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गतिविधि अवलोकन


छात्र की समझ को बेहतर बनाने के लिए, उनके द्वारा सीखे गए इनकार कौशल पर उनका विस्तार करना महत्वपूर्ण है। इस गतिविधि में, छात्र पहले से चर्चा की गई एक इनकार कौशल का सफल उपयोग दिखाते हुए एक कहानी बनाएंगे । क्या छात्रों ने निम्नलिखित में से किसी एक को अस्वीकार करने के कौशल को चुना है और एक कथा में इसके उपयोग को चित्रित किया है।


  • मुखर
  • टुटा हुआ रेकॉर्ड
  • रूखा व्यवहार
  • बहाना

स्टोरीबोर्ड को पूरा करने के बाद, आप छात्रों को अपना स्टोरीबोर्ड प्रस्तुत कर सकते हैं और चर्चा कर सकते हैं कि वे क्यों मानते हैं कि उनके द्वारा चुनी गई स्थिति के लिए इनकार करने की रणनीति सबसे अच्छी है।


प्रकाश संशोधन

निचला स्तर: उदाहरण स्टोरीबोर्ड का उपयोग करें और बातचीत को संपादित करें। क्या छात्र एक सफल टूटे हुए रिकॉर्ड को अस्वीकार करने के लिए बातचीत दिखाते हैं।


टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "असाइन करें कॉपी करें" पर क्लिक करने के बाद, अपने डैशबोर्ड में असाइनमेंट का विवरण बदलें।)



छात्र निर्देश

छह कोशिकाओं में एक स्टोरीबोर्ड कथा बनाएं जहां एक व्यक्ति सफलतापूर्वक एक सहकर्मी से दबाव के लिए इनकार कौशल का उपयोग कर रहा है।

  1. "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
  2. एक ऐसा परिदृश्य विकसित करें जहां एक व्यक्ति एक से तीन कोशिकाओं के अवांछित होने के लिए दूसरे पर दबाव बना रहा हो।
  3. निम्नलिखित कोशिकाओं में, एक चर्चा किए गए इनकार कौशल का उपयोग करके एक चरित्र को सफलतापूर्वक दिखाएं।
  4. अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।

पाठ योजना संदर्भ

क्रम स्तर 6-12

कठिनाई स्तर 4 (मुश्किल / जटिल)

असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत, साथी या समूह


रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)

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सहकर्मी दबाव अभ्यस्त कौशल




*(यह 2 सप्ताह का नि: शुल्क परीक्षण शुरू करेगा - कोई क्रेडिट कार्ड नहीं चाहिए)
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