधे स्टोरीबोर्ड निर्माता के पास ले जाएगा और आपको अपने स्टोरीबोर्ड को एक नाम देने के लिए कहेगा। एक बार जब आप अपने स्टोरीबोर्ड को नाम दे देते हैं, तो आप कोई भी बदलाव कर सकते हैं जो आप चाहते हैं, या यदि आप कोई बदलाव नहीं करना चाहते हैं तो निर्माता को सहेज सकते हैं और बाहर निकल सकते हैं।
यह स्टोरीबोर्ड अब आपकी स्टोरीबोर्ड लाइब्रेरी में सहेजा गया है। यहां से आप कई काम कर सकते हैं:
- इसे एक टेम्पलेट के रूप में असाइनमेंट में जोड़ें।
- इसे पूर्ण उदाहरण के रूप में असाइनमेंट में जोड़ें।
- इसे सीधे Storyboard That से प्रिंट करें।
- यदि आप चाहते हैं कि कई छात्र दृश्य के बारे में सवालों के जवाब दें तो इसे कक्षा में प्रोजेक्ट करें।
- इसे एक उच्च रिज़ॉल्यूशन छवि, एक छवि पैक, एक पीडीएफ, या यहां तक कि एक स्लाइड शो के रूप में डाउनलोड करें!
सामाजिक संचार कौशल सिखाने के लिए चित्र दृश्यों का उपयोग कैसे करें, जैसे टर्न-टेकिंग, टॉपिक मेंटेनेंस, और पर्सपेक्टिव-टेकिंग
एक चित्र दृश्य चुनें
एक चित्र दृश्य का चयन करें जो लोगों को एक सामाजिक सेटिंग में एक दूसरे के साथ बातचीत करते हुए दिखाता है। यह एक किताब, एक कॉमिक स्ट्रिप, एक पत्रिका, या किसी अन्य स्रोत से एक दृश्य हो सकता है जो लोगों को एक दूसरे के साथ बातचीत करते हुए दिखाता है।
पढ़ाने के लिए सामाजिक संचार कौशल की पहचान करें
चित्र दृश्य का उपयोग करके तय करें कि आप कौन सा सामाजिक संचार कौशल सिखाना चाहते हैं। उदाहरण के लिए, आप टर्न-टेकिंग, विषय रखरखाव, या परिप्रेक्ष्य लेना चुन सकते हैं।
चित्र दृश्य का परिचय दें
अपने छात्रों को चित्र दृश्य दिखाएं और उनसे वर्णन करने के लिए कहें कि वे चित्र में क्या देखते हैं। लोगों, वस्तुओं और दृश्य में सेटिंग के बारे में बात करने के लिए वर्णनात्मक भाषा का उपयोग करने के लिए उन्हें प्रोत्साहित करें।
सोशल कम्युनिकेशन स्किल को समझाइए
आपके द्वारा पढ़ाए जा रहे सामाजिक संचार कौशल की स्पष्ट परिभाषा प्रदान करें, और समझाएं कि प्रभावी संचार के लिए यह क्यों महत्वपूर्ण है। छात्रों को यह समझने में मदद करने के लिए उदाहरणों का उपयोग करें कि वास्तविक जीवन की स्थितियों में कौशल का उपयोग कैसे किया जा सकता है।
मॉडल द स्किल
चित्र दृश्य के संदर्भ में सामाजिक संचार कौशल का उपयोग कैसे करें, इसका प्रदर्शन करें। उदाहरण के लिए, यदि आप टर्न-टेकिंग सिखा रहे हैं, तो मॉडल करें कि बोलने के लिए अपनी बारी का इंतजार कैसे करें और दूसरों को सक्रिय रूप से कैसे सुनें।
निर्देशित अभ्यास प्रदान करें
चित्र दृश्य के संदर्भ में सामाजिक संचार कौशल का अभ्यास करने में अपने छात्रों का मार्गदर्शन करें। कौशल का प्रभावी ढंग से उपयोग करने में उनकी मदद करने के लिए आवश्यकतानुसार संकेत और संकेत प्रदान करें।
स्वतंत्र अभ्यास प्रदान करें
अपने छात्रों को स्वतंत्र रूप से सामाजिक संचार कौशल का अभ्यास करने का अवसर दें। आप उन्हें एक अलग चित्र दृश्य प्रदान कर सकते हैं और उन्हें अपने कौशल का उपयोग करने के लिए कह सकते हैं, या आप उन्हें वास्तविक जीवन की बातचीत या बातचीत में कौशल का उपयोग करने के लिए कह सकते हैं।
राय देने
सामाजिक संचार कौशल के उपयोग पर अपने छात्रों को प्रतिक्रिया दें। इस बारे में विशिष्ट रहें कि उन्होंने क्या अच्छा किया और वे क्या सुधार कर सकते हैं, और सुझाव दें कि वे भविष्य में कौशल को कैसे विकसित करना जारी रख सकते हैं।
स्पीच थेरेपी के लिए चित्र दृश्यों के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
स्पीच थेरेपी के लिए पिक्चर सीन क्या है?
यह शिक्षक द्वारा बनाई गई एक छवि है, छात्रों को बातचीत में संलग्न करने के लिए एक उपकरण के रूप में, अक्सर भाषण चिकित्सा कक्षा में। वार्तालाप में प्रश्न, अनुमान, निर्देशों का पालन करना, क्या हो रहा है इसका वर्णन करना, शब्दावली शब्द, और बहुत कुछ शामिल हो सकते हैं।स्पीच थेरेपी के लिए चित्र दृश्यों का उपयोग कौन कर सकता है?
संक्षिप्त उत्तर है: कोई भी! जबकि ये दृश्य ईएनएल, भाषण और विश्व भाषा कक्षाओं में विशेष रूप से उपयोगी हैं, इन्हें किसी भी आयु वर्ग के लिए किसी भी कक्षा में उपयोग किया जा सकता है!मैं स्पीच थेरेपी के लिए साधारण चित्र दृश्य कैसे बना सकता हूँ?
Storyboard That के व्यापक कला संग्रह और लेआउट विकल्पों का उपयोग करना, स्पीच थेरेपी के लिए चित्र बनाना आसान है! बस उस लेआउट और थीम का चयन करें जो आपके छात्रों की आवश्यकताओं के अनुकूल हो, और जो आप चाहें उसे जोड़ें! अवसर अनंत हैं।1 महीने के लिए प्रयास करें
30 - दिन की पैसे वापस करने की गारंटी केवल नये ग्राहक परिचयात्मक ऑफर के बाद पूरी कीमत
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