इस गतिविधि में छात्रों को एक मकड़ी का नक्शा बनाया जाएगा, जो यह बताता है कि उन्होंने आर्कटिक / सुबार्टिक क्षेत्र के स्वदेशी लोगों के बारे में क्या सीखा है । उनके नक्शों में कुछ स्वदेशी लोगों के नाम शामिल होंगे, भौतिक सुविधाओं और जलवायु के साथ आर्कटिक / सबआर्कटिक के वातावरण का वर्णन, उपलब्ध प्राकृतिक संसाधनों की सूची और ये कैसे भोजन के रूप में और उपकरण, कपड़े और घर बनाने के लिए उपयोग किए गए थे। वे किसी भी अन्य सांस्कृतिक परंपराओं या दिलचस्प जानकारी का भी वर्णन कर सकते हैं।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
Due Date:
Objective: Create a spider map that describes the lives and traditions of Indigenous Peoples of the Arctic/Subarctic Region.
Student Instructions:
Requirements: Names of some of the Indigenous Peoples, the environment (physical features and climate), natural resources, useful tools and items made from the natural resources, including clothing and homes.
शामिल करें छात्रों को एक विशेष कक्षा कार्यक्रम आयोजित कर के जो आर्कटिक आदिवासी संस्कृति को जीवंत बनाता है। यह immersive दिन समझ को गहरा कर सकता है और सीखने को वास्तविक अनुभवों से जोड़ सकता है।
हस्तशिल्प पारंपरिक उपकरण बनाने, सरल आर्कटिक प्रेरित खाद्य पदार्थों का स्वाद लेने, या कहानी सुनाने के चक्र जैसे व्यावहारिक स्टेशन चुनें। प्रत्येक गतिविधि के माध्यम से छात्रों का घुमाव करें ताकि भागीदारी और मज़ा अधिक हो सके।
छोटे समूह को आर्कटिक आदिवासी जीवन के एक पहलू—जैसे कपड़े, आवास, या बचे रहने के कौशल—की जांच करने और एक संक्षिप्त प्रस्तुति या डेमो तैयार करने के लिए असाइन करें। यह बोलने के कौशल और सीखने पर स्वामित्व विकसित करता है।
संयुक्त करें पारंपरिक गीत, इनुइट कला शैलियों, या मूल खेल जैसे सांस्कृतिक तत्व। ये रचनात्मक आउटलेट छात्रों को प्रमुख अवधारणाओं को याद रखने और सांस्कृतिक विविधता की सराहना करने में मदद करते हैं।
एक कक्षा चर्चा या लेखन प्रॉम्प्ट का मार्गदर्शन करें कि छात्रों ने क्या सीखा और यह उनके मस्तिष्क मानचित्रों से कैसे संबंधित है। प्रतिबिंब ज्ञान को स्थिर करता है और आलोचनात्मक सोच को प्रोत्साहित करता है।
एक मकड़ी मानचित्र गतिविधि एक ग्राफिक आयोजक है जहां छात्र आर्कटिक स्वदेशी लोगों के बारे में जानकारी को दृश्य रूप से व्यवस्थित करते हैं, जैसे उनके नाम, पर्यावरण, संसाधन, और सांस्कृतिक परंपराएं, केंद्रीय विचार से लेबल किए गए शाखाओं का उपयोग करके।
छात्र रियल टाइम कोलैबोरेशन का उपयोग कर सकते हैं Storyboard That पर एक ही स्टोरीबोर्ड पर साथ काम करने के लिए, जिससे वे विचार साझा कर सकते हैं और अधिक कुशलता से कार्य पूरा कर सकते हैं, साथ ही संचार और समस्या-समाधान कौशल का विकास कर सकते हैं।
आर्कटिक स्वदेशी लोग जानवरों की खालें, हड्डियों, फर और मछलियों का उपयोग भोजन, कपड़े, उपकरण और कठोर आर्कटिक जलवायु के लिए उपयुक्त आश्रय बनाने में करते हैं।
यह आर्कटिक/सबसरटिक क्षेत्र ठंडे तापमान, लंबी सर्दियों, स्थायी पर्माफ्रॉस्ट, टुंड्रा परिदृश्य, सीमित वनस्पति और चरम परिस्थितियों के अनुकूल विशिष्ट वन्यजीव के लिए जाना जाता है।
कुछ स्वदेशी लोग जो रहते हैं आर्कटिक/सबसरटिक क्षेत्र में, उनमें इनुइट, डेन और इनुविअलीट शामिल हैं, प्रत्येक का अलग-अलग संस्कृतियां और अपने पर्यावरण के अनुकूलन हैं।