इस गतिविधि में, छात्र एक मकड़ी के नक्शे का उपयोग स्वतंत्रता की घोषणा से सीधे चार या अधिक अंशों को विस्तार और समझाने के लिए करेंगे। स्टोरीबोर्ड के भीतर विस्तृत, विस्तृत सेल प्रकार के माध्यम से, छात्र अंशों को व्यवस्थित करेंगे और एक दृश्य व्याख्या बनाएंगे। छात्र दस्तावेज़ से प्रत्येक अंश की व्याख्या और विश्लेषण करने में सक्षम होंगे। यह छात्रों को दस्तावेज़ वर्बेटिम पढ़ने और दस्तावेज़ शब्दों को अपनी भाषा में रखने के लिए मजबूर करेगा।
| अंश | विश्लेषण |
|---|---|
| "हम इन सच्चाइयों को स्वयं स्पष्ट होने के लिए मानते हैं, कि सभी पुरुषों को समान बनाया जाता है ... कुछ निश्चित अधिकारों के साथ, कि इनमें से जीवन, स्वतंत्रता और खुशी का पीछा है।" | यह अंश अंग्रेजी भाषा में सबसे अधिक पहचाने जाने योग्य है। यह घोषणा करता है कि सभी लोग प्राकृतिक अधिकारों के साथ पैदा हुए हैं, जिनमें जीवन, स्वतंत्रता और खुशी की खोज शामिल है। घोषणा में इसका विस्तार किया जाएगा, जिसमें कहा गया है कि ग्रेट ब्रिटेन द्वारा इन अधिकारों का कैसे उल्लंघन किया गया था। | "वर्तमान ब्रिटेन का इतिहास ग्रेट ब्रिटेन के इतिहास में बार-बार घायल होने और चोट लगने का इतिहास है, प्रत्यक्ष वस्तु होने पर इन राज्यों पर पूर्ण अत्याचार की स्थापना हुई है।" | इस अंश में उपनिवेशवादियों द्वारा किंग जॉर्ज III के प्रति नकारात्मक धारणाओं और भावनाओं को बताया गया है। उनके खिलाफ उनके बार-बार "चोटों और usurpations" ने उन्हें सीधे उन जीवन का नेतृत्व करने से रोक दिया है जो वे चाहते हैं। इसलिए, वह एक अत्याचारी, अन्यायी शासक है। |
| "जब भी सरकार का कोई भी फॉर्म इन सिरों को नष्ट करने वाला हो जाता है, तो यह लोगों का अधिकार है कि वे इसे बदल दें या इसे खत्म कर दें, और नई सरकार का गठन करें ..." | इस अंश में घोषणा की गई है कि यदि कोई सरकार काम नहीं करती है, तो उसे बदलना या उससे छुटकारा पाना लोगों का अधिकार है। इसका मतलब यह है कि क्योंकि ग्रेट ब्रिटेन की राजशाही सरकार उत्पीड़न का कारण बन रही है, उपनिवेशवादियों को इसे उखाड़ फेंकने और एक नई, बेहतर सरकार बनाने का अधिकार है। |
| "हम, इसलिए, संयुक्त राज्य अमेरिका के प्रतिनिधि ... कि ये एकजुट कॉलोनियां हैं, और अधिकार मुक्त और स्वतंत्र राज्य होने चाहिए ..." | यह अंश घोषणा और स्वतंत्रता की घोषणा के भीतर एक शाब्दिक उदाहरण है। कॉलोनियों के खिलाफ बार-बार चोट और दमनकारी प्रकृति के कारण, संयुक्त राज्य अमेरिका को स्वतंत्र होना चाहिए। यह सुनिश्चित करना है कि वे ग्रेट ब्रिटेन नहीं, बल्कि अपने जीवन को निर्धारित करें। |
विस्तारित गतिविधि
क्या छात्रों को एक समान मकड़ी के नक्शे स्टोरीबोर्ड का उपयोग करके फ्रांस के डिक्लेरेशन ऑफ मैन के अधिकारों के चार या अधिक अंशों का चयन करना है। छात्रों को फिर से समान भाषा या विचारों की पहचान करते हुए, संदर्भ के परिप्रेक्ष्य से तुलना करने का प्रयास करना चाहिए। छात्रों को इन विचारों को घोषणा और अमेरिकी क्रांति के साथ जोड़ना चाहिए।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
स्वतंत्रता की घोषणा से चार अंशों का विश्लेषण करते हुए एक स्टोरीबोर्ड बनाएं।
Adapt the excerpt analysis activity for grades 2–8 by selecting shorter, simpler excerpts and providing definitions for challenging vocabulary. Use visual cues like icons or images to help students connect ideas to the historical context and encourage them to express understanding through drawings or short sentences.
Demonstrate how to break down a Declaration excerpt by reading it aloud and verbalizing your thought process. Pause to define tricky words, summarize meaning, and connect to students' lives. This helps students learn critical analysis in a supportive, step-by-step way.
Provide a simple graphic organizer for students to record the original excerpt, unfamiliar words, and their own paraphrased version. Encourage students to use their own words and compare with peers to build confidence and comprehension.
Organize students into small groups to share and discuss their paraphrases and illustrations. Prompt them with guiding questions and encourage respectful listening. This collaboration boosts critical thinking and engagement.
Use a short exit ticket, quiz, or verbal check-in where students restate the meaning of an excerpt in their own words. Monitor for misconceptions and provide feedback to reinforce learning.
स्वतंत्रता घोषणा के अंश विश्लेषण में दस्तावेज़ से मुख्य अंशों का चयन करना और उनका अर्थ, संदर्भ और महत्त्व समझाना शामिल है। इससे छात्रों को स्थापक पिता के इरादों और अमेरिकी स्वतंत्रता के पीछे के सिद्धांतों को बेहतर समझने में मदद मिलती है।
अंश विश्लेषण सिखाने के लिए, छात्रों को महत्वपूर्ण उद्धरण चुनने, उनका अर्थ अपने शब्दों में व्यक्त करने और दृश्य प्रतिनिधित्व (जैसे मकड़जाल मानचित्र) बनाने को कहें। यह प्रक्रिया समर्पित पढ़ने और व्याख्या को प्रोत्साहित कर गहरी समझ पैदा करती है।
प्रमुख अंशों में शामिल हैं: "सभी मनुष्यों को समान बनाया गया है... जीवन, स्वतंत्रता और सुख की खोज," राजा जॉर्ज III की आलोचनाएँ, सरकार को बदलने या समाप्त करने का अधिकार, और औपचारिक स्वतंत्रता घोषणा।
एक मकड़जाल मानचित्र एक ग्राफिक आयोजक है जिसमें एक केंद्रीय विचार से संबंधित अवधारणाएँ निकलती हैं। अंश विश्लेषण के लिए, छात्र मकड़जाल मानचित्र का उपयोग करके अंशों को उनके स्पष्टीकरण और चित्रण के साथ दृश्य रूप से जोड़ते हैं, विचारों को स्पष्ट रूप से व्यवस्थित करते हैं।
दोनों दस्तावेज़ प्राकृतिक अधिकार पर जोर देते हैं और इस विचार पर कि सरकार को इन अधिकारों की रक्षा करनी चाहिए। उनकी तुलना करने से छात्रों को साझा Enlightenment सिद्धांतों को देखने और कैसे क्रांतिकारी विचार राष्ट्रों में फैले, यह समझने में मदद मिलती है।