इस गतिविधि में, छात्र छवियों, संवाद और वाक्यों का उपयोग करके शब्दावली शब्दों की अपनी समझ का प्रदर्शन करने में सक्षम हैं। यह छात्रों के लिए नए शब्दों के साथ संलग्न करने का एक शानदार तरीका है जो वे परिभाषा को देखते हुए आगे बढ़ते हैं, और उन्हें संदर्भ सुराग के आधार पर परिभाषाएं निकालने में मदद कर सकते हैं। छात्रों को शब्दावली शब्द प्रदान किए जा सकते हैं, या वे उन शब्दों का उपयोग कर सकते हैं, जिन्हें उन्होंने पाठ पढ़ने के माध्यम से खोजा है। वाक्य और चित्र उपन्यास में शब्द और उसके संदर्भ की उनकी समझ को मजबूत करते हैं।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
दृश्यावलोकन बनाने के द्वारा बड, नहीं Buddy में शब्दावली शब्दों की अपनी समझ को प्रदर्शित करता है।
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल | इमर्जिंग | शुरू | |
|---|---|---|---|
| वर्ड 1 - सजा | शब्दावली शब्द दोनों अर्थ और संदर्भ में उदाहरण वाक्य में सही ढंग से प्रयोग किया जाता है। | वाक्य का अर्थ समझा जा सकता है, लेकिन शब्दावली शब्द awkwardly या गलत संदर्भ में प्रयोग किया जाता है। | शब्दावली शब्द उदाहरण वाक्य में सही ढंग से नहीं किया जाता है। |
| वर्ड 1 - दृश्य | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ को दिखाता है। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित है, लेकिन समझने के लिए मुश्किल है। | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित नहीं है। |
| वर्ड 2 - सजा | शब्दावली शब्द दोनों अर्थ और संदर्भ में उदाहरण वाक्य में सही ढंग से प्रयोग किया जाता है। | वाक्य का अर्थ समझा जा सकता है, लेकिन शब्दावली शब्द awkwardly या गलत संदर्भ में प्रयोग किया जाता है। | शब्दावली शब्द उदाहरण वाक्य में सही ढंग से नहीं किया जाता है। |
| वर्ड 2 - दृश्य | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ को दिखाता है। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित है, लेकिन समझने के लिए मुश्किल है। | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित नहीं है। |
| वर्ड 3 - सजा | शब्दावली शब्द दोनों अर्थ और संदर्भ में उदाहरण वाक्य में सही ढंग से प्रयोग किया जाता है। | वाक्य का अर्थ समझा जा सकता है, लेकिन शब्दावली शब्द awkwardly या गलत संदर्भ में प्रयोग किया जाता है। | शब्दावली शब्द उदाहरण वाक्य में सही ढंग से नहीं किया जाता है। |
| वर्ड 3 - दृश्य | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ को दिखाता है। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित है, लेकिन समझने के लिए मुश्किल है। | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित नहीं है। |
विद्यार्थियों से कहें कि वे जिस नई भाषा को सीखना चाहते हैं, उसकी मूल शब्दावली के फ़्लैशकार्ड बनाएं। अभिवादन या आत्म-परिचय जैसी बुनियादी शब्दावली से शुरुआत करना बेहतर है। फ़्लैशकार्ड इन शब्दों को याद रखने में मदद करेंगे।
छात्रों को नए शब्दों तक पहुंच प्रदान करने के लिए शिक्षक उस विशेष भाषा में फिल्मों और पॉडकास्ट की सिफारिश कर सकते हैं। छात्र यह भी सीख सकते हैं कि इन शब्दों का संदर्भ और उचित उच्चारण में कैसे उपयोग किया जा सकता है।
शिक्षक कक्षाओं में एक शब्द दीवार बना सकते हैं जहाँ छात्र सीखी गई सभी शब्दावली को नई भाषा में लिखेंगे। इस शब्दावली को विषयों के अनुसार विभाजित किया जा सकता है जैसे लोगों का अभिवादन करने के लिए शब्दावली, यात्रा करने के लिए शब्दावली, खाने के लिए शब्दावली आदि।
छात्र सीखी गई सभी शब्दावली के साथ नई भाषा में एक-दूसरे के साथ बातचीत करने का प्रयास कर सकते हैं। वे जितना अधिक अभ्यास करेंगे उतना ही बेहतर होंगे।
प्रत्येक छात्र द्वारा की गई प्रगति का आकलन करने के लिए सप्ताह में एक बार शब्दावली प्रश्नोत्तरी आयोजित की जानी चाहिए।
माता-पिता अपने बच्चों के साथ किताब पढ़कर और अपरिचित शब्दों और उनकी परिभाषाओं को पढ़कर घर पर 'बड, नॉट बडी' शब्दावली का अभ्यास करने में उनकी मदद कर सकते हैं। नियमित पढ़ने के साथ-साथ ऐसी गतिविधियों को प्रोत्साहित करना जो छात्रों को उनकी शब्दावली का विस्तार करने में मदद करें, जैसे शब्द खेल या बातचीत। वे अपने बच्चों के साथ दैनिक बातचीत में पुस्तक से सीखी गई शब्दावली का उपयोग करके भी मदद कर सकते हैं। माता-पिता शब्दावली खोज में सहायता के लिए आयु-उपयुक्त शब्दकोशों या भाषा-शिक्षण अनुप्रयोगों तक पहुंच भी प्रदान कर सकते हैं।
शिक्षक "बड, नॉट बडी" की शब्दावली सीखने में छात्रों की सफलता का आकलन छात्रों से एक जर्नल रखने के लिए कहकर कर सकते हैं, जहां वे अपने द्वारा सीखे और उपयोग किए गए सभी शब्दों को नोट करेंगे। शिक्षक नियमित रूप से इन पत्रिकाओं की जाँच कर सकते हैं। वे यह देखने के लिए कई परीक्षण और परीक्षाएं भी आयोजित कर सकते हैं कि छात्र शब्दावली को कितनी अच्छी तरह समझने और समझने में सक्षम हैं।
शब्दावली का अभ्यास करना महत्वपूर्ण है क्योंकि "बड, नॉट बडी" बहुत अधिक वर्णनात्मक भाषा का उपयोग करता है। छात्र कहानी के बारे में अपनी समझ बढ़ा सकते हैं, लेखक की लेखन शैली की बेहतर समझ हासिल कर सकते हैं और अपनी शब्दावली का अभ्यास करके अपने समग्र भाषा कौशल में सुधार कर सकते हैं।
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