इस गतिविधि में, छात्रों, कविता के पात्रों को दर्शाती उनकी चरित्र लक्षण के करीब ध्यान दे और चरित्र की कार्रवाई है कि ये लक्षण दिखाने की पहचान करेगा। छात्रों को भी चुनौतियों का सामना इन पात्रों की पहचान करेगा।
में शामिल वर्ण चरित्र नक्शा हैं:
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प्रमुख पात्रों के लिए एक चरित्र मानचित्र बनाएँ।
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे केसी एट द बैट में पात्रों के अनुभवों और भावनाओं को अपने जीवन से संबंधित करें। मूल्यवान प्रश्न पूछें जैसे, "क्या आपने कभी केसी की तरह सफल होने का दबाव महसूस किया है?" या "क्या आप किसी ऐसी स्थिति के बारे में सोच सकते हैं যেখানে आपने बड़ी चुनौती का सामना किया?" यह सहानुभूति विकसित करता है और समझ को गहरा करता है।
कविता से किसी पात्र का संघर्ष चुनें और अपनी संक्षिप्त कहानी साझा करें जो उनके अनुभव या बाधाओं को दर्शाती हो। प्रामाणिक और संक्षिप्त रहें ताकि छात्र देख सकें कि साहित्य कैसे जीवन से जुड़ता है।
किसी भी भावना की मुख्य सूची बनाएं जो केसी या भीड़ द्वारा दिखाई गई हो (जैसे उत्साह, निराशा, या आशा)। छात्रों को आमंत्रित करें कि वे उस समय को याद करें जब उन्होंने ऐसा महसूस किया और इसे साथी या जर्नल प्रविष्टि के साथ वर्णित करें। यह संलग्नता और व्यक्तिगत प्रासंगिकता को बढ़ावा देता है।
‘पात्र’, ‘चुनौती’, और ‘मेरा संबंध’ के कॉलम के साथ एक सरल ग्राफिक आयोजक प्रदान करें। छात्रों से कहें कि पढ़ते समय इसे भरें, ताकि वे पात्र के अनुभवों को अपने अनुभवों से विज़ुअल रूप से जोड़ सकें।
स्वयंसेवकों को प्रोत्साहित करें कि वे अपने टेक्स्ट-टू-सैल्फ कनेक्शंस साझा करें कक्षा के साथ। विविध दृष्टिकोण का जश्न मनाएं और साहित्य को रोज़मर्रा के अनुभवों से जोड़ने के मूल्य को उजागर करें।
"पात्र मानचित्र" "केसी एट द बैट" के लिए एक ग्राफिक आयोजक है जो छात्रों को कविता के मुख्य पात्रों को दृश्य रूप से पहचानने और उनका वर्णन करने में मदद करता है, उनके गुण, क्रियाएँ, और वे जिन चुनौतियों का सामना करते हैं।
"पात्र विशेषताएँ" सिखाने के लिए, छात्रों से प्रत्येक पात्र की विशेषताएँ सूची बनाने, कविता से उन विशेषताओं को दिखाने वाली विशिष्ट क्रियाएँ उद्धृत करने, और प्रत्येक पात्र के सामने आने वाली चुनौतियों पर चर्चा करने को कहें।
त्वरित गतिविधियों में पात्र मानचित्र बनाना, दृश्यों का अभिनय करना, पात्रों की तस्वीरें कैप्शन के साथ बनाना, और छात्रों को कविता के उदाहरणों का उपयोग करके क्रियाओं को पात्र गुणों से मिलाने देना शामिल है।
"केसी", "फ्लिन", "जिमी ब्लेक" और "भीड़" हैं, जो कहानी के नाटकीय बेसबॉल खेल में भूमिका निभाते हैं।
कविता के पात्र उच्च अपेक्षाएँ, प्रदर्शन का दबाव, और असफलता का निराशाजनक अनुभव का सामना करते हैं। विशेष रूप से, केसी को एक महत्वपूर्ण समय में भीड़ की उम्मीदों पर खरा उतरने की चुनौती का सामना करना पड़ता है।