लोग कई कारणों से दूसरे देशों में रहते हैं। कुछ लोग अधिक अवसरों और बेहतर शिक्षा के लिए आप्रवासन कर सकते हैं, और कुछ परिवार के साथ रहने या ऐसी जगह छोड़ सकते हैं जहां जीवन खराब और दमनकारी हो गया है। इस गतिविधि के लिए, छात्र एक मकड़ी का नक्शा बनाएंगे जो तीन कारणों का चित्रण करता है कि लोग क्यों रहते हैं । यह एक आव्रजन इकाई के लिए एक आदर्श परिचयात्मक गतिविधि है, और इसे अंत में समीक्षा के रूप में भी इस्तेमाल किया जा सकता है!
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक मकड़ी का नक्शा बनाएँ, जिसमें तीन कारण हैं कि लोग क्यों निवास करते हैं।
छात्र निर्देश:
Engage students by providing real-world documents, photos, or letters from immigrants. This approach helps students connect personally to historical events and see multiple perspectives on why people move to new countries.
Select materials such as simple letters, diary entries, or photographs that are accessible for your students’ reading level. Preview each source to ensure it is clear and relevant to your lesson objectives.
Model how to look closely at a photo or read a short letter. Ask students to notice details, identify emotions, and infer reasons for immigrating. Use sentence starters to prompt their thinking, like “I notice…” or “I wonder…”
Ask students to add new reasons or examples they discover from primary sources to their spider maps. Encourage them to illustrate or summarize these new ideas in their own words.
Invite students to share what they learned from the primary sources. Highlight how real stories add depth to understanding why people immigrate.
लोग अक्सर प्रवास करते हैं बेहतर अवसर के लिए, परिवार के साथ जुड़ने या पुनर्मिलन के लिए, या अपने देश में कठिन या दमनकारी परिस्थितियों से बचने के लिए।
एक मकड़ी का नक्शा गतिविधि प्रवास को परिचय देने का आसान तरीका है। छात्र प्रवास के तीन कारण सूचीबद्ध करते हैं, प्रत्येक के लिए चित्र जोड़ते हैं, और प्रत्येक शीर्षक के नीचे एक संक्षिप्त सारांश लिखते हैं।
एक मकड़ी का नक्शा एक दृश्य आयोजन है जिसमें छात्र एक मुख्य विचार को केंद्र में रखते हैं और उसके आसपास संबंधित कारण या विवरण जोड़ते हैं। यह छात्रों को विभिन्न प्रवास के कारणों को स्पष्ट रूप से व्यवस्थित और समझने में मदद करता है।
यह सीखना कि लोग क्यों प्रवास करते हैं छात्रों को सहानुभूति विकसित करने, विविध पृष्ठभूमि को समझने और आंदोलन व सांस्कृतिक परिवर्तन के बारे में सामाजिक अध्ययन विषयों से जुड़ने में मदद करता है।
Try activities like a spider map, class discussions, storytelling, or drawing illustrations of different reasons people move to new countries. These are engaging and easy for grades 4-6.