https://www.storyboardthat.com/hi/lesson-plans/बड-नहीं-दोस्त-क्रिस्टोफर-पॉल-कर्टिस-द्वारा/साहित्यिक-संघर्ष
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गतिविधि अवलोकन


साहित्यिक संघर्ष एक अन्य प्रमुख तत्व है जिसे अक्सर ईएलए इकाइयों के दौरान पढ़ाया जाता है। हमारे छात्रों के साथ महारत के स्तर को प्राप्त करने के लिए पूर्व ज्ञान पर निर्माण करना महत्वपूर्ण है। एक स्टोरीबोर्ड बनाकर विभिन्न प्रकार के साहित्यिक संघर्षों पर ध्यान केंद्रित करने का एक शानदार तरीका है। जैसे ही छात्र बड, नॉट बडी पढ़ते हैं, उन्हें प्रत्येक साहित्यिक संघर्ष का एक उदाहरण चुनने और स्टोरीबोर्ड निर्माता का उपयोग करके इसे चित्रित करने के लिए कहें!

बड में साहित्यिक संघर्ष के उदाहरण , बडी नहीं

आदमी बनाम समाज

बड और अनाथालय के बीच एक संघर्ष है: बड को एक अनुपयुक्त पालक गृह में रखा गया था।


MAN बनाम MAN

एक और संघर्ष बड और आमोस के बीच है: टॉड ने सोते समय बड पर शारीरिक हमला किया, और मिस्टर एंड मिसेज अमोस ने बड को रात भर शेड में बंद कर दिया।


MAN बनाम MAN

आखिरी संघर्ष बड और मिस्टर कॉलोवे के बीच है। बड मिस्टर कॉलोवे का सामना करता है और उसे अपने पिता के रूप में पहचानता है, लेकिन मिस्टर कॉलोवे बड से कोई लेना-देना नहीं चाहता है और मुश्किल से उसे स्वीकार करता है।



टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



छात्र निर्देश

एक स्टोरीबोर्ड कि बड, नहीं Buddy में साहित्यिक संघर्ष के कम से कम तीन रूपों से पता चलता बना।


  1. बड, नहीं Buddy में संघर्ष को पहचानें।
  2. चरित्र बनाम चरित्र, चरित्र बनाम स्व, चरित्र बनाम सोसायटी, चरित्र बनाम प्रकृति, या चरित्र बनाम प्रौद्योगिकी के रूप में प्रत्येक संघर्ष वर्गीकृत।
  3. कोशिकाओं में संघर्ष वर्णन, कहानी से पात्रों का उपयोग कर।
  4. सेल के नीचे संघर्ष का एक संक्षिप्त विवरण लिखें।
  5. बचाने के लिए और काम सबमिट करें।

पाठ योजना संदर्भ


रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


साहित्यिक संघर्ष ख़ाना के प्रकार
एक स्टोरीबोर्ड है कि कहानी से साहित्यिक संघर्ष के कम से कम तीन रूपों से पता चलता बना। पाठ से सबूत के साथ अपने विकल्पों का समर्थन करें।
कुशल इमर्जिंग शुरू पुनः प्रयास करें
संघर्ष पहचान
छात्र सही बड़े संघर्ष को दिखाता है और मजबूत, स्पष्ट शाब्दिक सबूत पसंद का समर्थन करने के लिए उपयोग करता है।
छात्र सही प्रमुख संघर्ष को दिखाता है और अपनी पसंद का समर्थन करने के लिए कुछ या अस्पष्ट जानकारी के उपयोग करता है।
छात्र गलत प्रमुख संघर्ष को दिखाता है, और अपनी पसंद का समर्थन करने के लिए पाठ से कुछ विवरण उपयोग करता है।
छात्र प्रमुख संघर्ष की पहचान करने का प्रयास या कोई विवरण के साथ गलत प्रमुख संघर्ष को पहचानती नहीं है।
समझौता परिणाम
छात्र स्पष्ट रूप से संघर्ष और पाठ से सबूत के साथ नायक पर इसके प्रभाव के परिणाम से पता चलता है।
छात्र संघर्ष और नायक पर उसके प्रभाव के परिणाम से पता चलता है, लेकिन कुछ सबूत स्पष्ट नहीं है।
छात्र संघर्ष के परिणाम से पता चलता है, लेकिन नायक पर इसके प्रभाव की जांच नहीं होती है और कुछ अस्पष्ट शाब्दिक सबूत उपयोग करता है।
छात्र स्पष्ट रूप से संघर्ष के परिणाम दिखाने के लिए या शाब्दिक सबूत का उपयोग नहीं करता।
चरित्र
स्टोरीबोर्ड सभी आवश्यक वर्ण और स्पष्ट रूप से उन्हें नाम भी शामिल है। अतिरिक्त विवरण जोड़कर और ऊपर से परे चला जाता है।
स्टोरीबोर्ड सभी आवश्यक वर्ण और स्पष्ट रूप से उन्हें नाम भी शामिल है।
स्टोरीबोर्ड नायक और प्रतिपक्षी शामिल है, लेकिन अन्य आवश्यक वर्ण बाहर छोड़ देता है।
स्टोरीबोर्ड आवश्यक पात्रों के नाम शामिल नहीं है।
स्टोरीबोर्ड
छात्र स्पष्ट रूप से स्थापित करने की किताब के दृश्य को व्यक्त करने के प्रयास से पता चलता है
छात्र किताब की स्थापना और दृश्य संप्रेषित करने के लिए प्रयास करता है, लेकिन कुछ स्पष्टता का अभाव है।
छात्र स्पष्ट रूप से स्थापित करने और दृश्य व्यक्त नहीं करता है।
छात्र सेटिंग या दृश्य संप्रेषित करने के लिए बहुत कम या कोई प्रयास करता है।
शब्द रचना और व्याकरण
छात्र अनुकरणीय वर्तनी और व्याकरण का उपयोग करता है। वहाँ कोई त्रुटियाँ हैं।
छात्र वर्तनी और व्याकरण में एक नाबालिग त्रुटि बनाता है।
छात्र वर्तनी और व्याकरण में कई छोटी-छोटी त्रुटियों बनाता है।
छात्र वर्तनी और व्याकरण में कई त्रुटियाँ बना देता है; वर्तनी जाँच में थोड़ा प्रयास।


विशेष शिक्षा के छात्रों के लिए साहित्यिक संघर्ष का परिचय कैसे दें

1

सरल परिचय प्रदान करें

शिक्षकों को अवधारणा की परिभाषा प्रदान करने का सबसे सरल तरीका खोजना चाहिए। उन्हें सरल भाषा का उपयोग करना चाहिए और वास्तविक जीवन के उन परिदृश्यों से जुड़ना चाहिए जिनमें छात्र रुचि लेते हैं।

2

दृश्य सहायता दें

शिक्षक विभिन्न प्रकार के संघर्ष (जैसे व्यक्ति बनाम व्यक्ति, व्यक्ति बनाम स्वयं, और व्यक्ति बनाम समाज) को चित्रित करने के लिए चित्र, चार्ट या ग्राफिक आयोजकों जैसे दृश्य सहायक उपकरणों का उपयोग कर सकते हैं। विशेष शिक्षा के छात्रों के लिए, दृश्य अमूर्त विचारों को अधिक स्पष्ट और सुलभ बनाने में मदद कर सकते हैं।

3

चर्चा को प्रोत्साहित करें

शिक्षक छात्रों को एक सुरक्षित और आरामदायक वातावरण प्रदान कर सकते हैं जहाँ वे प्रश्न पूछने से डरते या शर्मिंदा नहीं होते हैं और अपने कक्षा साथियों के साथ आसानी से चर्चा कर सकते हैं।

4

गतिविधियाँ व्यवस्थित करें

अवधारणा के इर्द-गिर्द बहु-संवेदी गतिविधियों का आयोजन करें, जहां प्रत्येक छात्र इस बात पर ध्यान केंद्रित कर सके कि वे सबसे अच्छा क्या कर सकते हैं और किसी को भी छूटा हुआ महसूस नहीं होगा। इस तरह वे अवधारणा को बेहतर ढंग से समझ सकेंगे। रोल-प्लेइंग, ड्राइंग और लेखन जैसी गतिविधियाँ सबसे अच्छा काम करती हैं।

बड के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न, बडी साहित्यिक संघर्ष के बारे में नहीं

कहानी में बड की यात्रा चरित्र बनाम स्वयं के संघर्ष से कैसे प्रभावित होती है?

स्वयं और दूसरों के बीच आंतरिक संघर्ष का बड के पथ पर बड़ा प्रभाव पड़ता है। अतीत में परित्याग का सामना करने के बाद से बड अपनी पहचान खोजने के लिए संघर्ष कर रहा है। वह इस तनाव से समाधान खोजने और अपने पिता की खोज करने के लिए प्रेरित होता है।

"बड, नॉट बडी" की घटनाएँ व्यक्ति और समाज के बीच के संघर्ष से किस प्रकार प्रभावित हैं?

जैसा कि बड महामंदी के दौरान एक नस्लीय रूप से अलग दुनिया में घूमता है, चरित्र बनाम समाज का तनाव पूरी कथा में विकसित होता है। वह पूर्वाग्रह और भेदभाव से निपटता है, जो अन्य लोगों के साथ उसकी बातचीत, दृष्टिकोण और उसके द्वारा लिए गए निर्णयों को प्रभावित करता है।

"बड, नॉट बडी" में तनाव की कहानी के विषयों और संदेशों में क्या भूमिका है?

कहानी के तनाव लचीलेपन, परिवार और पहचान के विषयों का समर्थन करते हैं। महामंदी की कठिनाइयों से गुजरते हुए अपने पिता का पता लगाने की बड की खोज उनकी दृढ़ता और धैर्य को दर्शाती है। विवादों ने अपनेपन के महत्व और समाज में पूर्वाग्रह के लोगों पर पड़ने वाले प्रभाव के बारे में भी जानकारी प्रदान की।

मुद्दों का समाधान होने पर "बड, नॉट बडी" में किस प्रकार का चरित्र विकास होता है?

बड को एक व्यक्ति के रूप में विकसित होने के लिए विवादों का समाधान किया जाना चाहिए। उसके सामने आने वाली प्रत्येक लड़ाई उसके विकास को आगे बढ़ाती है और दुनिया के प्रति उसके दृष्टिकोण को व्यापक बनाती है। वह इन कठिनाइयों पर काबू पाने के परिणामस्वरूप लचीलापन विकसित करता है और अपनी पहचान बनाता है।




*(यह 2 सप्ताह का नि: शुल्क परीक्षण शुरू करेगा - कोई क्रेडिट कार्ड नहीं चाहिए)
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