दूरस्थ शिक्षा के बारे में प्रश्न?

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गतिविधि अवलोकन


गतिविधि में शामिल है: मध्यवर्ती शब्दावली, प्रतिक्रियात्मक क्रिया, शब्द जो अतीत संकेत देते हैं (अय्यर, ग्रेस + टाइम, एनो, एल एनो पासाडो)

प्रीटरट तनाव में बूट क्रियाएँ लगभग सीधी हैं, लेकिन कुछ बूट क्रियाओं के लिए तीसरे व्यक्ति का अपवाद सबसे अधिक उत्साही भाषा छात्रों को परेशान करने के लिए एक विशिष्ट पर्याप्त नियम है। इस श्रेणी के लिए, विद्यार्थियों को यह जानना चाहिए कि -एआर और -एआर समाप्त होने वाले बूट क्रियाओं के लिए, कोई परिवर्तन नहीं होता है! वे या तो पेंसर की तरह प्रीटरेट में नियमित होते हैं या वे एक अलग श्रेणी में होते हैं जैसे कि क्वरर (एक नया स्टेम)। हालांकि, -आईआर समाप्त होने वाले बूट क्रियाओं के लिए, नियम पूरी तरह से अलग हैं। ये बूट क्रियाएँ अब केवल तीसरे व्यक्ति में बदल जाती हैं, और स्वर वर्तमान तनाव में अलग-अलग ढंग से बदलते हैं। स्वर "ओ" के साथ एक एआर बूट क्रिया "यू" में बदल जाएगी और स्वर "ई" के साथ -आइआर बूट क्रिया एक "आई" में बदल जाएगी, लेकिन फिर, केवल 3 व्यक्ति में! उदाहरण के लिए नीचे दिए उदाहरण हैं


-एआर बूट वर्ब
(कोई परिवर्तन नहीं होता है)
-ईआर बूट वर्ब
(कोई परिवर्तन नहीं होता है)
-आईआर बूट वर्ब
(ओ → यू)
-आईआर बूट वर्ब
(ई → I)
पी एनएसएआर

  • पी एनएसई
  • पी nsaste
  • पी एनएसओ
  • पी एनएससमोस
  • पी nsasteis
  • पी एनएस हारून
ईएनटी एनडीईआर

  • Ent ndí
  • Ent ndiste
  • Ent ndió
  • Ent ndimos
  • Ent ndisteis
  • Ent ndieron
डी आरएमआईआर

  • डी आरएमआई
  • डी आरमिस्टे
  • डी rmió
  • D o rmimos
  • डी rmisteis
  • डी यू रैमियरन
पी डीआईआर

  • पी डीआई
  • पी diste
  • पी i dió
  • पी dimos
  • पी disteis
  • पी मैं डियरन

यह कुछ हद तक जटिल श्रेणी का अभ्यास करने के लिए, आप चाहते हैं कि छात्रों को विभिन्न प्रकार के बूट क्रियाओं के लिए अलग-अलग स्टोरीबोर्ड तैयार करना चाहें। या, एक ही स्थान पर मतभेदों को समझाने और आंतरिक बनाने के लिए, आप चाहते हैं कि छात्रों को एक बड़ा स्टोरीबोर्ड (जैसे कि एक मॉडलिंग) बनाने की ज़रूरत हो, जिसमें बूट वर्बल्स के लिए एक कॉलम शामिल होता है जो कि नहीं बदलते और जो लोग करते हैं या तो डिज़ाइन में, छात्रों को उन स्वरों को हाइलाइट करते हैं जो प्रत्येक सेल में बदलना चाहिए या नहीं। खासकर -आइआर बूट क्रिया के लिए 3 व्यक्ति कोशिकाओं में, छात्रों को यह सेल ने आंखों से बाहर खड़ा किया है। प्रत्येक सेल विद्यार्थियों के लिए पूर्ववर्ती में लक्षित क्रिया रूप का उपयोग करके मूल वाक्यों के साथ-साथ मिलान दृश्य भी शामिल होंगे। मॉडल स्टोरीबोर्ड में केवल यो, ट्यू, और ईएल के लिए पंक्तियां शामिल हैं , लेकिन छात्रों को नोजोट्रोस , व्हायोट्रोस और एलोस फॉर्म के लिए पंक्तियां भी पूरी करनी चाहिए।

पाठ योजना संदर्भ

क्रम स्तर 9-12

कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)

असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति



टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "असाइन करें कॉपी करें" पर क्लिक करने के बाद, अपने डैशबोर्ड में असाइनमेंट का विवरण बदलें।)





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