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गतिविधि अवलोकन


विषय-वस्तु, प्रतीक और रूपांकन किसी भी साहित्यिक कृति के मूल्यवान पहलू हैं, और वे कहानियों में समृद्धि जोड़ते हैं। कॉमन कोर ईएलए मानकों का एक हिस्सा इन जटिल अवधारणाओं को पेश करना और उनकी व्याख्या करना है। हालांकि, छात्रों के लिए सहायता के बिना अमूर्त विचार अक्सर कठिन होते हैं। स्टोरीबोर्ड का उपयोग करते हुए, छात्र इन अवधारणाओं की अपनी समझ, और साहित्यिक तत्वों के मास्टर विश्लेषण को नेत्रहीन रूप से प्रदर्शित कर सकते हैं। सर्वोत्तम प्रथाओं के लिए, विषयों और प्रतीकों को पढ़ाने के लिए अपनी कक्षा और गतिविधियों को स्थापित करने के लिए विशिष्ट पाठ योजना चरणों के साथ हमारा पूरक लेख देखें।

कक्षा की गतिविधि के रूप में, छात्र पूरे नाटक में विलियम शेक्सपियर के समृद्ध प्रतीकवाद का उपयोग कर सकते हैं। ऊपर दिए गए उदाहरण स्टोरीबोर्ड में, निर्माता ने नाटक में प्रकाश और अंधेरे इमेजरी के विशेष उपयोग पर ध्यान केंद्रित किया है। हालांकि आम तौर पर प्रकाश को अच्छे के रूप में देखा जाता है और अंधेरे को बुराई के रूप में देखा जाता है, इन युवा प्रेमियों के लिए भूमिकाएं उलट जाती हैं। ऐसा इसलिए हो सकता है क्योंकि उनका प्यार छिपा रहना चाहिए, और अंधेरा उनके रहस्य को छुपाता है, जिससे अंधेरा अच्छा होता है।


विषय-वस्तु और विचार-विमर्श

हिंसा के कारण प्यार

पूरे नाटक के दौरान, अभेद्य और जल्दबाज प्रेमियों के कार्य दुर्भाग्य का कारण बनते हैं, जो अक्सर अन्य पात्रों की मृत्यु का कारण बनता है, और अंततः, खुद को।


व्यक्तियों बनाम समाज

ज्यादातर नाटक में, रोमियो और जूलियट बाहरी ताकतों के खिलाफ एक साथ रहने के लिए संघर्ष करते हैं। उनके पास एक 'दुनिया के खिलाफ हमारी मानसिकता' है, उनके परिवारों और वेरोना के राजकुमार को धता बताते हुए।


किस्मत

यह विचार कि हमारे जीवन को संयोग से नियंत्रित नहीं किया जाता है, बल्कि एक पूर्व निर्धारित भाग्य द्वारा, दर्शकों को संदेह में रखता है। अंत में, संयोग की एक श्रृंखला स्टार-पार प्रेमियों की दुखद मौत की ओर ले जाती है।


मोटिफ्स और इमेजरी फॉर लुक

प्रकाश / अंधेरे

प्रेमियों के रिश्ते को छिपाने वाला अंधेरा नाटक की तात्कालिकता और नाटक को जोड़ता है। रोमियो और जूलियट एक दूसरे के जीवन में एकमात्र प्रकाश हैं।


सपने

नाटक में, यह विचार कि सपने केवल कल्पनाएँ हैं, मर्कुटियो के "क्वीन माब" भाषण में सबसे उल्लेखनीय हैं। स्वप्नहार रोमियो, जल्दी से प्यार में निराशाजनक रूप से गिर जाता है। Mercutio मदद नहीं कर सकता, लेकिन इस विचार के आसपास एक व्यंग्य पैदा कर सकता है।


ज़हर

नाटक के आरंभ में, फ्रायर लॉरेंस ने टिप्पणी की कि हर चीज का अपना उद्देश्य होता है और कुछ चीजें केवल मानव हाथों द्वारा बुराई की जाती हैं। विशेष रूप से, वह जहर का मतलब है कि जूलियट को मृत दिखाई देगा, हालांकि वह केवल सो रही है। हालांकि, रोमियो एक एपोथेकरी का दौरा करता है और एक घातक जहर खरीदता है जो उसके जीवन को समाप्त करता है।



टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "असाइन करें कॉपी करें" पर क्लिक करने के बाद, अपने डैशबोर्ड में असाइनमेंट का विवरण बदलें।)



छात्र निर्देश

एक स्टोरीबोर्ड कि रोमियो और जूलियट में आवर्ती विषयों, प्रतीकों, और रूपांकनों को पहचानती है बनाएँ। प्रत्येक के उदाहरण वर्णन और प्रत्येक कोशिका के नीचे एक छोटा वर्णन लिखें।


  1. काम से "इस टेम्पलेट का उपयोग" पर क्लिक करें।
  2. रोमियो और जूलियट से विषय (s) आप में शामिल हैं और "थीम 1" पाठ की जगह करना चाहते हैं पहचानें।
  3. एक उदाहरण है कि इस विषय का प्रतिनिधित्व करता है के लिए एक छवि बनाएं।
  4. उदाहरण के प्रत्येक का विवरण लिखें।
  5. कोशिकाओं के रूप में की जरूरत जोड़ें।
  6. बचाने के लिए और काम सबमिट करें। काम के शीर्षक के तहत इसे बचाने के लिए ड्रॉप-डाउन मेनू का उपयोग करने के लिए सुनिश्चित करें।

पाठ योजना संदर्भ

क्रम स्तर 9-10

कठिनाई स्तर 5 (उन्नत / महारत)

असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या समूह

गतिविधि के प्रकार: विषय-वस्तु प्रतीकों और रूपांकनों


रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)

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*(यह 2 सप्ताह का नि: शुल्क परीक्षण शुरू करेगा - कोई क्रेडिट कार्ड नहीं चाहिए)
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