दूरस्थ शिक्षा के बारे में प्रश्न?

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गतिविधि अवलोकन


प्रीटराइट और अपूर्ण काल के लिए संयुग्मन सीखने के बाद, छात्रों को इस बात पर ध्यान देने की आवश्यकता होगी कि दोनों एक साथ कैसे काम करते हैं। संभवतः सबसे सीधी स्थिति जिसमें प्रीटराइट और अपूर्ण काल एक साथ काम करते हैं, व्यवधान कार्यों के साथ है। विशेष रूप से नेत्रहीन या वैचारिक रूप से स्पष्ट रुकावटों के साथ, छात्र स्पष्ट रूप से देख सकता है कि कैसे बाधित कार्रवाई अपूर्ण काल का उपयोग करती है, जबकि बीच में आने वाली कार्रवाई प्रीटराइट काल का उपयोग करती है।

छात्रों के दिमाग के परिदृश्यों को देखें जो स्वयं को रुकावट के लिए उधार देते हैं। इस गतिविधि में, छात्र बाधित दृश्यों को बनाने के लिए एक टी चार्ट का उपयोग करेंगे। प्रत्येक छात्र या कक्षा के आधार पर, आवश्यक उदाहरणों की संख्या को बढ़ाया या घटाया जा सकता है। एक बार जब छात्र रुकावट के स्पष्ट उदाहरणों के साथ सहज हो जाते हैं, तो उन्हें और अधिक सूक्ष्म रुकावटें बनाने के लिए चुनौती दें, जो कि प्रीटराइट और अपूर्ण दोनों अपराधों को भी नियोजित करेंगे।

पाठ योजना संदर्भ

क्रम स्तर 9-12

कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)

असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति



टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "असाइन करें कॉपी करें" पर क्लिक करने के बाद, अपने डैशबोर्ड में असाइनमेंट का विवरण बदलें।)



छात्र निर्देश

अपूर्ण और प्रीटराइट काल का अभ्यास करने के लिए बाधित और बाधित कार्यों को दर्शाने वाला एक टी चार्ट बनाएं।

  1. "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
  2. एक कॉलम "बाधित" और दूसरा "बाधित"।
  3. प्रत्येक पंक्ति में, एक परिदृश्य बनाएँ जो दोनों प्रकार के कार्यों का उपयोग करता है। प्रत्येक के लिए एक वाक्य लिखें और अपूर्ण और प्रीटराइट काल के उपयोग को उजागर करें।
  4. उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके प्रत्येक सेल के लिए एक चित्रण बनाएं।
  5. अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।


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