मुख्य शब्दावली के साथ एक इकाई या पाठ शुरू करना जो छात्र अपने रीडिंग या प्रस्तुतिकरण में समग्र समझ और अवधारण में देखेंगे। इस गतिविधि में, छात्रों को एक मकड़ी का नक्शा बनाया जाएगा जो आर्कटिक / सुबार्टिक क्षेत्र और उसके पहले राष्ट्रों से संबंधित प्रमुख शब्दावली को परिभाषित और चित्रित करता है । प्रत्येक सेल में एक शब्द, उसकी परिभाषा और एक चित्रण होगा जिसमें अर्थ दर्शाया गया है। जब छात्र प्रत्येक शब्द को परिभाषित और चित्रित करते हैं, तो वे इसके अनुप्रयोग में महारत हासिल करते हैं और इसे अपने लेक्सिकॉन के हिस्से के रूप में बनाए रखते हैं।
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Due Date:
Objective: Create a storyboard that demonstrates your understanding of different words using both an illustration and a definition.
Student Instructions:
Requirements: Must have 3 terms, correct definitions and appropriate illustrations for each that demonstrate your understanding of the words.
सिर्जित करें एक साझा कक्षा स्थान जहां छात्र मुख्य आर्कटिक/उपआर्कटिक शब्दावली को पोस्ट और अपडेट कर सकते हैं। इससे सहपाठी सीखने को प्रोत्साहन मिलता है, निरंतर जोड़ने की सुविधा मिलती है, और छात्रों को नए शब्दों को संदर्भ में देखने में मदद मिलती है।
छोटे समूहों में छात्रों को विभाजित करें और प्रत्येक समूह को अज्ञात शब्दों का एक सेट खोजने का कार्य सौंपें। उन्हें परिभाषाएँ खोजने और सरल चित्र बनाने को कहें, फिर अपनी खोज को कक्षा के सामने प्रस्तुत करें।
इस्तेमाल करें चित्रों के साथ फ्लैशकार्ड को एक तरफ और शब्द या परिभाषाएँ दूसरी तरफ रखें ताकि मिलान या स्मृति खेल खेल सकें। यह शब्दावली अभ्यास को रोचक बनाता है और स्मृति को मजबूत करता है।
प्रोत्साहित करें छात्रों को कि वे नई शब्दों का उपयोग कक्षा चर्चा या सुबह की बैठकों के दौरान करें। सही उपयोग के लिए अंक या प्रशंसा दें ताकि आत्मविश्वास और परिचिती बढ़े।
डिजाइन करें एक स्कैवेंजर हंट जहां छात्र शब्दावली शब्दों को खोजें और समझाएँ जो कक्षा के आसपास या पढ़ने की सामग्री में छिपे हुए हैं। यह सक्रिय दृष्टिकोण समझ को गहरा बनाता है और सीखने को मज़ेदार बनाता है।
एक दृश्य शब्दावली बोर्ड एक शिक्षण उपकरण है जहां छात्र मुख्य शब्दों को परिभाषित और चित्रित करते हैं जो आर्कटिक/उपआर्कटिक आदिवासी समुदायों से संबंधित हैं, जिससे उन्हें महत्वपूर्ण अवधारणाओं को बेहतर ढंग से समझने और याद रखने में मदद मिलती है।
आर्कटिक फर्स्ट नेशंस शब्दावली सिखाने के लिए, छात्रों को प्रत्येक शब्द, उसकी परिभाषा और एक चित्र के साथ मकड़जाल मानचित्र बनाने को कहें। यह उन्हें दृश्य रूप से संलग्न करता है और समझ को गहरा करता है।
मुख्य शब्दावली में शामिल हैं अथाबास्कान, इनोइट, इग्लू, उमियाक, टुंड्रा, कयाक, स्थायी ठोस, मुकलुक और ऑरोरा बोरेलिस, जो आर्कटिक और उपआर्कटिक संस्कृतियों से संबंधित हैं।
छात्रों को परिभाषित और चित्रित करने से आर्कटिक के आदिवासी शब्दावली की समझ, स्मृति और सांस्कृतिक समझ बढ़ती है, जिससे शब्दावली अधिक अर्थपूर्ण और याद रखने में आसान बनती है।
सबसे अच्छा तरीका है कि 3 मुख्य शब्दावली निर्धारित करें, सही परिभाषाएं और उपयुक्त चित्र बनाएं, और दृश्य आयोजकों जैसे मकड़जाल मानचित्र का उपयोग करके समझ को संक्षिप्त, रोचक पाठ में मजबूत करें।