अमेरिका में दासता से संबंधित कई पुस्तकें हैं जो छात्रों को समय की बेहतर कल्पना और समझने में मदद कर सकती हैं। कुछ लघु चित्र पुस्तकों का उपयोग पूरी कक्षा में पढ़ने वाले बादलों के रूप में किया जा सकता है, जहाँ अन्य लंबी पुस्तकों को उपन्यास अध्ययन के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता है। इस गतिविधि में, छात्र विज़ुअल्स और विवरणों का उपयोग करके पुस्तक का एक प्लॉट सारांश बनाएंगे । छात्रों को किताब से दृश्यों को फिर से बनाने के लिए छवियों और पाठ का उपयोग करते हुए लगभग 6-8 कोशिकाओं की कथा कहानी में कहानी की शुरुआत, मध्य और अंत से मुख्य घटनाओं और विवरणों का वर्णन करना चाहिए।
यहाँ अमेरिका में दासता से संबंधित साहित्य के कुछ उदाहरण दिए गए हैं:
ग्रेड 3-6
ग्रेड 6+
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नियत तारीख:
उद्देश्य: कहानी की शुरुआत, मध्य और अंत में मुख्य घटनाओं का वर्णन करते हुए 4-8 सेल स्टोरीबोर्ड में कहानी को सारांशित करें।
छात्र निर्देश:
प्रेरणा दें कि वे सोचें कि पात्रों के अनुभव उनके महसूस करने या सामना किए गए चुनौतियों से कैसे संबंधित हैं। यह सहानुभूति और समझ को गहरा करता है जब छात्र इतिहास की प्रासंगिकता को अपने जीवन से जोड़ते हैं।
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे चर्चा करें या उन क्षणों के बारे में लिखें जो उन्हें आश्चर्यचकित, दुखी या प्रेरित करें। भावनाओं को घटनाओं से जोड़ना सीखने को स्थायी बनाता है और अनिच्छुक पाठकों को संलग्न करता है।
छात्रों से कहें कि वे समूहों में बात करें कि पात्रों ने कौन से निर्णय लिए और वे समान परिस्थितियों में क्या निर्णय लेते। यह आलोचनात्मक सोच का विकास करता है और पाठ के साथ व्यक्तिगत संबंध बनाता है।
छात्रों से कहें कि वे छोटे जर्नल प्रविष्टियाँ लिखें जो दासता साहित्य के विषयों—जैसे स्वतंत्रता या साहस—को आज की दुनिया में देखी जा रही चीजों से जोड़ें। इन कड़ियों का निर्माण समझ और प्रासंगिकता को मजबूत करता है।
छात्रों को कला, कविता या डिजिटल प्रस्तुतियों के माध्यम से अपने संबंध व्यक्त करने दें। उनके दृष्टिकोण को दर्शाना सीखने में गर्व प्रोत्साहित करता है और साहित्य के साथ अर्थपूर्ण जुड़ाव को मजबूत करता है।
Recommended books about slavery for grades 3–6 include Moses: When Harriet Tubman Led Her People to Freedom, Henry’s Freedom Box, Sweet Clara and the Freedom Quilt, and Sojourner Truth’s Stomp, Stomp Stride. For grades 6+, options include Chains by Laurie Halse Anderson and Narrative of the Life of Frederick Douglass. These titles help students visualize and understand slavery in America.
Guide students to create a storyboard with 4–8 cells. Have them illustrate and describe the main events from the beginning, middle, and end of the story, using both text and images to show key moments. This helps improve comprehension and visualization.
A plot diagram activity involves students mapping out the sequence of major events in a story about slavery. Using a storyboard, they break down the narrative into essential parts—beginning, middle, and end—using illustrations and short descriptions for each part.
Literature about slavery helps students visualize historical experiences, develop empathy, and understand the complex realities of the past. Stories provide age-appropriate entry points for discussing difficult topics and engaging students in meaningful learning.
Storyboarding activities for slavery literature are ideal for grades 4–6, but can be adapted for students in grades 3–8. These grades can handle narrative sequencing and basic analysis, while older students can explore more complex themes.