"आरएमएस टाइटैनिक के अनसाइक्केबल रेक" में अनेक उदाहरण हैं जिनमें वर्णनात्मक भाषा शामिल है जिसमें अवतार, सिलीज़ और हाइपरबोले शामिल हैं। इस क्रियाकलाप में, विद्यार्थियों ने उदाहरणों की पहचान करके और इस सूचनात्मक पाठ से भाषा का एक शाब्दिक या आलंकारिक चित्रण बनाने के द्वारा वर्णक भाषा की अपनी समझ प्रदर्शित कर सकते हैं।
| विवरण | उदाहरण | |
|---|---|---|
| व्यक्तित्व | गैर मानव वस्तुओं या अमूर्त विचारों के लिए मानव की तरह विशेषताओं को देते हुए | "उत्साह से हम प्रसिद्ध धनुष की ओर उठ गए, अब जंग के बहुत सारे आँसू रो रहे हैं, विशाल लंगर से पीछे और रेल पर।" |
| Simile | 'की तरह' या 'के रूप में' का उपयोग कर एक तुलना | "प्राचीन अतीत से भूत की तरह, रॉयल मेल स्टीमर टाइटैनिक का धनुष, जो कि हमेशा के सबसे बड़े जहाज़ की बर्बादी थी, मेरे व्यूोर्ट को बाहर लाया।" |
| रूपक | दो चीजों के बीच एक निहित तुलना | "मैं अपने घुटनों पर सीढ़ी, मेरी आँखें छोटे व्यूपोर्ट से चिपक गईं।" |
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एक स्टोरीबोर्ड बनाएं, जिसमें "आरएमएस टाइटैनिक का असंभव रुक" में आलंकारिक भाषा के तीन उदाहरण दिखाए गए हैं।
अपने पाठ को एक आकर्षक चुनौती में बदलें जिसमें छात्रों को मानवीकरण, समानता, और रूपक की खोज करनी हो। यह इंटरैक्टिव तरीका पढ़ने की समझ और साहित्यिक उपकरणों के लिए उत्साह बढ़ाता है!
छात्रों को बताएं कि वे निर्धारित समय में जितने अधिक कल्पनात्मक भाषा के उदाहरण खोज सकते हैं। स्पष्ट करें कि हर प्रकार की गणना होती है, और टीमवर्क या मैत्रीपूर्ण प्रतिस्पर्धा को प्रोत्साहित करें। साफ़-सुथरे मानदंड सभी को केंद्रित रहने और प्रेरित रहने में मदद करते हैं।
"द अनसिंकबेल रेक ऑफ द R.M.S. टाइटैनिक" से चयनित पैराग्राफ की प्रतियां और सरल चार्ट दें ताकि छात्र कल्पनात्मक भाषा का प्रकार, उदाहरण, और उसका अर्थ रिकॉर्ड कर सकें। यह संगठन छात्रों को ट्रैक पर रखता है और ध्यान से पढ़ने के कौशल को मजबूत करता है।
समूहों या व्यक्तियों को आमंत्रित करें कि वे एक उदाहरण प्रस्तुत करें और बताएं कि यह क्यों कल्पनात्मक भाषा है। संक्षिप्त चर्चा का आयोजन करें कि कैसे कल्पनात्मक भाषा मूड या चित्र जोड़ती है। यह साझा करना समझ को गहरा करता है और कक्षा समुदाय बनाता है।
छात्रों को टाइटैनिक के बारे में अपनी खुद की छोटी पैराग्राफ लिखने को कहें, जिसमें कम से कम दो प्रकार की कल्पनात्मक भाषा का प्रयोग हो। चित्र बनाने या स्टोरीबोर्ड बनाने के लिए प्रोत्साहित करें ताकि उनकी रचना को दर्शाया जा सके। यह चरण सीखने को मजबूत करता है और कल्पना को प्रेरित करता है!
रूपक भाषा के उदाहरण "The Unsinkable Wreck of the R.M.S. Titanic" में शामिल हैं मानवीकरण ("प्रसिद्ध धनुष, अब जंग के बड़े आंसू रो रहा है"), उपमा ("प्राचीन अतीत से भूत की तरह"), और रूपक ("मेरी आंखें छोटी दृश्य खिड़की पर चिपक गई हैं")।
छात्र रूपक भाषा की पहचान कर सकते हैं, जब वे ऐसी वाक्यांशों को खोजें जो चीजों की तुलना रचनात्मक तरीकों से करते हैं, वस्तुओं के लिए मानवीय गुणों का उपयोग करते हैं, या अतिशयोक्ति करते हैं। शब्द जैसे "जैसे", "की तरह", या जीवंत विवरण अक्सर उपमान, रूपक, या मानवीकरण संकेत करते हैं।
मानवीकरण गैर-मानवीय वस्तुओं को मानवीय गुण देना है। टाइटैनिक पाठ में, जहाज का धनुष "बड़े आँसू के साथ जंग" रो रहा है, यह एक उदाहरण है, जो जहाज को जीवित और भावुक दिखाता है।
स्टोरीबोर्ड बनाने के लिए, रूपक भाषा के उदाहरण चुनें, उन्हें लेबल करें (जैसे उपमान या रूपक), उद्धरण शामिल करें, और दृश्य को चित्र या डिजिटल टूल का उपयोग करके चित्रित करें ताकि अर्थ को दिखाया जा सके।
रूपक भाषा सिखाने से छात्र गहरे अर्थ को समझने, समझ में सुधार करने, और रचनात्मक भाषा को पहचानने से पढ़ना अधिक रोचक बन जाता है।