दूरस्थ शिक्षा के बारे में प्रश्न?

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गतिविधि अवलोकन


छात्रों को वे क्या लगता है कि पाठ में महत्वपूर्ण हिस्से हैं, और उन में वर्गीकृत पर फैसला शुरुआत, मध्य और अंत कहानी का। करने के बाद छात्रों को शुरुआत, मध्य और अंत के बारे में फैसला उन्हें मदद पाठ को तोड़ देगा, और यह आसान एक या दो मुख्य घटनाओं बनाने के लिए चुन सकते हैं। छात्रों को एक साथी या व्यक्तिगत रूप से उनके विचारों की योजना और निर्णय क्या मुख्य भागों वे अपने स्टोरीबोर्ड में जोड़ने के लिए चाहते हैं कर सकते हैं।



सर्दी में Poppleton उस में तीन अलग-अलग कहानियों है। छात्रों को प्रत्येक कहानी के लिए एक सारांश स्टोरीबोर्ड बना सकते हैं। उदाहरण दिखाए शीर्षक, "बेपहियों की सवारी" कहानी के लिए है।


शुरू

Poppleton उसके सारे दोस्तों को एक बेपहियों की गाड़ी की सवारी पर जाने के लिए उन्हें पूछने के लिए कहता है।


मध्य

हर कोई स्वादिष्ट व्यवहार करता है पाक ताकि वे एक बेपहियों की गाड़ी की सवारी पर नहीं जा सकते व्यस्त है। Poppleton परेशान लगता है।


समाप्त

Poppleton के दोस्तों पर आते हैं और अपने जन्मदिन के लिए उसे आश्चर्य (जो वह भूल गया)। वे मानते हैं खाने के लिए और एक आधी रात बेपहियों की गाड़ी की सवारी के लिए जाना।

पाठ योजना संदर्भ

क्रम स्तर 2-3

कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)

असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी

गतिविधि के प्रकार: एक कहानी के कुछ हिस्सों



टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "असाइन करें कॉपी करें" पर क्लिक करने के बाद, अपने डैशबोर्ड में असाइनमेंट का विवरण बदलें।)



छात्र निर्देश

सर्दी में Poppleton में कहानियों का एक स्टोरीबोर्ड सारांश बनाओ।


  1. एक तस्वीर कहानी की शुरुआत से पता चलता है कि सुनिश्चित करें।
  2. एक तस्वीर है कि कहानी के बीच चलता बनाओ।
  3. एक तस्वीर है कि कहानी का अंत चलता बनाओ।
  4. प्रत्येक तस्वीर के नीचे एक वाक्य लिखें।


रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)

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सर्दी में Poppleton





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*(यह 2 सप्ताह का नि: शुल्क परीक्षण शुरू करेगा - कोई क्रेडिट कार्ड नहीं चाहिए)
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