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गतिविधि अवलोकन


सेवा और एस्टर के संयुग्मन सीखने के बाद, छात्रों को दो के बीच के मूल अंतर को समझने पर ध्यान देना चाहिए। इस तरह एक स्टोरीबोर्ड बनाना एक सामान्य उपकरण है जो एसईआर और एस्टार के सामान्य उपयोगों को दर्शाता है।

छात्रों को मूल स्टोरीबोर्ड्स बनाने के लिए इस मॉडल की तरह अभ्यास करें और उन्हें सेवा और एस्टर की समझ का प्रदर्शन करें। प्रत्येक श्रेणी के लिए एक सेल बनाने के लिए छात्रों को निर्देशित करें, इसे लेबल करें, और छवि के नीचे सेव और एस्ट्रर का उपयोग करके सही वाक्य दें। चूंकि एस्टर की तुलना में अधिक सीआर श्रेणियां हैं, इसलिए छात्रों को एस्टार के विभिन्न संयुग्मित रूपों का अभ्यास करने के लिए अतिरिक्त कोशिकाओं का उपयोग करना चाहिए, जबकि भावनाओं और स्थान के उदाहरणों के बीच में अंतर होता है।

श्रेणियाँ:

  • पहचान
  • राष्ट्रीयता
  • व्यक्तित्व
  • शारीरिक विशेषताएं
  • पेशे / कैरियर
  • दिनांक समय
  • भावना
  • स्थान

वैकल्पिक गतिविधि 1: छात्रों को स्टोरीबोर्ड बनाने के लिए केवल सर् -6 कोशिकाओं पर ध्यान केंद्रित करने के लिए, प्रत्येक एक सेवा के लिए एक

वैकल्पिक गतिविधि 2: छात्रों को एस्ट्रार -2 कोशिकाओं पर एकमात्र फ़ोकस करने के लिए स्टोरीबोर्ड बनाते हैं, जो कि एस्टार के प्रत्येक उपयोग के लिए एक है।


टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "असाइन करें कॉपी करें" पर क्लिक करने के बाद, अपने डैशबोर्ड में असाइनमेंट का विवरण बदलें।)



पाठ योजना संदर्भ

क्रम स्तर 9-12

कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)

असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति


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बनाम होने के नाते होना




छवि आरोपण
  • Cliffs of Moher • Anosmia • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Eiffel Tower Paris France • Calvin YC • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
*(यह 2 सप्ताह का नि: शुल्क परीक्षण शुरू करेगा - कोई क्रेडिट कार्ड नहीं चाहिए)
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