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https://www.storyboardthat.com/hi/lesson-plans/विलियम-शेक्सपियर-द्वारा-सीज़र/पांच-कार्य-संरचना
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गतिविधि अवलोकन
टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
सरनामा

गतिविधि अवलोकन


छात्र एक स्टोरीबोर्ड बना सकते हैं और दिखा सकते हैं, जो नीचे की तरह छह-सेल स्टोरीबोर्ड बनाकर पांच अधिनियम संरचना की अवधारणा को पकड़ता है। प्रत्येक सेल के लिए, छात्रों ने एक दृश्य बनाया है जो क्रम में कृत्यों का अनुसरण करता है: प्रस्तावना, संघर्ष, बढ़ती कार्रवाई, चरमोत्कर्ष, गिरने की क्रिया और निषेध।



टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



छात्र निर्देश

जूलियस सीजर का एक दृश्य साजिश आरेख बनाएँ।


  1. प्रस्तावना / प्रदर्शनी में खेलने अलग, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने लड़ाई, और उपसंहार।
  2. एक छवि है कि एक महत्वपूर्ण क्षण का प्रतिनिधित्व करता है या कृत्यों में से प्रत्येक के लिए घटनाओं के सेट बनाएँ।
  3. साजिश चित्र में चरणों में से प्रत्येक का एक विवरण लिखें।

पाठ योजना संदर्भ


रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


पांच अधिनियम संरचना ख़ाना (ग्रेड 9-12)
प्रस्तावना / प्रदर्शनी, संघर्ष, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने कार्रवाई, और संकल्प का उपयोग कर खेलने के लिए एक साजिश के चित्र बनाने।
कुशल इमर्जिंग शुरू पुनः प्रयास करें
वर्णनात्मक और दृश्य तत्वों
कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, और एक ज्वलंत प्रतिनिधित्व के साथ पाठक प्रदान करते हैं।
कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, लेकिन कोशिकाओं के प्रवाह को समझने के लिए मुश्किल हो सकता है।
प्रकोष्ठों कुछ वर्णनात्मक तत्व है, या दृश्यों कि काम भ्रामक बना दिया है।
प्रकोष्ठों कुछ या कोई वर्णनात्मक तत्व है।
व्याकरण / वर्तनी
Textables तीन या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं।
Textables चार या इससे कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं।
Textables पांच या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं।
Textables छह या अधिक वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं।
प्रयास के साक्ष्य
काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र दोनों सहकर्मी और शिक्षक संपादन किया है।
काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र या तो शिक्षक या सहकर्मी संपादन, लेकिन दोनों नहीं है।
छात्र न सहकर्मी, और न ही शिक्षक संपादन किया है।
काम किसी भी प्रयास का कोई सबूत नहीं चलता।
भूखंड
साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं।
साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं, लेकिन एक या एक से अधिक भ्रामक है।
साजिश के पार्ट्स आरेख से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश का पालन करने के लिए कठिन बनाते हैं।
लगभग सभी भूखंड के कुछ हिस्सों के चित्र से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश बहुत मुश्किल पालन करने के लिए बनाते हैं।


पांच अधिनियम संरचना को आकर्षक तरीके से कैसे समझाएं

1

दिलचस्प तुलना करें

रोलर कोस्टर और साहित्यिक लेखन के बीच तुलना करके पाँच अधिनियम संरचना का परिचय दें। समझाएं कि किस तरह कहानियां रोलर कोस्टर की सवारी की तरह रोमांचकारी इमारत और गिरने के समय को दर्शाती हैं। यह विद्यार्थियों को कहानी में संघर्ष और समाधान के जैविक प्रवाह को समझने में सक्षम बनाता है। कहानी के महत्वपूर्ण तत्वों के साथ तुलना करने के लिए छात्र एक रोलर कोस्टर का चित्र भी बना सकते हैं।

2

स्टोरी मैप्स का उपयोग करें

एक लोकप्रिय कहानी/उपन्यास या फिल्म चुनें जिसके बारे में अधिकांश छात्रों ने सुना हो और जिसमें उनकी रुचि हो। कहानी के प्रमुख क्षणों का विश्लेषण करें और दिखाएं कि पांच अधिनियम संरचना का पालन कैसे किया जाता है। प्रत्येक कार्य की घटनाओं को समयरेखा जैसी दृश्य सहायता से प्रदर्शित करें।

3

बनाएं और निष्पादित करें

कक्षा को समूहों में अलग करें. प्रत्येक समूह को एक विशेष कथा संकेत दें जो कल्पना को बढ़ावा देता है और पांच अधिनियम संरचना का पालन करता है। छात्र अपने स्वयं के विषय चुन सकते हैं या शिक्षक उन्हें चुनने के लिए दिलचस्प और विचारोत्तेजक विषयों की एक सूची प्रदान कर सकते हैं। प्रत्येक समूह को विचार प्रस्तुत करने और एक त्वरित नाटक तैयार करने के लिए कहें जो पाँच अधिनियमों की संरचना का पालन करता हो। उन्हें तनावपूर्ण स्थितियों और निष्कर्षों को शामिल करने के लिए प्रोत्साहित करें।

4

विचार करें और जुड़ें

प्रत्येक समूह द्वारा अपना नाटक प्रस्तुत करने के बाद कक्षा में चर्चा को प्रोत्साहित करें। छात्रों से बढ़ते तनाव और सबसे रोमांचक क्षणों के बारे में उनकी भावनाओं पर विचार करने के लिए कहें। छात्रों को इस ज्ञान को उन कथाओं से जोड़ने के लिए प्रोत्साहित करें जिन्हें वे पढ़ना, देखना या सुनना पसंद करते हैं।

जूलियस सीज़र फाइव एक्ट संरचना के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

"जूलियस सीज़र की त्रासदी" में पांच अधिनियम संरचना के साथ अधिनियम 1 के संरेखण की व्याख्या करें।

नाटक का पहला अभिनय एक परिचय के रूप में कार्य करता है, जो कथा के लिए आधार तैयार करता है। जैसे ही व्यक्तित्वों को प्रस्तुत किया जाता है, संघर्ष आकार लेने लगता है और रोम में राजनीतिक अशांति विकसित हो जाती है। यह प्रोटेसिस चरण भी हैं जो दर्शकों को मुख्य पात्रों और नाटक की सेटिंग से परिचित कराते हैं।

कौन सी विशिष्ट घटनाएँ "जूलियस सीज़र" के अधिनियम 2 का सबसे अच्छा वर्णन करती हैं?

अधिनियम 2 की बढ़ती कार्रवाई वह है जहां संघर्ष और तनाव अधिक तीव्र हो जाते हैं। इसमें सीज़र को मारने की साजिश, साजिशकर्ताओं की योजना और ब्रूटस और कैसियस के बीच संघर्ष सहित महत्वपूर्ण घटनाएं शामिल हैं।

क्या प्रत्येक नाटक पाँच-अभिनय मॉडल का पालन करता है?

भले ही यह एक विशिष्ट कहानी कहने की संरचना है, लेकिन सभी नाटक पाँच अधिनियम संरचना का सटीक रूप से पालन नहीं करते हैं। कुछ नाटकों में कम या अधिक अभिनय या अजीब संरचनात्मक व्यवस्थाएँ हो सकती हैं। हालाँकि, फाइव एक्ट स्ट्रक्चर अभी भी "जूलियस सीज़र" सहित कई महान नाटकों की जांच के लिए एक सहायक उपकरण है।




यह गतिविधि कई शिक्षक मार्गदर्शिकाओं का हिस्सा है

स्कूलों और जिलों के लिए मूल्य निर्धारण

सीमित समय

परिचयात्मक स्कूल प्रस्ताव
इसमें शामिल हैं:
  • 1 स्कूल
  • एक वर्ष के लिए 5 शिक्षक
  • 1 घंटे का वर्चुअल पी.डी.

30 दिन की मनी बैक गारंटी • केवल नए ग्राहकों के लिए • परिचयात्मक ऑफर के बाद पूरी कीमत • एक्सेस 1 कैलेंडर वर्ष के लिए है


*(यह 2 सप्ताह का नि: शुल्क परीक्षण शुरू करेगा - कोई क्रेडिट कार्ड नहीं चाहिए)
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