छात्र वे क्यों चुनते हैं जो वे अनुसंधान के लिए चुनते हैं? आमतौर पर ऐसा इसलिए है क्योंकि वे उस व्यक्ति की प्रशंसा करते हैं और उन्होंने जो किया है या करना जारी रखते हैं। वे उपलब्धियां हैं जो लोगों को अच्छी तरह से जानती हैं और दूसरों के लिए महत्वपूर्ण हैं। यह यह भी दर्शाता है कि किसी व्यक्ति या समाज पर उनका कितना प्रभाव पड़ा है। इस गतिविधि के लिए, छात्र अपने चुने हुए व्यक्ति की उपलब्धियों के बारे में 3 सेल स्पाइडर मैप बनाएंगे ।
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नियत तारीख:
उद्देश्य: छात्र व्यक्ति की उपलब्धियों के बारे में विस्तार से जानकारी देते हुए एक 3 सेल स्पाइडर मैप बनाएंगे।
छात्र निर्देश:
आवश्यकताएँ:
जैसे ही आप पढ़ते हैं, छात्रों के लिए मॉडल बनाएं कि विषय की उपलब्धियों को कैसे खोजा जाए, चाहे वे नौकरियों, पुरस्कारों, आविष्कारों या अन्य विशेष जीवन क्षणों से संबंधित हों।
विद्यार्थियों को मुख्य विचारों को अपने शब्दों में लिखने में सहायता करें ताकि वे उस व्यक्ति की सभी उपलब्धियों का सारांश प्रस्तुत कर सकें।
नौकरी के लिए सही शब्द चुनना छात्रों के लिए मुश्किल हो सकता है, लेकिन शीर्षक लिखने से उन्हें जानकारी के दिए गए सेट के साथ संक्षिप्त और ध्यान केंद्रित करने में मदद मिल सकती है।
शब्द विद्यार्थियों के दिमाग में चित्र बनाते हैं, और जब वे चित्र बनाते हैं तो वे जानकारी को बेहतर ढंग से समझते हैं। उन्हें इस उपकरण का उपयोग अपने लाभ के लिए करने में सहायता करें।
जब छात्र किसी व्यक्ति की जीवनी पढ़कर उसके जीवन का अध्ययन करते हैं, तो उन्हें उन सभी चीजों को देखना चाहिए जो उस व्यक्ति ने हासिल की हैं। इसमें नौकरियाँ, पुरस्कार, पारिवारिक रिश्ते और कुछ भी शामिल है जो उन्हें दूसरों से अलग करता है।
हालाँकि यह जरूरी नहीं है कि आप जिस किसी का अध्ययन कर रहे हैं उसकी प्रशंसा करें, लेकिन यह समझ में आता है कि एक छात्र को जीवनी से अधिक लाभ मिलेगा यदि उनके पास विषय के साथ कुछ समान है या उन्होंने जो हासिल किया है उसकी सराहना करते हैं।